K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤPĐọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Vào đêm 19/9/2011, trên địa bàn thị trấn Con Cuông, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An trời mưa rất to, kéo dài nhiều giờ đồng hồ, gây nên sạt lở đất và lũ lụt ở nhiều khu vực. Không quản ngại mưa to, lũ lớn, đồng chí Nguyễn Tất Chương, Công an viên Khối 5, thị trấn Con Cuông cùng đồng đội lao mình trong mưa lũ cứu giúp...
Đọc tiếp

GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Vào đêm 19/9/2011, trên địa bàn thị trấn Con Cuông, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An trời mưa rất to, kéo dài nhiều giờ đồng hồ, gây nên sạt lở đất và lũ lụt ở nhiều khu vực. Không quản ngại mưa to, lũ lớn, đồng chí Nguyễn Tất Chương, Công an viên Khối 5, thị trấn Con Cuông cùng đồng đội lao mình trong mưa lũ cứu giúp người và tài sản của nhân dân. Trước tình hình nước dâng lên quá nhanh, thấy Công ty Lâm nghiệp Con Cuông đang có nguy cơ dìm trong biển nước, đồng chí Nguyễn Tất Chương đã cùng đồng đội và cán bộ, nhân viên Công ty lâm nghiệp Con Cuông lao vào cứu giúp, vận chuyển nhiều tài sản của cơ quan đến khu vực an toàn. Trong lúc đang di dời tài sản thì bất ngờ bức tường rào của Công ty đổ sập xuống đè lên người đồng chí Nguyễn Tất Chương làm đồng chí bị thương nặng ở chân trái. Lực lượng cứu hộ đã kịp thời đưa đồng chí đi cấp cứu tại Bệnh viện. Song do vết thương quá nặng, đồng chí đã phải 2 lần phẫu thuật cắt bỏ chân trái từ đầu gối. Hành động dũng cảm trong thực hiện nhiệm vụ phòng chống thiên tai, cứu hộ, cứu nạn của đồng chí Nguyễn Tất Chương là tấm gương sáng tiêu biểu về tinh thần tận tụy Vì nước quên thân, vì dân phục vụ, bảo vệ tài sản của Nhà nước, tài sản của nhân dân, góp phần giữ vững an ninh, trật tự ở địa phương, được quần chúng nhân dân mến phục. Ngày 29/12/2011, thừa uỷ quyền của Lãnh đạo Bộ Công an, Cục Xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ ANTQ đã phối hợp với Công an tỉnh Nghệ An tổ chức trao Bằng khen của Bộ Công an và số tiền 5.000.000đ (Năm triệu đồng) từ quỹ Nghĩa tình đồng đội cho đồng chí Nguyễn Tất Chương./.

Câu 1: Xác định nội dung của câu chuyện trên ?

Câu 2: Nêu tác dụng của một phép tu từ tiêu biểu có trong đoạn văn sau :"Hành động dũng cảm trong thực hiện nhiệm vụ phòng chống thiên tai, cứu hộ, cứu nạn của đồng chí Nguyễn Tất Chương là tấm gương sáng tiêu biểu về tinh thần tận tụy Vì nước quên thân, vì dân phục vụ, bảo vệ tài sản của Nhà nước, tài sản của nhân dân, góp phần giữ vững an ninh, trật tự ở địa phương, được quần chúng nhân dân mến phục".

Câu 3: Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc từ câu chuyện trên là gì?

Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em về hành động của anh Nguyễn Tất Chương trong đoạn truyện trên.

0
    Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:          “Đêm ấy ông khách - đích thị Bọ Dừa, cụ giáo thông thái chả bao giờ nói sai – ngủ lại dưới vòm lá trúc thật. Với ông, ngủ ngoài trời là chuyện bình thường. Nhưng đêm nay trời nhiều mây. Lá cây xào xạc. Côn trùng trong lòng đất rỉ rả mãi một điệu buồn. Ai như Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa. Đêm ở Bờ Giậu thanh vắng đến nỗi nghe rõ cả tiếng...
Đọc tiếp

    Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

          “Đêm ấy ông khách - đích thị Bọ Dừa, cụ giáo thông thái chả bao giờ nói sai – ngủ lại dưới vòm lá trúc thật. Với ông, ngủ ngoài trời là chuyện bình thường. Nhưng đêm nay trời nhiều mây. Lá cây xào xạc. Côn trùng trong lòng đất rỉ rả mãi một điệu buồn. Ai như Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa. Đêm ở Bờ Giậu thanh vắng đến nỗi nghe rõ cả tiếng Ốc Sên đi làm về, nhẹ nhàng vén tà áo trườn qua chiếc lá rụng. Nửa đêm, xíu chút nữa Bọ Dừa thiếp đi thì sương bắt đầu rơi. Lẫn trong tiếng thở dài của gió là tiếng rơi lộp độp của sương. Thật bất ngờ, một  giọt sương nhằm trúng cổ ông khách rớt xuống. Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn”.

                                     (Trích Giọt sương đêm, Trần Đức Tiến, in trong Xóm Bờ Giậu).

Câu 1. Đoạn trích trên kể theo ngôi kể nào.

A.Ngôi thứ nhất

B.Ngôi thứ 3

Câu 2: Xác định nội dung chính của đoạn trích trên

A. Kể về một đêm Bọ Dừa ngủ lại dưới vòm lá trúc nghe âm thanh của đêm ở xóm bờ giậu

B. kể về 1 đêm Bọ Dừa ngủ dưới vòm lá trúc bị một  giọt sương nhằm trúng cổ rớt xuống làm rùng mình, tỉnh hẳn

Câu 3:  Thể loại văn học của văn bản chứa đoạn trích trên là gì ?

- Truyện cổ tích

-Truyện đồng thoại

- Kí

Câu 4.Tìm các từ láy có trong đoạn trích.

-Xào xạc, rỉ rả, nhẹ nhàng

-Xào xạc, rỉ rả, nhẹ nhàng, lộp độp

- Xào xạc, khuya khoắt, nhẹ nhàng

- Xào xạc, rỉ rả, nhẹ nhàng, lộp độp, khuya khoắt

Câu 5.Câu văn sau có mấy từ láy: Lẫn trong tiếng thở dài của gió là tiếng rơi lộp độp của sương.

a.Một

b.Hai

Câu 6. Chỉ ra biện pháp tu từ  được sử dụng trong đoạn trích.

-Biện pháp nhân hoá: Côn trùng – rỉ rả điệu buồn; Tắc Kè gọi cửa; Ốc Sên đi làm về, vén tà áo...; gió thở dài; giọt sương nhằm trúng cổ ông khách rớt xuống; Bọ Dừa tỉnh ngủ.

-Biện pháp liệt kê: : Liệt kê hàng loạt các hình ảnh, âm thanh cuộc sống nơi xóm Bờ Giậu khi đêm đến.

-Nhân hóa và liệt kê

Câu 7. Nhận định nào không nêu lên tác dụng của biện pháp tu từ  được sử dụng trong đoạn trích?

+ Làm cho lời văn sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn, gợi hình, gợi cảm.

+ Những hình ảnh, âm thanh  của cuộc sống về đêm nơi xóm Bờ Giậu hiện lên sống động, có hồn, nhấn mạnh vẻ đẹp thanh bình mà sống động nơi đây.

+ Cho thấy tình yêu thiên nhiên, tài quan sát tỉ mỉ, tinh tế của người viết.

+ Ca ngợi vẻ đẹp đầy sức sống của cảnh vật

Câu 8.Từ nội dung của đoạn trích, hãy cho biết tình yêu  dành cho quê hương, đất nước được  thể hiện trong những việc làm dưới đây.

(1) Trân trọng, yêu mến vẻ đẹp quê hương đất nước.

(2) Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, lắng nghe thiên nhiên

(3) Yêu mến những điều bé nhỏ, bình dị của cuộc sống chính là yêu quê hương, yêu cuộc sống

(4) Khai thác tối đa sản vật từ thiên nhiên phục vụ cuộc sống con người.

A. (1), (2), (3)

B. (1), (2), (4)

C. (1), (3), (4)

1
14 tháng 2 2022

  Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

          “Đêm ấy ông khách - đích thị Bọ Dừa, cụ giáo thông thái chả bao giờ nói sai – ngủ lại dưới vòm lá trúc thật. Với ông, ngủ ngoài trời là chuyện bình thường. Nhưng đêm nay trời nhiều mây. Lá cây xào xạc. Côn trùng trong lòng đất rỉ rả mãi một điệu buồn. Ai như Tắc Kè khuya khoắt đang gọi cửa. Đêm ở Bờ Giậu thanh vắng đến nỗi nghe rõ cả tiếng Ốc Sên đi làm về, nhẹ nhàng vén tà áo trườn qua chiếc lá rụng. Nửa đêm, xíu chút nữa Bọ Dừa thiếp đi thì sương bắt đầu rơi. Lẫn trong tiếng thở dài của gió là tiếng rơi lộp độp của sương. Thật bất ngờ, một  giọt sương nhằm trúng cổ ông khách rớt xuống. Bọ Dừa rùng mình, tỉnh hẳn”.

                                     (Trích Giọt sương đêm, Trần Đức Tiến, in trong Xóm Bờ Giậu).

Câu 1. Đoạn trích trên kể theo ngôi kể nào.

A.Ngôi thứ nhất

B.Ngôi thứ 3

Câu 2: Xác định nội dung chính của đoạn trích trên

A. Kể về một đêm Bọ Dừa ngủ lại dưới vòm lá trúc nghe âm thanh của đêm ở xóm bờ giậu

B. kể về 1 đêm Bọ Dừa ngủ dưới vòm lá trúc bị một  giọt sương nhằm trúng cổ rớt xuống làm rùng mình, tỉnh hẳn

Câu 3:  Thể loại văn học của văn bản chứa đoạn trích trên là gì ?

- Truyện cổ tích

-Truyện đồng thoại

- Kí

Câu 4.Tìm các từ láy có trong đoạn trích.

-Xào xạc, rỉ rả, nhẹ nhàng

-Xào xạc, rỉ rả, nhẹ nhàng, lộp độp

- Xào xạc, khuya khoắt, nhẹ nhàng

- Xào xạc, rỉ rả, nhẹ nhàng, lộp độp, khuya khoắt

Câu 5.Câu văn sau có mấy từ láy: Lẫn trong tiếng thở dài của gió là tiếng rơi lộp độp của sương.

a.Một

b.Hai

Câu 6. Chỉ ra biện pháp tu từ  được sử dụng trong đoạn trích.

-Biện pháp nhân hoá: Côn trùng – rỉ rả điệu buồn; Tắc Kè gọi cửa; Ốc Sên đi làm về, vén tà áo...; gió thở dài; giọt sương nhằm trúng cổ ông khách rớt xuống; Bọ Dừa tỉnh ngủ.

-Biện pháp liệt kê: : Liệt kê hàng loạt các hình ảnh, âm thanh cuộc sống nơi xóm Bờ Giậu khi đêm đến.

-Nhân hóa và liệt kê

Câu 7. Nhận định nào không nêu lên tác dụng của biện pháp tu từ  được sử dụng trong đoạn trích?

+ Làm cho lời văn sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn, gợi hình, gợi cảm.

+ Những hình ảnh, âm thanh  của cuộc sống về đêm nơi xóm Bờ Giậu hiện lên sống động, có hồn, nhấn mạnh vẻ đẹp thanh bình mà sống động nơi đây.

+ Cho thấy tình yêu thiên nhiên, tài quan sát tỉ mỉ, tinh tế của người viết.

+ Ca ngợi vẻ đẹp đầy sức sống của cảnh vật

Câu 8.Từ nội dung của đoạn trích, hãy cho biết tình yêu  dành cho quê hương, đất nước được  thể hiện trong những việc làm dưới đây.

(1) Trân trọng, yêu mến vẻ đẹp quê hương đất nước.

(2) Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, lắng nghe thiên nhiên

(3) Yêu mến những điều bé nhỏ, bình dị của cuộc sống chính là yêu quê hương, yêu cuộc sống

(4) Khai thác tối đa sản vật từ thiên nhiên phục vụ cuộc sống con người.

A. (1), (2), (3)

B. (1), (2), (4)

C. (1), (3), (4)

 
14 tháng 2 2022

nhắn nhầm 

26 tháng 12 2019

MB: Trời hôm nay thật đẹp. Sau những trận mưa như nước đổ đêm nay, cây cối và hoa cỏ thêm xanh tươi. Những chú chim bay lượn khắp khu vườn và hót những câu ca thật hay. Trên cành cao nhất của cây mít có một tổ chim đã tan rã, có 2 con chim đang làm gì đó dưới tán cây xanh. Em lại gần hơn nữa, thì ra cô chim mẹ đang giũ lông cánh làm nước tung toé khắp nơi, bên cạnh đó có chú chim con khô ráo đang nhảy nhót, ca hát tưng bưng trên cành cây.

KB: Cô chim mẹ thật dũng cảm, cô ấy đã hi sinh mình để che chở cho đứa con bé bỏng của mình. Em nghĩ chắc chú chim con đang rất cảm động trước tấm lòng mà mẹ dành cho con. Bây giờ em sẽ nói bố làm cho 2 mẹ con chú chim 1 ngôi nhà gỗ nhỏ để vừa có thể ở và vừa có thể trú mưa. Em rất tôn trọng tình yêu thương của cô chim.

26 tháng 12 2019

Mình xin lỗi! Ở đoạn MB có từ "tưng bưng", mình lỡ viết sai. Sử lại thành tưng bừng hộ mình cái nhé!

Cảm ơn bạn.

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:         Quê em là một vùng quê nghèo thuộc huyện Kỳ Sơn. Trên các con đường quê hương, chúng em vẫn thường chơi thả diều. Những cánh diều bằng giấy vươn rộng đôi cánh bay lên bầu trời như những cánh chim đại bàng dũng mãnh. Trên cánh đồng, những bông hoa đang mỉm cười và vui đùa cùng chúng em. Em yêu quê hương của mình.                                   (Trích...
Đọc tiếp

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

         Quê em là một vùng quê nghèo thuộc huyện Kỳ Sơn. Trên các con đường quê hương, chúng em vẫn thường chơi thả diều. Những cánh diều bằng giấy vươn rộng đôi cánh bay lên bầu trời như những cánh chim đại bàng dũng mãnh. Trên cánh đồng, những bông hoa đang mỉm cười và vui đùa cùng chúng em. Em yêu quê hương của mình.

                                   (Trích Những bài văn hay lớp 6, NXB Văn học, trang 57).

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Câu 2. Tìm biện pháp tu từ  trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của chúng. 

Câu 3. Xác định các câu trần thuật đơn? ( các em tự đọc kiến thức lí thuyết bài này và xác định)

Câu 4. Nêu nội dung của đoạn trích trên.

giúp mk với. cảm ơn trước.

0
ĐỀ SỐ 2. I.PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Hai cha con bước đi trên cát Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Bóng cha dài lênh khênh Bóng con tròn chắc nịch,   Sau trận mưa đêm rả rích Cát càng mịn, biển càng trong Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng  Nghe con bước, lòng vui phơi phới. Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  "Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời, Không...
Đọc tiếp

ĐỀ SỐ 2.

I.PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Hai cha con bước đi trên cát

Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh

Bóng cha dài lênh khênh

Bóng con tròn chắc nịch,

 

Sau trận mưa đêm rả rích

Cát càng mịn, biển càng trong

Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng 

Nghe con bước, lòng vui phơi phới.

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi: 

"Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?"

 

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ: 

"Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa, 

Sẽ có cây, có cửa, có nhà

Vẫn là đất nước của ta

Ở nơi đó cha chưa hề đi đến."

 

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời

Con lại trỏ cánh buồm khẽ nói:

“Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi!"

 

Lời của con hay tiếng sóng thầm thì

Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm

Lần đầu tiên trước biển khơi vô tận

Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con.

(Hoàng Trung Thông, Những cánh buồm)

Câu 1. (1,0 điểm) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.

Câu 2. Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện khung cảnh thiên nhiên trong bài thơ trên

Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của 1 biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau: 

" Lời của con hay tiếng sóng thầm thì

Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm

Lần đầu tiên trước biển khơi vô tận

Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ của con" 

Câu 4. Chỉ ra và nêu tác dụng của yếu tố tự sự trong bài thơ trên

Câu 5. Nhận xét về cảm xúc và tình cảm của người cha dành cho con được thể hiện trong bài thơ trên.

Câu 6. Viết đoạn văn (khoảng 5 đến 7 dòng) trình bày điều em tâm đắc nhất khi đọc bài thơ trên.

 

giúp mik vs ạ

0
Mọi người ơi, giúp mình với mình đang cần gấp!!!!!!Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Mỗi người đều có một mơ ước riêng cho mình. Có những ước mơ nhỏ nhoi như của cô bé bán diêm trong truyện cổ An-đéc-xen: một mái nhà trong đêm đông giá buốt. Cũng có những ước mơ lớn lao làm thay đổi cả thế giới như của tỷ phú Bill Gates. Mơ ước khiến chúng ta trở nên năng động một cách sáng tạo. Nhưng...
Đọc tiếp

Mọi người ơi, giúp mình với mình đang cần gấp!!!!!!

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Mỗi người đều có một mơ ước riêng cho mình. Có những ước mơ nhỏ nhoi như của cô bé bán diêm trong truyện cổ An-đéc-xen: một mái nhà trong đêm đông giá buốt. Cũng có những ước mơ lớn lao làm thay đổi cả thế giới như của tỷ phú Bill Gates. Mơ ước khiến chúng ta trở nên năng động một cách sáng tạo. Nhưng chỉ mơ thôi thì chưa đủ. Ước mơ chỉ trở thành hiện thực khi đi kèm với hành động và nỗ lực thực hiện mơ ước Tất cả chúng ta đều phải hành động nhằm biến mơ ước của mình thành hiện thực.

[] Ngày bạn thôi mơ mộng là ngày cuộc đời bạn mất hết ý nghĩa. Những người biết mơ ước là những người đang sống cuộc sống của các thiên thần. Ngay cả khi giấc mơ của bạn không bao giờ trọn vẹn, bạn cũng sẽ không phải hối tiếc vì nó. Như Đôn-ki-hô-tê đã nói: Việc mơ những giấc mơ diệu kì là điều tốt nhất một người có thể làm.

 Tôi vẫn tin vào những câu chuyện cổ tích nơi mà lòng kiên nhẫn, ý chí bền bỉ sẽ được đền đáp. Hãy tự tin tiến bước trên con đường mơ ước của bạn.

(Quà tặng cuộc sống Thu Quỳnh, Hạnh Nguyên dịch NXB Tổng hợp thành phố HCM, 2016, tr.56 - 57)

Lựa chọn đáp án đúng:

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

A. Tự sự và miêu tả

B. Biểu cảm và miêu tả

C. Nghị luận

D. Thuyết minh

Câu 2. Xác định luận đề của văn bản trên?

A. Bàn về việc hãy sống có ước mơ

B. Bàn về ước mớ lớn, ước mơ nhỏ

C. Bàn về những người đang sống cuộc sống của các thiện thần

D. Bàn về sự tự tin

Câu 3. Câu Như Đôn ki hô tê đã nói: Việc mơ những giấc mơ diệu kỳ là điều tốt nhất một người có thể làm là bằng chứng khách quan hay ý kiến chủ quan của người viết?

A. bằng chứng khách quan

B. ý kiến chủ quan của người viết

Câu 4. Ý kiến của tác giả thể hiện trong câu văn nào sau đây?

A. Có những ước mơ nhỏ nhoi như của cô bé bán diêm trong truyện cổ An-đéc-xen: một mái nhà trong đêm đông giá buốt.

B. Cũng có những ước mơ lớn lao làm thay đổi cả thế giới như của tỷ phú Bill Gates.

C. Tất cả chúng ta đều phải hành động nhằm biến mơ ước của mình thành hiện thực.

D. Như Đôn ki hô tê đã nói: Việc mơ những giấc mơ diệu kỳ là điều tốt nhất một người có thể làm

Trả lời các câu hỏi:

Câu 5. Em hiểu cục từ cuộc sống của các thiên thần trong câu Những người biết mơ ước là những người đang sống cuộc sống của các thiên thần Có nghĩa là gì?

Câu 6. Việc tác giả dẫn ra ước mơ của cô bé bán diêm trong truyện cổ tích An-đéc-xen và ước mơ của tỷ phú Bill Gates có tác dụng gì?

Câu 7. Em hiểu gì về thông điệp của văn bản?

Câu 8. Từ Thông điệp của văn bản, em rút ra bài học gì cho bản thân?Hoặc: em có đồng tình với ý kiến của Người viết trong văn bản trên không? Vì sao?

Làm văn (Viết)Từ vấn đề đặt ra trong văn bản ở ngữ liệu đọc hiểu đọc hiểu, em hãy viết bài văn nghị luận bày bày tỏ ý kiến của em về vấn đề sau: chính ước mơ làm cuộc sống chúng ta thêm động lực.

1
13 tháng 12 2023

 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?

 

C. Nghị luận

 

Câu 2. Xác định luận đề của văn bản trên?

 

B. Bàn về ước mơ lớn, ước mơ nhỏ

 

Câu 3. Câu Như Đôn ki hô tê đã nói: Việc mơ những giấc mơ diệu kỳ là điều tốt nhất một người có thể làm là bằng chứng khách quan hay ý kiến chủ quan của người viết?

 

B. ý kiến chủ quan của người viết

 

Câu 4. Ý kiến của tác giả thể hiện trong câu văn nào sau đây?

 

C. Tất cả chúng ta đều phải hành động nhằm biến mơ ước của mình thành hiện thực.

 

Câu 5. Em hiểu cụm từ cuộc sống của các thiên thần trong câu "Những người biết mơ ước là những người đang sống cuộc sống của các thiên thần" Có nghĩa là gì?

 

Cụm từ này có thể hiểu là những người biết mơ ước và hành động để thực hiện ước mơ của họ đang sống một cuộc sống tích cực, ý chí mạnh mẽ, giống như các thiên thần có tinh thần cao cả.

 

Câu 6. Việc tác giả dẫn ra ước mơ của cô bé bán diêm trong truyện cổ tích An-đéc-xen và ước mơ của tỷ phú Bill Gates có tác dụng gì?

 

Tác giả giới thiệu những ước mơ khác nhau nhằm minh họa rằng mọi người, từ nhỏ đến lớn, đều có khả năng mơ ước và làm thay đổi cuộc sống của mình. Điều này nhấn mạnh ý kiến chủ đạo của văn bản về tầm quan trọng của ước mơ.

 

Câu 7. Em hiểu gì về thông điệp của văn bản?

 

Thông điệp của văn bản là việc mơ ước không chỉ là điều tốt lành mà còn là động lực quan trọng để chúng ta hành động và thay đổi cuộc sống.

 

Câu 8. Từ Thông điệp của văn bản, em rút ra bài học gì cho bản thân?

 

Một bài học có thể là việc không chỉ mơ mộng mà còn phải hành động để biến ước mơ thành hiện thực. Tôi cũng nhận thức về sức mạnh tích cực của việc giữ cho tâm trạng mơ mộng và không bao giờ từ bỏ niềm tin vào khả năng thay Đổi cuộc sống

14 tháng 12 2023

thank you haha

 

Bài 1Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Hãy dạy con cái mình sống nhiều hơn với các thế giới có thật xung quanh mình, đang diễn ra hàng ngày…, để chúng đừng đắm mình và chạy theo thế giới ảo trên các trang mạng. Hãy  làm sao để chúng nói chuyện, trao đổi, tâm sự… nhiều hơn với người thân trong gia đình chứ đừng suốt ngày đuổi theo những ảo ảnh trên mạng.Trong tình hình hiện nay các mạng xã hội...
Đọc tiếp

Bài 1

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Hãy dạy con cái mình sống nhiều hơn với các thế giới có thật

 xung quanh mình, đang diễn ra hàng ngày…, để chúng đừng đắm mình và chạy theo thế giới ảo trên các trang mạng. Hãy  làm sao để chúng nói chuyện, trao đổi, tâm sự… nhiều hơn với người thân trong gia đình chứ đừng suốt ngày đuổi theo những ảo ảnh trên mạng.

Trong tình hình hiện nay các mạng xã hội trên Internet mang lại nhiều nguy hiểm cho con trẻ chúng ta…Xin các vị hãy quan tâm điều này nhiều hơn, đã có rất nhiều trẻ em trở thành hư đốn, thậm chí phạm pháp vì quá mê say với thế giới ảo.

          (Trích thư của thầy giáo Văn Như Cương-Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội-gửi đến các phụ huynh nhân dịp đầu năm học mới)

 Câu 1. (2.0 điểm)

      Từ phần trích trên, em hãy viết 1 đoạn văn (khoảng 12 câu) trình bày suy nghĩ về hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay.

Bài 2 

Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi:

Hãy sống như đời sông  để biết yêu nguồn cội

Hãy sống như đời núi vươn tới những tầm cao

Hãy sống như biển trào, như biển trào để thấy bờ bến rộng

Hãy sống như ước vọng để thấy đời mênh mông 

 

Và sao không là gió, là mây để thấy trời bao la?

Và sao không là phù sa dâng mỡ màu cho hoa?

Sao không là bài ca của tình yêu đôi lứa?

Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư?

 

Và sao không là bão, là giông, là ánh lửa đêm đông?

Và sao không là hạt giống xanh đất mẹ bao dung?

Sao không là đàn chim gọi bình minh thức giấc?

Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư?

                                       (Trích lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn)

Câu 1 (2 điểm)

Từ những ca từ trên, em hãy viết  đoạn văn (12 câu) trình bày suy nghĩ của mình về khát vọng sống có ích của giới trẻ hiện nay.

0
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Con ong làm mật, yêu hoaCon cá bơi, yêu nước;con chim ca, yêu trời Con người muốn sống, con ơiPhải yêu đồng chí, yêu người anh em.Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàngMột người – đâu phải nhân gian Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!” (Trích Tiếng ru – Tố Hữu; In trong tập Gió lộng; NXB Văn học – 1961)1)nêu phương thức biểu đạt...
Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Con ong làm mật, yêu hoa

Con cá bơi, yêu nước;

con chim ca, yêu trời

Con người muốn sống, con ơi

Phải yêu đồng chí, yêu người anh em.

Một ngôi sao chẳng sáng đêm

Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng

Một người – đâu phải nhân gian

Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!”

(Trích Tiếng ru – Tố Hữu; In trong tập Gió lộng; NXB Văn học – 1961)

1)nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên

2)Đoạn thơ trên đề cập đến nội dung gì ?

3)Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau: "con ong làm mật, yêu hoa / con cá bơi, yêu nước ; con chim ca, yêu trời"

4)Ghi lại cảm xúc của anh/chị về hai câu thơ: "con người muốn sống, con ơi / phải yêu đồng chí, yêu người anh em"

0
ọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Con yêu mẹ - Con yêu mẹ bằng ông trời Rộng lắm không bao giờ hết - Thế thì làm sao con biết Là trời ở những đâu đâu Trời rất rộng lại rất cao Mẹ mong, bao giờ con tới! - Con yêu mẹ bằng Hà Nội Để nhớ mẹ con tìm đi Từ phố này đến phố kia Con sẽ gặp ngay được mẹ - Hà Nội còn là rộng quá Các đường như nhện giăng tơ Nào những phố...
Đọc tiếp

ọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Con yêu mẹ - Con yêu mẹ bằng ông trời Rộng lắm không bao giờ hết - Thế thì làm sao con biết Là trời ở những đâu đâu Trời rất rộng lại rất cao Mẹ mong, bao giờ con tới! - Con yêu mẹ bằng Hà Nội Để nhớ mẹ con tìm đi Từ phố này đến phố kia Con sẽ gặp ngay được mẹ - Hà Nội còn là rộng quá Các đường như nhện giăng tơ Nào những phố này phố kia Gặp mẹ làm sao gặp hết! - Con yêu mẹ bằng trường học Suốt ngày con ở đấy thôi Lúc con học, lúc con chơi Là con cũng đều có mẹ - Nhưng tối con về nhà ngủ Thế là con lại xa trường Còn mẹ ở lại một mình Thì mẹ nhớ con lắm đấy Tính mẹ cứ là hay nhớ Lúc nào cũng muốn bên con Nếu có cái gì gần hơn Con yêu mẹ bằng cái đó - À mẹ ơi có con dế Luôn trong bao diêm con đây Mở ra là con thấy ngay Con yêu mẹ bằng con dế (Xuân Quỳnh, Lời ru trên mặt đất) Câu 1 (1 điểm): Bài thơ trên viết theo thể thơ nào? Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ. Câu 2 (1 điểm): Chỉ ra một biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong bài thơ và cho biết tác dụng? Câu 3 (1 điểm): Từ “đường” trong câu thơ: “ Các đường như nhện giăng tơ” được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy giải thích nghĩa của nó? Câu 4 (1 điểm): Em thấy người con trong bài thơ là người như thế nào? Câu 5 (1 điểm): Em biết những bài thơ nào cũng viết về chủ đề như bài thơ trên?

1
16 tháng 3 2022

1. Thể thơ: 6 chữ

PTBĐ: biểu cảm

2. BPTT so sánh: Yêu mẹ bằng....

=> Tác dụng: làm cụ thể hóa tình yêu đối với mẹ, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của em bé, em yêu mẹ như yêu những sự vật giản dị xung quanh em.

3. Từ "đường" được sử dụng với nghĩa gốc. Nghĩa của từ đường là chỉ lối đi.

4. Người con trong bài thơ là một em bé đáng yêu, ngay thơ, dễ thương. Em yêu mẹ một cách trong sáng, hồn nhiên nhưng cũng rất mãnh liệt, sâu sắc.

5. Một bài thơ cùng chủ đề: Về thăm mẹ của Đinh Nam Khương.