K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

1 tháng 1 2021

1. Danh từ: quê hương, mỗi người, mắt

2. 

Hình ảnh về quê hương trong bài thơ(chùm khế ngọt, đường đi học…) là những hình ảnh gần gũi, giản dị, thân thuộc với mỗi con người . Những hình ảnh thơ cho ta thấy quê hương không phải là những gì lớn lao mà là những kỉ niệm gắn bó với quá trình trưởng thành của mỗi con người vì vậy quê hương giản dị nhưng rất đỗi thiêng liêng

7 tháng 4 2021

1. 

PTBD: tự sự

2.

Quê hương mỗi người đều có
Vừa khi mở mắt chào đời
Quê hương là dòng sữa mẹ (so sánh)
Thơm thơm giọt xuống bên nôi

Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi (so sánh)
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.

=>Tác dụng: cho thấy tầm quan trọng của quê hương với mỗi người

3.

Đoạn thơ nói về vai trò của quê hương đối với chúng ta, từ khi mới sinh ra đến khi lớn lên. Đoạn thơ còn là lời nhắc của tác giả đến người đọc đó là: luôn phải nhớ đến quê hương nguồn cội của mình

7 tháng 4 2021

PTBĐ: miêu tả

biện pháp tu từ: 

- điệp ngữ '' quê hương''

=> nhấn mạnh sự quan trọng, gắn bó của quê hương với mỗi người

- phép so sánh: 

quê hương mỗi người chỉ một

như là chỉ một mẹ thôi

=> khẳng định sự gắn bó ruột thịt, sự quan trọng của quê hương. Quê hương của mỗi người luôn chỉ có một.

3. nội dung: khẳng định sự gắn bó ruột thịt, sự quan trọng của quê hương, nơi chôn rau cắt rốn của mỗi người, nhắc nhở mọi người phải luôn nhớ về quê hương mình.

  Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:“ Quê hương mỗi người đều cóVừa khi mở mắt chào đờiQuê hương là dòng sữa mẹThơm thơm giọt xuống bên nôiQuê hương mỗi người chỉ mộtNhư là chỉ một mẹ thôiQuê hương nếu ai không nhớSẽ không lớn nổi thành người.”   (Trích “ Bài học đầu cho con’’-  Đỗ Trung Quân )Câu 1. Xác định phong cách chức năng ngôn ngữ của văn bản trên?Câu 2. Trong văn bản trên, nhà thơ...
Đọc tiếp

  Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

“ Quê hương mỗi người đều có
Vừa khi mở mắt chào đời
Quê hương là dòng sữa mẹ
Thơm thơm giọt xuống bên nôi

Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.”

   (Trích “ Bài học đầu cho con’’-  Đỗ Trung Quân )

Câu 1. Xác định phong cách chức năng ngôn ngữ của văn bản trên?

Câu 2. Trong văn bản trên, nhà thơ đã ví quê hương với những hình ảnh nào?

Câu 3. Theo anh/ chị  qua văn bản trên, nhà thơ muốn nhắn nhủ điều gì ?

(Trả lời ngắn gọn không quá 3 dòng)

Câu 4. Chỉ ra một biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

1
29 tháng 11 2021

Câu 3

27 tháng 8 2021

PTBĐ là miêu tả và biểu cảm nha

tick mik nha

Quê hương là vàng hoa bíLà hồng tím giậu mồng tơiLà đỏ đôi bờ dâm bụtMàu hoa sen trắng tinh khôiQuê hương mỗi người đều cóVừa khi mở mắt chào đờiQuê hương là dòng sữa mẹThơm thơm giọt xuống bên nôiQuê hương mỗi người chỉ mộtNhư là chỉ một mẹ thôiQuê hương nếu ai không nhớSẽ không lớn nổi thành ngườiCâu 5 Ở khổ thơ 1 , tác giả đã gọi quê hương là gì ?Câu 6: từ giọt trong câu thơ sau là nghĩa...
Đọc tiếp

Quê hương là vàng hoa bí
Là hồng tím giậu mồng tơi
Là đỏ đôi bờ dâm bụt
Màu hoa sen trắng tinh khôi

Quê hương mỗi người đều có
Vừa khi mở mắt chào đời
Quê hương là dòng sữa mẹ
Thơm thơm giọt xuống bên nôi

Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người

Câu 5 Ở khổ thơ 1 , tác giả đã gọi quê hương là gì ?

Câu 6: từ giọt trong câu thơ sau là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển , nếu là nghĩa chuyển , hãy nêu phương thức chuyển nghĩa của từ : Thơm thơm giọt xuống bên nôi

Câu 7 : Tìm các biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong bài thơ

Câu 8: Em hiểu ý nghĩa hai câu thơ cuối như thế nào ?  

Câu 9 : Qua nội dung của bài thơ trên ,em rút ra được bài học gì cho mình trong cuộc sống / rút ra được thông điệp / nhận xét về nội dung của bài thơ

0

Đoạn thơ trên đánh thức trong em tình yêu thương đối với quê hương của chính mình. Từ đó em cảm thấy mình phải trách nghiệm góp phần giữ gìn và xây dựng tạo tiền đề phát triển cho quê hương của mình.