0 + 40 = ?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
DK
8 tháng 4 2018
Đáp án D
Mẫu (1) và (2) không có U ADN A và B sai.
Mẫu (3) và (4) không có T, có U ARN
+ Mẫu (1): A=T, G=X ADN mạch kép
+ Mẫu (2): AT, GX ADN mạch đơn
+ Mẫu (3) và (4) là ARN mạch đơn
24 tháng 2 2020
x2-x-1 = x(x-1) - 1 chia hết cho x-1
=> 1 chia hết cho x-1
(đề bài thì chắc x là số nguyên)
+) x-1 = 1 => x = 2
+) x-1 = -1 => x = 0
24 tháng 2 2020
Ta có: \(x^2-x-1=x\left(x-1\right)-1\)
Để \(x^2-x-1\)chia hết cho x-1 thì x(x-1)-1 phải chia hết cho x-1
Mà x(x-1) chia hết cho x-1
=> -1 chia hết cho x-1
\(\Rightarrow x-1\inƯ\left(-1\right)=\left\{-1;1\right\}\)
Đến đây lập bảng tính giá trị x
G
9 tháng 9 2017
Giải:
a) Có: \(0,\left(37\right)=0,373737373737...\)
\(0,\left(62\right)=0,626262626262...\)
\(\Leftrightarrow0,\left(37\right)+0,\left(62\right)=0,99999999999...\)
Mà \(0,9999999999999...\simeq1\)
Hay \(0,\left(9\right)=1\)
Vậy \(0,\left(37\right)+0,\left(62\right)=1\).
b) \(0,\left(33\right).3=0,99999...=0,\left(9\right)=1\)
Vậy \(0,\left(33\right).3=1\).
Chúc bạn học tốt!!!
HD
9 tháng 9 2017
\(a)0,\left(37\right)=0,37373737....\)
\(0,\left(62\right)=0,62626262....\)\(\Leftrightarrow0,\left(37\right)+0,\left(62\right)=0,99999999....\)
Mà \(0,99999999....\simeq1\)
hoặc \(0,\left(9\right)\simeq1\)
\(\Rightarrow0,\left(37\right)+\left(0,62\right)=1\)
\(b)0,\left(33\right).3=1\)
\(\Leftrightarrow0,99999999....=0,\left(9\right)\simeq1\)
\(\Rightarrow0,\left(33\right).3=1\)
Chúc bạn học tốt!
MN
0
MN
0
O
0
10 tháng 2 2019
40\(13-y)-40/y=0
40[y-(13-y)/(13-y)y]=0
2y-13/(13-y)y=0
2y=13
y=13/2
toán lớp 7 mà
10 tháng 2 2019
\(\frac{40}{13-y}-\frac{40}{y}=0\)
\(\Rightarrow40\left(\frac{1}{13-y}-\frac{1}{y}\right)=0\)
\(\Rightarrow40\left(\frac{2y-13}{y\left(13-y\right)}\right)=0\)
\(\Rightarrow\frac{2y-13}{y\left(13-y\right)}=0\)
\(\Rightarrow2y-13=0\)
\(\Rightarrow y=\frac{13}{2}\)
25 tháng 11 2016
a) \(\left|x-30\right|-15=0\)
\(\Rightarrow\left|x-30\right|=15\)
\(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}x-30=15\\x-30=-15\end{array}\right.\) \(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}x=45\\x=15\end{array}\right.\)
8 tháng 12 2016
\(a.\)
\(\left|x-30\right|-15=0\)
\(\Rightarrow\left|x-30\right|=0+15=15\)
\(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}x-30=15\\x-30=-15\end{array}\right.\)
\(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}x=15+30=45\\x=-15+30=15\end{array}\right.\)
Vậy \(\left[\begin{array}{nghiempt}x=45\\x=15\end{array}\right.\)
\(b.\)
\(\left|20-x\right|-5=10\)
\(\Rightarrow\left|20-x\right|=10+5=15\)
\(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}20-x=15\\20-x=-15\end{array}\right.\)
\(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}x=20-15=5\\x=-20-15=-35\end{array}\right.\)
Vậy \(\left[\begin{array}{nghiempt}x=5\\x=-35\end{array}\right.\)
\(c.\)
\(\left|20-x\right|+6=0\)
\(\Rightarrow\left|20-x\right|=0-6=-6\)
\(\Rightarrow x\in\varnothing\)
\(d.\)
\(\left|x-50\right|=0\)
\(\Rightarrow x-50=0\)
\(\Rightarrow x=0+50=50\)
Vậy \(x=50\)
\(e.\)
\(\frac{\left|x-10\right|}{30}=3\)
\(\Rightarrow\left|x-10\right|=3.30=90\)
\(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}x-10=90\\x-10=-90\end{array}\right.\)
\(\Rightarrow\left[\begin{array}{nghiempt}x=90+10=100\\x=-90+10=-80\end{array}\right.\)
Vậy \(\left[\begin{array}{nghiempt}x=100\\x=-80\end{array}\right.\)
vs mk đang càn gáp
Q
25 tháng 9 2016
Trong sản xuất, bao giờ cũng có bước kiểm tra sản phẩm. Có thể coi văn bản cũng là 1 sản phẩm. Và do đó, sau khi hoàn thành văn bản, cần được kiểm tra lại xem có đúng hướng không, bố cục có hợp lí không và cách diễn đạt có gì sai sót không.
TP
25 tháng 9 2016
Cần phải kiểm tra lại''sản phẩm bài sau khi đã hoàn thành.Theo tiêu chuẩn xem mình có sai sót gì không chữ nghĩa như thế nào bài viết sạch sẽ chưa nói chúng là kiểm tra toàn bộ bài trước khi nạp
Có một phần không vì khi mình làm bài xong rồi khi kiểm tra lại thì thiếu nhiều ý thì làm sao chèn vô được hay ý lộn xôn
===>Cần phải viết ý trong giấy nháp trước khi làm bài trong giấy kiểm tra
40
40