Giúp mình hai bài này với
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
mk nói thẳng nhé
đây là kiến thức rất dễ Nếu bạn không nắm rõ được thì có thể bạn không lên được lớp 6 đâu , mk nêu lại kiến thức cho bạn nhé :
rút gọn phân số rồi Sắp xếp theo thứ tự tăng dần nếu tử số và mẫu số đều bằng nhau thì phân số đó là 1
mk nói thẳng nhé
đây là kiến thức rất dễ Nếu bạn không nắm rõ được thì có thể bạn không lên được lớp 6 đâu , mk nêu lại kiến thức cho bạn nhé :
rút gọn phân số rồi Sắp xếp theo thứ tự tăng dần nếu tử số và mẫu số đều bằng nhau thì phân số đó là 1
Nếu Tử số lớn hơn mẫu số thì số đó lớn hơn 1 tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó bé hơn 1
phân số sẽ học cùng với chúng ta hết lớp 9 cho nên bạn cần nắm bắt kiến thức cho thật kỹ
III.
12. stayed
13. went
14. had
15. was
16. visited
IV.
17. I wish I knew many people in Ha Noi.
18. I wish I had a dog.
19. I wish Lan were here.
20. I wish it weren't hot.
21. I wish I could go the the party now.
V.
22. It is good to do morning exercise everyday.
23. This book is as interesting as that one.
\(a,\Rightarrow x1,x2\in D=R\left(x1\ne x2\right)\)
\(\Rightarrow I=\dfrac{f\left(x1\right)-f\left(x2\right)}{x1-x2}=\dfrac{x1\left(m^2+1\right)+2m+1-x2\left(m^2+1\right)-2m-1}{x1-x2}\)
\(\Rightarrow I=\dfrac{\left(x1-x2\right)\left(m^2+1\right)}{x1-x2}=\dfrac{ }{ }\)\(m^2+1>0\Rightarrow I>0\Rightarrow\)\(hàm\) \(đb\left(D=R\right)\)
\(b,\Rightarrow x1,x2\in D=R\left(x1\ne x2\right)\)
\(\Rightarrow I=\dfrac{f\left(x1\right)-f\left(x2\right)}{x1-x2}=\dfrac{\left(m^2+1\right)\left(x1-x2\right)}{x1-x2}=m^2+1>0\Rightarrowđb\left(D=R\right)\)
Gọi chiều dài chiều rộng lần lượt là x ; y ( x > y > 0 )
Theo bài ra ta có hệ \(\left\{{}\begin{matrix}\left(x+3\right)\left(y+2\right)=xy+45\\\left(x-2\right)\left(y+2\right)=xy\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2x+3y=39\\2x-2y=4\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=9\\y=7\end{matrix}\right.\left(tm\right)\)
Diện tích thực là 9 . 7 = 63 m^2
3:
a: Xét ΔOAB có
OH vừa là đường cao, là phân giác
Do đó: ΔOAB cân tại O
b: ΔOAB cân tại O
mà OH là đường cao
nên H là trung điểm của AB
Xét ΔCAB có
CH vừa là đường cao, vừa là trung tuyến
Do đó: ΔCAB cân tại C
c: OE+EA=OA
OD+DB=OB
mà OE=OD và OA=OB
nên EA=DB
Xét ΔOAC và ΔOBC có
OA=OB
góc AOC=góc BOC
OC chung
Do đó: ΔOAC=ΔOBC
=>góc OAC=góc OBC
=>góc DBC=góc EAC
Xét ΔDBC và ΔEAC có
góc CDB=góc CEA
DB=EA
góc CBD=góc CAE
Do đó: ΔDBC=ΔEAC
=>góc ECA=góc DCB
=>góc ECA+góc BCA=180 độ
=>B,C,E thẳng hàng
Câu 2:
a: Thay m=-1 vào (1), ta được:
\(x^2-2x+2\cdot\left(-1\right)+3=0\)
=>x=1
b: \(\text{Δ}=\left(2m+4\right)^2-4\left(2m+3\right)=4m^2+16m+16-8m-12\)
\(=4m^2-4m+4=\left(2m-1\right)^2+3>0\)
Do đó: Phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt
Theo đề, ta có: \(\left(x_1+x_2\right)^2-2x_1x_2-1< =0\)
\(\Leftrightarrow\left(2m+4\right)^2-2\left(2m-3\right)-1< =0\)
\(\Leftrightarrow4m^2+16m+16-4m+6-1< =0\)
\(\Leftrightarrow4m^2+12m+21< =0\)
\(\Leftrightarrow m\in\varnothing\)
3) C
CaCO3 + 2HCl --> CaCl2 + CO2 + H2O
MgCO3 + 2HCl --> MgCl2 + CO2 + H2O
Gọi số mol CO2 là a (mol)
\(n_{HCl}=2n_{H_2O}=2n_{CO_2}=2a\left(mol\right)\)
BTKL: mrắn ban đầu + mHCl = mmuối + mCO2 + mH2O
=> 7,02 + 73a = 7,845 + 44a + 18a
=> a = 0,075 (mol)
=> V = 0,075.22,4 = 1,68 (l)
4) C
\(n_K=\dfrac{3,9}{39}=0,1\left(mol\right)\)
PTHH: 2K + 2H2O --> 2KOH + H2
0,1--------------------->0,05
=> m = 3,9 + 192,4 - 0,05.2 = 196,2 (g)