ai biết chỉ tui bài 11 với tui đg cần gấp 
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
ND
elp tui bài 2 đg cần gấp tui 3 lần đăng bài rùi mà ko ai trả lời :(((
2
ND
3
21 tháng 6 2023
4: Chiều dài thật là: 5,5*100=550cm=5,5m
5:
Sau ngày 3 còn 13:2/3=19,5(m)
Sau ngày 2 còn (19,5+9):0,75=38(m)
Sau ngày 1 còn (38+10):0,8=60(m)
Ban đầu có (60+5):5/6=78(m)
1:
Số tiền 1 cây bút đỏ là 3000*2=6000(đồng)
Số tiền phải trả là:
25*3000*0,95+15*6000*0,9=152250 đồng
AV
1
14 tháng 9 2023
`# \text {Ryo}`
`2,`
`a)`
`x^3 -9x^2 + 27x - 27`
`= (x)^3 - 3*x^2 * 3 + 3*x*3^2 - (3)^3`
`= (x - 3)^3`
`b)`
`- (x^3)/8 + 3/4x^2 - 3/2x + 1`
`= - ( (x^3)/8 - 3/4x^2 + 3/2x - 1)`
`= - [ (x/2)^3 - 3*(x/2)^2 * 1 + 3*x/2*1^2 - 1^3]`
`= - (x/2 - 1)^3`
`c)`
Phiền bạn ghi lại đề giúp mình với ạ! Số mũ của biến 3 số sau mình kh đọc được.
`3,`
`a)`
`A = x^3 - 6x^2 + 12x - 8`
`= (x)^3 - 3*x^2*2 + 3*x*2^2 - (2)^3`
`= (x - 2)^3`
`b)`
`B = 1 - (3x)/2 + (3x^2)/4 - (x^3)/8` phải k c? (Mình thấy biến phần cuối hơi mờ).
`= 1^3 - 3*1^2*x/2 + 3* 1 * (x/2)^2 - (x/2)^3`
`= (1 - x/2)^3`
__
Cả bài 2 và 3, bạn sử dụng CT:
`A^3 - 3A^2B + 3AB^2 - B^3 = (A - B)^3`
NH
13 tháng 10 2021
Lên chrome tìm văn mẫu đi bạn :),chứ mình sợ văn mình không hợp
14 tháng 10 2021
mình là chúa lười :>>>
đâu bạn thử đăng bài tả đi mình k cho !!!
NH
1
28 tháng 3 2022
Bài 2:
a: \(=\dfrac{-2}{3}\left(\dfrac{5}{17}+\dfrac{12}{17}\right)+\dfrac{2}{3}=\dfrac{-2}{3}+\dfrac{2}{3}=0\)
b: \(=\dfrac{3}{4}\left(\dfrac{9}{13}+\dfrac{7}{13}-\dfrac{3}{13}\right)=\dfrac{3}{4}\)
c: \(=\dfrac{-7}{12}\left(\dfrac{5}{11}+\dfrac{5}{11}\right)-\dfrac{1}{3}=\dfrac{-7}{12}\cdot\dfrac{10}{11}-\dfrac{1}{3}=-\dfrac{19}{22}\)
NH
24 tháng 11 2021
Hãy viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể lại một tiết học mà em yêu thích
Bài làm 1
“Reng! Reng! Reng!” Chuông báo hiệu giờ học mới bắt đầu. Giờ học mà em vô cùng thích thú: giờ học toán. Cô giáo bước vào, cả lớp đứng dậy chào cô. Bắt đầu giờ truy bài cũ cô mời vài bạn để lên bảng trả bài rồi bắt đầu vào bài mới. Bài hôm nay mà chúng em học có liên quan tới Bảng chia 9. Học xong hết rồi thì cô mới kiểm tra chúng em bằng cách ra cho chúng em một đề toán khó, chúng em suy nghĩ mãi mới trả lời được. Vì đề này liên quan tới toán dạng nâng cao. Một bạn được cô giáo gọi lên bảng trả lời, khi nghe xong cô nhận xét bài của bạn đã làm đúng. Khuôn mặt của bạn lúc đó đang rất vui. Tiết học diễn ra sôi nổi. Nhiều bạn giơ tay xin được lên bục giải bài. Em được cô chọn lên giải bài toán đố. Xong xuôi, cả lớp lần lượt được cô hướng dẫn giải từng bài. Em rất vui vì bài làm của mình chính xác. Tiếng chuông reng lại vang lên. Tiết học kết thúc. Các bạn đứng dậy chào cô giáo. Dư âm về những con số và câu chuyện đầy ý nghĩa vẫn còn đọng lại trong em. Em cảm thấy môn toán là bộ môn em rất thích khi học.
21 tháng 8 2021
Bài 1:
a: \(x^3-10x^2+25x\)
\(=x\left(x^2-10x+25\right)\)
\(=x\left(x-5\right)^2\)
b: \(3x-3y-x^2+2xy-y^2\)
\(=3\left(x-y\right)-\left(x-y\right)^2\)
\(=\left(x-y\right)\left(3-x+y\right)\)
c: \(x^3+x-y^3-y\)
\(=\left(x-y\right)\left(x^2+xy+y^2\right)+\left(x-y\right)\)
\(=\left(x-y\right)\left(x^2+xy+y^2+1\right)\)
Bài 12:
Để đắp xong trong 5 ngày thì cần thêm:
10x7:5-7=14-7=7(người)
Bài 11:
Quãng đường đi được trong 2,5 giờ là:
211,2:4x2,5=132(km)
Quãng đường đi được trong 2,5 giờ ngắn hơn:
211,2-132=79,2(km)
uể đề sai hay sao kìa?