K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
4 tháng 5 2021
Câu 29:
a) nFe= 11,2/56=0,2(mol
nH2SO4=24,5/98=0,25(mol)
PTHH: Fe + H2SO4 -> FeSO4 + H2
Ta có: 0,2/1 < 0,25/1
=> nFe hết, nH2SO4 dư, tính theo nFe.
nH2SO4(p.ứ)=nH2=nFe=0,2(mol)
=>nH2SO4(dư)=nH2SO4(ban đầu) - nH2SO4(p.ứ)=0,25-0,2=0,05(mol)
=>mH2SO4(dư)=0,05.98=4,9(g)
b) V(H2,đktc)=0,2.22,4=4,48(l)
4 tháng 5 2021
Câu 28:
-Cho quỳ tím nhận biết:+Quỳ tím chuyển đỏ:H2SO4
+Quỳ tím chuyển xanh:Ca(OH)2
+Quỳ tím không chuyển màu:NaNO3
Câu 29:
Fe+H2SO4--->FeSO4+H2
Theo PT: 1 1 1 1 mol
Theo đề bài:11,2 24,5 g
Xét tỉ lệ:11,2/1 24,5/1=> cái nào nhiều hơn thì cái đó dư nhá.
b, Tính H2 theo chất theo cái ko dư(Fe)
BM
10 tháng 8 2021
1. am loving ➝ love
2. are throwing ➝ throw 7. are preferring ➝ prefer
3. is seeming ➝ seems 8. am not understanding
4. are needing ➝ need
5. are taking ➝ take
6. are winning ➝ win
7. are preferring ➝ prefer
8. am not understanding ➝ don't understand
9. wait ➝ am wating
10. does ➝ is doing
DT
Đỗ Thanh Hải
CTVVIP
27 tháng 9 2021
Bài 1
1 for him to meet.....
2 for you to have.......
3 for us to have.........
4 for students to leave............
5 for you to make.........
6 for the documents to arrive tomorrow
Bài 2
1 A
2 D
3 A
4 A
5 D
9 C
10 B
11 B
13 C
14 C
Bài 3
1 remember
2 read
3 be repaired
4 focus
5 enter
6 appologize
7 attend
8 sit
14 tháng 5 2022
Số học sinh lớp 4A là 55x5/11=25(bạn)
Số học sinh lớp 4B là 55-25=30(bạn)
VQ
14 tháng 5 2022
có số học sinh lớp 4A là
55x5/11=25(bạn)
có số học sinh lớp 4B là;
55-25=30(bạn)
10 tháng 2 2022
a) Những khoảng nhiệt độ mà dd X bão hòa:
+ 0-10oC
+ 30-40oC
+ 60-70oC
b)
- Xét khoảng 60-70oC:
Gọi khối lượng NaCl trong dd bão hòa tại khoảng nhiệt độ này là a (g)
\(S_{70^oC}=\dfrac{a}{150-a}.100=25\left(g\right)\)
=> a = 30 (g)
=> \(m_{H_2O}=150-30=120\left(g\right)\)
- Xét khoảng 30-40oC:
Gọi khối lượng NaCl trong dd bão hòa tại nhiệt độ này là b (g)
\(S_{30^oC}=\dfrac{b}{120}.100=15\)
=> b = 18 (g)
=> mNaCl(tách ra) = 30 - 18 = 12 (g)
Bài 3:
\(\overrightarrow{AB}=\left(2,2,-5\right),\overrightarrow{AC}=\left(1,-4,-4\right)\).
\(\left[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}\right]=\left(-28,3,-10\right)\).
Gọi \(\overrightarrow{n}\)là một vector pháp tuyến của mặt phẳng \(\left(ABC\right)\).
\(\hept{\begin{cases}\overrightarrow{n}\perp\overrightarrow{AB}\\\overrightarrow{n}\perp\overrightarrow{AC}\end{cases}}\)suy ra \(\overrightarrow{n}\)cùng phương với \(\left[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}\right]=\left(-28,3,-10\right)\).
Chọn \(\overrightarrow{n}=\left(-28,3,-10\right)\)ta được phương trình mặt phẳng \(\left(ABC\right)\)là:
\(-28\left(x-1\right)+3\left(y+1\right)-10\left(z-2\right)=-28x+3y-10z+51\).
Bài 4:
Phương trình mặt phẳng theo đoạn chắn: \(\frac{x}{2}+\frac{y}{-3}+\frac{z}{1}=1\).