1. Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về các nội dung:a. Trí tuệ của nhân dân lao động qua tài giải đố của em bé trong truyện cổ tích Em bé thông minh.b. Khát vọng chiến thắng thiên tai của...

CL

Chu Lâm Nhi

26 tháng 12 2020 - olm

1. Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về các nội dung:a. Trí tuệ của nhân dân lao động qua tài giải đố của em bé trong truyện cổ tích Em bé thông minh.b. Khát vọng chiến thắng thiên tai của nhân dan ta qua phần kết của truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh.c. Lời khuyên nhủ qua truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng / Thầy bói xem...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

CL

Chu Lâm Nhi

26 tháng 12 2020

Giúp mình với! Thanks các bạn nhiều!!!

Đúng(0)

VH

Vá Hà

24 tháng 12 2020

Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về nội dung sau:

trí tuệ của nhân dân lao động qua tài giải đố của em bé trong chuyện cổ tích "Em bé thông minh"

#Ngữ văn lớp 6

1

K

kinbed

24 tháng 12 2020

Sự thông minh, trí khôn của con người đặc biệt là người dân lao động luôn được ông cha ta ca ngợi. Trong văn học dân gian, truyện cổ tích về nhân vật có trí khôn chiếm số lượng lớn. “Em bé thông minh” là một truyện cổ tích đặc sắc của dân tộc ta, truyện đã đưa ra các thử thách để nhân vật vượt qua, khẳng định trí thông minh của mình và tạo nên sức hấp dẫn của câu chuyện.

Đúng(4)

TN

Thu Ngân

5 tháng 8 2019 - olm

1.Sức hấp dẫn trong truyện Em bé thông minh được tạo ra từ đâu?

a.Hành động nhân vật

b.Ngôn ngữ nhân vật

c.Tình huống truyện

d.Lời kể của truyện

2.Khi kể về tài năng của em bé tác giả nhằm ca ngợi trí tuệ của ai là chính?

a.Trẻ em

b.Dân tộc

c.Nhân vật em bé.

D.Nhân dân lao động

#Ngữ văn lớp 6

1

0

✆✘︵07XO

5 tháng 8 2019

Bài làm

1.Sức hấp dẫn trong truyện Em bé thông minh được tạo ra từ đâu?

a.Hành động nhân vật

b.Ngôn ngữ nhân vật

c.Tình huống truyện

d.Lời kể của truyện

2.Khi kể về tài năng của em bé tác giả nhằm ca ngợi trí tuệ của ai là chính?

a.Trẻ em

b.Dân tộc

c.Nhân vật em bé.

D.Nhân dân lao động

# Học tốt #

Đúng(0)

TK

Trần khánh ly

26 tháng 9 2018 - olm

1 NIÊU CƠM THẦN KÌ CỦA THẠCH SANH TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CÙNG TÊN CÓ Í NGHĨ J2NEU Ý NGHĨA CHI TIẾT TIẾNG ĐÀN THẦN CỦA THẠCH SANH 3 CÁCH GIẢI ĐỐ CỦA E BE THÔNG MINH TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CÙNG TÊN CÓ J ĐỘC ĐÁO4 TRUYỆN EM BÉ THÔNG MINH CÓ J KHÁC VỚI NHỮNG TRUYỆN CỔ TÍCH MÀ EM ĐÃ TỪNG HỌC NHƯ THẠCH SANH SO DỪA5 VIẾT 1 ĐOẠN VĂN NGẮN TRÌNH BÀY CẢM NGHĨ CỦA EM VỀ NHÂN VẬT E BÉ THÔNG MINH TRONG TRUYỆN...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

GN

GV Ngữ Văn

Giáo viên

26 tháng 9 2018

1. Niêu cơm thần kì của Thạch Sanh trong truyện cổ tích cùng tên có ý nghĩa:

- Thể hiện bản lĩnh và sức mạnh của Thạch Sanh cũng như của dân tộc có thể quy phục 18 nước chư hầu.

- Niêu cơm ăn mãi lại đầy thể hiện ước mơ về một đất nước giàu mạnh, no đủ, thái bình, thịnh trị.

2. Chi tiết tiếng đàn thần Thạch Sanh:

- Đó vừa là tiếng đàn giúp Thạch Sanh giãi bày nỗi lòng trong khi bị giam ở ngục.

- Đó là tiếng đàn chữa lành bệnh cho công chúa, là sợi dây liên kết giúp công chúa nhận ra Thạch Sanh và giải nỗi oan cho chàng.

3. Cách giải đố của em bé thông minh trong câu chuyện cùng tên dựa trên những lời giải đố hóc búa của vị vua. Vua ban cho trâu, bắt phải đẻ nghé, vua ban cho mấy con chim sẻ bắt làng phải soạn đám cỗ thật tươm,...

Những lời vua ban chỉ là thách thức để thử tài trí thông minh và tìm ra người hiền tài cứu nước.

Cách đối đáp của cậu bé thể hiện sự thông minh:

- Biết đó là vật vua ban nên bảo cả làng mổ trâu ra ăn.

- Đưa cho sứ giả cây kim yêu cầu mài thành chiếc dao sắc để xẻ thịt chim làm cỗ.

- Kêu khóc trước công đường vì bố không đẻ em bé cho bế.

- Xứ thần nước Hoa thách xỏ dây cho chiếc vòng, cậu buộc dây vào con kiến và bôi mỡ ở đầu kia để thu hút con kiến.

=> Cách giải đó của cậu bé thông minh, linh hoạt và sáng tạo, ứng biến nhanh trước mọi tình huống.

4. Em bé thông minh khác với những truyện khác ở chỗ: không sử dụng chi tiết kì ảo, lực lượng phù trợ

- Truyện hầu như không sử dụng yếu tố kì ảo. Những chi tiết về việc ứng xử của cậu bé thể hiện sự thông minh rất chân thực, không phải là huyền thoại.

- Còn những chi tiết kì ảo được sử dụng trong chuyện Thạch Sanh, Sọ Dừa là sự trợ giúp đối với nhân vật, thể hiện ước mơ của nhân dân lao động gửi gắm vào hình tượng anh hùng hay những con người bất hạnh sẽ được hưởng hạnh phúc và có cuộc sống xứng đáng với tài năng, phẩm chất.

5. Nhân vật em bé thông minh trong truyện cổ tích cùng tên là người bộc lộ tài năng, phẩm chất ngay từ nhỏ. Những thử thách vua ban khiến cả làng run sợ và lo lắng còn em bé thì rất dũng cảm và sáng suốt khi nhìn nhận được những vấn đề ấy. Hơn nữa, trước thử thách oái oăm về con chim sẻ, em bé thông minh còn biết "đối đáp" khéo léo lại vua là: muốn thịt chim thì phải có dao sắc và yêu cầu vua rèn cây kim thành con dao sắc để sắm cỗ. Việc đối đáp này thật chí lí. Hơn nữa, khi vua yêu cầu làng nuôi đôi trâu để nó đẻ thành nghé con, cậu bé đã rất thông minh bằng cách kêu khóc trước công đường yêu cầu vua xử kiện: cha mình không chịu đẻ em bé cho mình bé. Cuộc kiện ấy khiến vua cũng phải bò lăn ra cười và phục cái tài của cậu bé. Đặc biệt hơn cả là chi tiết xỏ dây vào chiếc vòng đã khiến cả xứ thần ngoại quốc cũng phải nể phục. Như vậy chỉ qua một vài màn đối đáp, đặc biệt là vượt qua thử thách cuối cùng đã thể hiện trí tuệ của nước Việt, ngợi ca trí tuệ của con người.

Đúng(1)

CP

Chu Phương Thảo

16 tháng 10 2019 - olm

Viết một đoạn văn ngắn (từ 8 đến 10 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật em bé trong truyện "Em bé thông minh". Cho biết vai trò to lớn của trí tuệ, của việc học

#Ngữ văn lớp 6

0

NQ

nguyễn quang thọ

4 tháng 12 2019 - olm

Bài 1 : Em hãy cảm nhận về nhân vật " Em bé thông minh"

Bài 2 : Từ cách giải đố của nhân vật cậu bé trong truyện " Em bé thông minh " kết hợp với những hiểu biết xã hội, em hãy viết đoạn văn khoảng 1/2 trang giấy trình bày suy nghĩ về sự tự tin của mình.

Giải hộ mình nhé !

#Ngữ văn lớp 6

2

TH

Trinh HOANG QUÂN

4 tháng 12 2019

Sau khi học truyện Em bé thông minh,em rất ngưỡng mộ và khâm phục nhân vật em bé trong truyện.Em bé khoảng chừng bảy tám tuổi,con của một nhà nông dân bình thường nhưng rất mạnh dạng và nhanh trí.Em không hề rụt rè,nhút nhát như những đứa bé khác cùng tuổi mà dám đối thoại với viên quan và cả nhà vua.Em bé đã giải được những câu đố oái oăm ,hóc búa đầy bất ngờ của viên quan,nhà vua và xứ thần nước láng giềng khiến em rất khâm phục.Câu đố :xâu sợi chỉ qua ruột con ốc vặn dài của sứ thần nước láng giềng làm cho các ông trạng,đại thần,nhà thông thái đều lắc đầu bó tay nhưng em bé thì vừa chơi vừa hát câu giải đố một cánh dễ dàng.Em mong mọi trẻ em đều thông minh,nhanh nhẹn như em bé.Chúc you học tốt

Đúng(0)

NQ

nguyễn quang thọ

4 tháng 12 2019

Cảm ơn bạn nha mặc dù mình biết bạn chép trên " Học 24.vn " ahihi !

Đúng(0)

MN

My Nguyen

20 tháng 10 2021

Viết đoạn văn khoảng 10 câu phát biểu cảm nghĩ của em về tinh thần độc lập, khí phách hào hung, khát vọng lớn lao của dân tộc trong bài thơ “ Sông núi nước Nam”.

#Ngữ văn lớp 6

1

NH

Niên Hiểu

20 tháng 10 2021

Ở nước ta, thời trung đại đã có một nền thơ văn rất phong phú và hấp dẫn. Thơ trung đại Việt Nam đựơc viết bằng chữ Hán hoặc chữ Nôm và có nhiều thể như thất ngôn tứ tuyệt (bốn câu, mỗi câu bảy chữ), ngũ ngôn tứ tuyệt (bốn câu, mỗi câu năm chữ), thất ngôn bát cú (tám câu, mỗi câu bảy chữ)... Bài thơ "Sông núi nước Nam"sử dụng thể thất ngôn tứ tuyệt. Tuy bài thơ chỉ vỏn vẻn bốn câu nhưng ẩn chứa những hàm ý sâu sắc. Ngay từ câu đầu tiên, tác giả đã khẳng định:
"Nam quốc sơn hà Nam đế cư"
(Sông núi nứơc Nam vua Nam ở)
Câu thơ có hai vế là "Nam quốc sơn hà" và "Nam đế cư". Ở vế đâu, tác giả nói về giang sơn đất nước, còn vế sau thì

Đúng(3)

MN

My Nguyen

20 tháng 10 2021

em cảm ơn nhiều ạ em đang cần gấp😭

Đúng(1)

PH

Phạm Hương Trang

20 tháng 10 2021

Viết đoạn văn khoảng 10 câu phát biểu cảm nghĩ của em về tinh thần độc lập, khí phách hào hung, khát vọng lớn lao của dân tộc trong bài thơ “ Sông núi nước Nam”.

#Ngữ văn lớp 7

1

PH

Phạm Hương Trang

20 tháng 10 2021

mình là add mọi người giúp mình với gấp lắm r á

Đúng(0)

TA

Trần Anh Thư

21 tháng 10 2021 - olm

Viết đoạn văn khoảng 10 câu phát biểu cảm nghĩ của em về tinh thần độc lập, khí phách hào hung, khát vọng lớn lao của dân tộc trong bài thơ ''Sông núi nước Nam''

#Ngữ văn lớp 7

2

CT

Cao Tùng Lâm

21 tháng 10 2021

Ở nước ta, thời trung đại đã có một nền thơ văn rất phong phú và hấp dẫn. Thơ trung đại Việt Nam đựơc viết bằng chữ Hán hoặc chữ Nôm và có nhiều thể như thất ngôn tứ tuyệt (bốn câu, mỗi câu bảy chữ), ngũ ngôn tứ tuyệt (bốn câu, mỗi câu năm chữ), thất ngôn bát cú (tám câu, mỗi câu bảy chữ)... Bài thơ "Sông núi nước Nam"sử dụng thể thất ngôn tứ tuyệt. Tuy bài thơ chỉ vỏn vẻn bốn câu nhưng ẩn chứa những hàm ý sâu sắc. Ngay từ câu đầu tiên, tác giả đã khẳng định:
"Nam quốc sơn hà Nam đế cư"
(Sông núi nứơc Nam vua Nam ở)
Câu thơ có hai vế là "Nam quốc sơn hà" và "Nam đế cư". Ở vế đâu, tác giả nói về giang sơn đất nước, còn vế sau thì

Đúng(0)

OI

︵✰Ô𝖎 𝖙ì𝖓𝖍 𝖞ê𝖚 ﹏ 𝖙𝖍ậ𝖙 đ𝖎ê𝖚 ࿐ 👊

21 tháng 10 2021

Ở nứơc ta, thời trung đại đã có một nền thơ văn rất phong phú và hấp dẫn. Thơ trung đại Việt Nam đựơc viết bằng chữ Hán hoặc chữ Nôm và có nhiều thể như thất ngôn tứ tuyệt (bốn câu, mỗi câu bảy chữ),ngũ ngôn tứ tuyẹt (bốn câu, mỗi câu năm chữ), thất ngôn bát cú (tám câu, mỗi câu bảy chữ)... Bài thơ "Sông núi nước Nam" sử dụng thể thất ngôn tứ tuyệt. Tuy bài thơ chỉ vỏn vẻn bốn câu nhưng ẩn chứa những hàm ý sâu sắc. Ngay từ câu đầu tiên, tác giả đã khẳng định:"Nam quốc sơn hà Nam đế cư"(Sông núi nứơc Nam vua Nam ở)Câu thơ có hai vế là "Nam quốc sơn hà" và "Nam đế cư". Ở vế đâu, tác giả nói về giang sơn đất nước, còn vế sau thì lại nói về chủ quyền của giang sơn đó. Ngay từ đầu, tác giả đã vẽ phong cảnh của nước Nam ta, như một bức tranh sơn thuỷ tuyệt vời sông với núi. Và non sông gấm vóc ấy đã có chủ:"Nam đế cư". Điều đó đã đựơc khẳng định như một chân lý:"Tiệt nhiên định phận tại thiên thư"(Vằng vặc sách trời chia xứ sở)Câu thơ một lần nữa khẳng định rằng lãnh thổ nước Nam ta đã có từ rất lâu và nó là thành quả xương máu của cha ông để lại. Cái đất nước muôn quý ngàn yêuấy luôn luôn phải đựơc giữ gìn trứơc hoạ ngoại xâm. Chính tấm lòng yêu Tổ quốc thiết tha đã khiến tác giả giận dữ thốt lên:"Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm"(Giặc dữ cớ soa phạm đến đây)Tác giả đã tức giận, căm thù trứơc một điều trái lẽ tự nhiên. Xưa nay, bọn xâm lược chỉ có một lí do lớn nhất khi đi đánhchiếm nước khác là mở rộng lãnh thổ, xoá tên của nước đó ra khỏi bản đồ thế giới. Chính vì điều đó đã gợi lên lòng căm thù sâu sác trong lòng người dân nứơc Việt Nam. Lòng căm thù đựơc dồn nén đã trở thành sức mạnh của một lời thề:"Nhữ đẳng hành khan thủ bạn hư"(C nhất định phải tan vỡ)Một lời thề mãi mãi khắc sâu trong lòng người dân nứơc Nam. Đó là lời thề sẽ đánh tan tác kẻ thù hung hãn để giữ yên quê hương xứ sở. Câu thơ chỉ có bản chữ mà có sức gợi rất lớn. Nó khiến ta liên tưởng đến cả một truyền thống bất khuất hào hùng cảu dân tộc. Truyền thống ấy bắt nguồn từ lòng yêu nứơc sâu nặng đã nhấn chìm mọi kẻ thù xâm lược. Lịch sử Việt Nam rạng ngời nhữngchiến công Lý Thường Kiệt thắng Tống, Trần Hưng Đạo với hào khí Đông A phá tan giặc Mông Nguyên, Lê Lợi đánh đuổi giặc Minh ra khỏi bờ cõi... Và hơn thế nữa, chúng ta đã chiến thắng hai kẻ thù sừng sỏ là thực dân Pháp và đế quốc Mỹ để Quốc kỳ mãi kiêu hãnh trên nến trời xanh thẳm. Bài thơ chỉ có bản chữ mà có sức gợi rất lớn. Nó khiến ta liên tưởng đến cả một truyền thống bất khuất hào hùng cảu dân tộc. Truyền thống ấy bắt nguồn từ lòng yêu nứơc sâu nặng đã nhấn chìm mọi kẻ thù xâm lược. Lịch sử Việt Nam rạng ngời nhữngchiến công Lý Thường Kiệt thắng Tống, Trần Hưng Đạo với hào khí Đông A phá tan giặc Mông Nguyên, Lê Lợi đánh đuổi giặc Minh ra khỏi bờ cõi... Và hơn thế nữa, chúng ta đã chiến thắng hai kẻ thù sừng sỏ là thực dân Pháp và đế quốc Mỹ để Quốc kỳ mãi kiêu hãnh trên nến trời xanh thẳm. Bài thơ khép lại nhưng ý thơ thì cứ lan toả mãi...Bằng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, giọng thơ dõng dạc, đanh thép, "Sông núi nước Nam" là bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên khẳng định chủ quyền về lãnh thổ của đất nuớc và nêu cao ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền đ1o trứơc mọi kẻ thù xâm lược

Đúng(0)

NT

Nguyễn Trần Thanh Trúc

2 tháng 10 2019 - olm

câu 1 : qua truyện Thánh Gióng,tác giả dân gian muốn nói lên điều gì ?

câu 2 : nêu ý nghĩa các chi tiết kì ảo :

Tiếng đàn thần và niêu cơm thần trong truyện cổ tích Thạch Sanh

câu 3 : trong những lần giải đố của em bé trong truyện cổ tích Em bé thông minh,em thích nhất là lần giải đố nào của em bé ? Vì sao ?

#Ngữ văn lớp 6

1

CN

Cô Nguyễn Vân

VIP

3 tháng 10 2019

Câu 1: Qua truyền thuyết Thánh Gióng, tác giả dân gian thể hiện ước mơ của nhân dân ta về người anh hùng cứu nước và thể hiện truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm của dân tộc.

Câu 2:

- Tiếng đàn thần: phương tiện kí thác tâm sự của Thạch Sanh, giúp chàng minh oan và bày tỏ tình cảm với công chúa. Tiếng đàn đẩy lùi quân của 18 nước chư hầu. Đây là tiếng đàn của tình yêu thương và khát vọng hòa bình.

- Niêu cơm thần: hàng vạn người ăn mãi không hết -> niêu cơm biểu tượng cho sự ấm no, hạnh phúc, đủ đầy.

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP