Kết quả của phong hóa lí học là A. chủ yếu làm thay đổi thành phần, tính chất hóa học của đá và khoáng vật B. phá hủy đá thành các khối vụn có kích thước vụn nhỏ nhưng không làm thay đổi màu sắc, thàn...

HG

Hoàng Gia Bảo

4 tháng 11 2018

Kết quả của phong hóa lí học là A. chủ yếu làm thay đổi thành phần, tính chất hóa học của đá và khoáng vật B. phá hủy đá thành các khối vụn có kích thước vụn nhỏ nhưng không làm thay đổi màu sắc, thành phần khoáng vật và hóa học của chúng C. phá hủy đá thành các khối vụn có kích thước to nhỏ khác nhau nhưng không làm thay đổi màu sắc, thành phần khoáng vật và hóa học của chúng...

Đọc tiếp

#Địa lý lớp 10

1

NV

Nguyễn Vũ Thu Hương

4 tháng 11 2018

Đáp án C

Đúng(0)

TK

Trần Kiện Chí

18 tháng 10 2021

Hãy nêu các hoạt động của con người làm phá hủy đá và khoáng vật. Hoạt động đó cho đá và khoáng vật thay đổi như thế nào? Chỉ em với ạ

#Địa lý lớp 10

1

....

18 tháng 10 2021

Phong hóa lí học là sự phá hủy đá thành các kích thước khác nhau mà không gây nên sự biến đổi về màu sắc, thành phần khoáng vật và hóa học của chúng.

=> Một vài hoạt động kinh tế của con người có tác động phá hủy đá là phong hóa lí học

Phong hóa hóa học là quá trình phá hủy trong đó làm thay đổi thành phần hóa học, tính chất hóa học của đá, khoáng vật.

Ví dụ: Địa hình Các-xtơ. Đây là những núi đá vôi bị nước chảy làm xói mòn tuy nhiên đây không phải là phong hóa lí học vì sự biến đổi này là do khí CO2 hòa tan với nước, cộng với các idon dương của Hydro tạo thành Axit Cacbonic gây ăn mòn đá

Phong hóa sinh học là sự phá hủy đá, khoáng vật do tác động của các sinh vật: Rễ cây, vi khuẩn,...

bạn tham khảo

Đúng(1)

KD

Kiều Đông Du

14 tháng 3 2018

Theo quan điểm của học thuyết tiến hóa hiện đại, có mấy phát biểu sau đây sai (1). Thực chất của chọn lọc tự nhiên là phân hóa khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể (2). Giao phối không ngẫu nhiên không chỉ làm thay đổi tần số alen mà còn làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể. (3). Với quần thể có kích thước càng nhỏ thì các...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

14 tháng 3 2018

Đáp án C

1- đúng

2- Sai, giao phối không làm thay đổi tần số alen của quần thể

3- đúng

4 – sai, ở quần thể vi khuẩn các alen đều biểu hiện ra kiểu hình nên tốc độ chọn lọc là như nhau

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

19 tháng 7 2019

Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen ở một quần thể thực vật qua 4 thế hệ người ta thu được kết quả sau: I. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố chủ yếu làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể nêu trênCó bao nhiêu kết luận dưới đây đúng? II. Tự thụ phấn là nhân tố làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể. III. Quần thể thực vật trên không chịu tác động của...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 12

1

DK

Đỗ Khánh Chi

19 tháng 7 2019

Đáp án A

Quần thể trên tự thụ phấn qua các thế hệ.

I sai. không có tác động của CLTN

II đúng.

III sai, giao phối không ngẫu nhiên cũng là nhân tố tiến hoá.

IV sai, tần số alen không đổi.

Đúng(0)

PN

Pro No

22 tháng 11 2021

Ô nhiễm môi trường là sự làm thay đổi không mong muốn các tính chất nào của môi trường?

A. Vật lí, hóa học, sinh học.

B. Vật lí, sinh học, toán học.

C. Vật lí, hóa học, toán học.

D. Vật lí, địa lí.

#Sinh học lớp 9

3

MH

Minh Hiếu

22 tháng 11 2021

D. Sử dụng nước lãng phí.

Đúng(1)

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

22 tháng 11 2021

Copy câu này xọ câu kia thế em :)))

Đúng(1)

KD

Kiều Đông Du

11 tháng 10 2017

Cho các thông tin về vai trò của các nhân tố tiến hóa như sau: 1. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định. 2. Làm phát sinh các biến dị di truyền của quần thể, cung cấp nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa. 3. Có thể loại bỏ hoàn toàn một alen nào đó ra khỏi quần thể cho dù alen đó là có lợi. 4. Không làm thay đổi tần số alen...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

11 tháng 10 2017

Đáp án D

Các thông tin nói về đột biến gen là: 2, 5

(1): CLTN

(3): Các yếu tố ngẫu nhiên

(4): giao phối không ngẫu nhiên

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

6 tháng 1 2017

Cho các thông tin về vai trò của các nhân tố tiến hóa như sau: 1. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định. 2. Làm phát sinh các biến dị di truyền của quần thể, cung cấp nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa. 3. Có thể loại bỏ hoàn toàn một alen nào đó ra khỏi quần thể cho dù alen đó là có lợi. 4. Không làm thay đổi tần số alen...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 12

1

DK

Đỗ Khánh Chi

6 tháng 1 2017

Đáp án D

Các thông tin nói về đột biến gen là: 2, 5

(1): CLTN

(3): Các yếu tố ngẫu nhiên

(4): giao phối không ngẫu nhiên

Đúng(0)

DP

Đặng Phương Linh

9 tháng 10 2021

Câu 9: Nếu một chất bị biến đổi trạng thái vật lí thìA. tính chất vật lí của nó thay đổi.B. tính chất hóa học của nó thay đổi.C. cả tính chất vật lí và hóa học đều thay đổi.D. không thay đổi tính chất vật lí và hóa học.Câu 10: Nếu một chất bị biến đổi thành chất mới thìA. tính chất vật lí của chất mới giống như chất ban đầu.B. tính chất hóa học của chất mới giống như chất ban đầu.C....

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

1

S

༺ミ𝒮σɱєσиє...彡༻

9 tháng 10 2021

câu 9: A

câu 10: D

câu 11: B

câu 12:

Chúng ta có thể tách cát ra khỏi dầu hoả và nước bằng cách dùng lọc, sau đó chưng cất hỗn hợp, nước có nhiệt độ sôi thấp hơn dầu hoả nên sẽ bay hơi rồi ngưng tụ. Sau đó ta thu được các chất đã được tách riêng

câu 13:

a) chưng cất

b) lọc

c) chiết

d) chưng cất

Đúng(2)

DP

Đặng Phương Linh

9 tháng 10 2021

mình cảm ơn ạ

Đúng(0)

BT

Bình Trần Thị

16 tháng 3 2016

a) bằng phản ứng hóa học nào có thể chuyển hóa lưu huỳnh thành lưu huỳnh dioxit và ngược lại lưu huỳnh dioxit thành lưu huỳnh ; b) khí lưu huỳnh dioxit là một trong những khí chủ yếu gây mưa axit . Mưa axit có khả năng phá hủy những công trình xây dựng bằng đá , thép . Tính chất nào của SO2 đã phá hủy những công trình này ? Hãy dẫn ra phản ứng háo học để chứng minh...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 10

1

HT

huynh thi huynh nhu

17 tháng 3 2016

a)2H2S + SO2 \(\leftrightarrow\)2H2O + 3S

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

20 tháng 6 2018

Cho bảng sau đây về các nhân tố tiến hóa và các thông tin tương ứng: Nhân tố tiến hóa Đặc điểm (1) Đột biến (a) Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định. (2) Giao phối không ngẫu nhiên (b) Làm phát sinh các biến dị di truyền của quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho tiến hóa. (3) Chọn lọc...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

20 tháng 6 2018

Đáp án B

Tổ hợp ghép đúng là : 1-b,2-d,3-a,4-c,5-e

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

3 tháng 1 2020

Cho bảng sau đây về các nhân tố tiến hóa và các thông tin tương ứng: Nhân tố tiến hóa Đặc điểm (1) Đột biến (a) Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định. (2) Giao phối không ngẫu nhiên (b) Làm phát sinh các biến dị di truyền của quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho tiến hóa (3) Chọn lọc...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

3 tháng 1 2020

Đáp án B

Tổ hợp ghép đúng là : 1-b,2-d,3-a,4-c,5-e

Đúng(0)

Nhân tố tiến hóa	Đặc điểm
(1) Đột biến	(a) Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định.
(2) Giao phối không ngẫu nhiên	(b) Làm phát sinh các biến dị di truyền của quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho tiến hóa.
(3) Chọn lọc tự nhiên	(c) Có thể loại bỏ hoàn toàn một alen nào đó ra khỏi quần thể, dù alen đó là có lợi
(4) Các yếu tố ngẫu nhiên	(d) Không làm thay đổi tần số tương đối của alen nhưng làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
(5) Di nhập gen	(e) Có thể làm phong phú thêm hoặc làm nghèo vốn gen của quần thể.

Nhân tố tiến hóa	Đặc điểm
(1) Đột biến	(a) Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định.
(2) Giao phối không ngẫu nhiên	(b) Làm phát sinh các biến dị di truyền của quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho tiến hóa
(3) Chọn lọc tự nhiên	(c) Có thể loại bỏ hoàn toàn một alen nào đó ra khỏi quần thể, dù alen đó là có lợi
(4) Các yếu tố ngẫu nhiên	(d) Không làm thay đổi tần số tương đối của alen nhưng làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
(5) Di nhập gen	(e) Có thể làm phong phú thêm hoặc làm nghèo vốn gen của quần thể.

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP