Câu 25: (VD) Xét tình huống “Cô giáo đang giảng bài, em nghe và ghi bài vào vở”. Trong các câu sau, câu nào đúng?a) Cô giáo đang xử lí thông tin.b) Cô giáo đang lưu trữ thông tin.c) Em đang nhận và lư...

KA

kanata asahi

10 tháng 11 2021

Câu 25: (VD) Xét tình huống “Cô giáo đang giảng bài, em nghe và ghi bài vào vở”. Trong các câu sau, câu nào đúng?a) Cô giáo đang xử lí thông tin.b) Cô giáo đang lưu trữ thông tin.c) Em đang nhận và lưu trữ thông tin.d) Cô giáo và em đang trao đổi thông...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 6

8

NN

Nguyễn Ngọc Khánh Huyền

10 tháng 11 2021

c

Đúng(1)

NQ

Nguyễn Quỳnh Anh

10 tháng 11 2021

c) Em đang nhận và lưu trữ thông tin.

Đúng(2)

DP

Đại Phạm

29 tháng 3 2022

Em hãy sử lí tình huống sau vào giờ học môn hoạt động trải nghiệm lớp 6 có một bạn a khi giáo viên đang giảng bài cả lớp ai cũng tập trung nghe cô giáo giảng bài duy nhất chỉ có bạn là nằm ngủ vật và khi cô gọi tên bạn a thì bạn đứng lên bảo rằng: thưa cô! Tối qua em bận giúp mẹ làm việc nhà nên sáng nay hơi mệt không thể tập trung được em xin lỗi cô! Nếu em là bạn thân của bạn...

Đọc tiếp

#Chưa xác định lớp 6

0

S

SóiCôĐơnZ

29 tháng 12 2021

Câu 14. Đặt câu hỏi phù hợp với tình huống sau: Cô giáo đang giảng bài, em thấy bạn Lan đang làm việc riêng, em hãy đặt một câu hỏi lịch sự để yêu cầu bạn tập trung trong giờ học.

#Tiếng việt lớp 4

1

DP

Đào Phan Bảo Tiên

29 tháng 12 2021

Cậu có thể không làm việc trong lớp đc ko ?

Đúng(0)

HL

Hiền Lê

27 tháng 11 2016

vào lớp đã được 15 phút . cả lớp đang lắng nghe cô giáo giảng bài . bỗng bạn Tiến hốt hoảng chạy vào lớp đứng sững lại nhìn cô giáo .

- em có nhận xét gì về hành vi của Tiến ?

#Giáo dục công dân lớp 7

2

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

27 tháng 11 2016

Hành vi của Tiến có thể do hai lí do:

- Thứ nhất: Tiến đi học trễ .

- Thứ hai: Tiến đang làm gì đó mờ ám.

Nhưng, Tiến không sai, vì tâm lí con người thôi, khi ai hốt hoảng cũng sẽ như thế. Đúng không Hiền Lê, đúng không cô Phạm Thuỷ?

Đúng(0)

PT

Phạm Thuỷ

27 tháng 11 2016

Cô nghĩ em đã hơi chủ quan khi nói Tiến đang làm gì đó mờ ám, có thể Tiến hốt hoảng chỉ vì lo muộn học và sợ cô giáo mắng, vào thấy cô đang giảng sợ quá nên đứng sững lại không nói được lời nào thôi. ;)

Nhận xét hành vi của Tiến: Tiến đã vi phạm nội quy, sau đó do hốt hoảng quá mà quên mất cách cư xử. Bạn cần bình tĩnh lại, trình bày lí do đi muộn, xin lỗi cả lớp vì làm gián đoạn tiết dạy, sau đó xin phép cô vào lớp.

-----------------

p/s: Thái độ chững chạc và cư xử có văn hóa như vậy thì không ai nỡ giận lâu cả. ;)

Chúc các em học tốt!

Đúng(0)

D

Đứcnguvl

30 tháng 10 2021

Câu 2 : Cho tình huống sau: Giờ sinh hoạt cô giáo chủ nhiệm đã đến, Lan vào lớp mở cặp lấy tiền học phí để gửi cho cô giáo. Nhưng bạn phát hiện ra số tiền mẹ gửi đi đóng học đã bị mất. Mấy ngày sau, cô giáo chủ nhiệm và các bạn trong lớp đang loay hoay tìm cách giúp Lan giải quyết sự việc thì có bạn phát hiện ra bạn Tiên trong lớp đã lấy cắp tiền của bạn của bạn Lan vì Tiên đã trót tiêu tiền...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 7

2

CB

Cá Biển

30 tháng 10 2021

- Lan hành động nóng vội, chưa có sự khoan dung, thông cảm

- Đầu tiên là tìm hiểu nguyên nhân sự việc

- Nhắc nhở nhẹ nhàng, rộng lòng tha thứ, tôn trọng và thông cảm với Tiên, cho Tiên cơ hội sửa chữa lỗi lầm.

Đúng(0)

HG

Hermione Granger

30 tháng 10 2021

Em có đồng ý với thái độ của Lan và một số bạn trong lớp không? Vì sao?

- Em ko đồng ý, vì Lan và một số bạn trong lớp có hành động nóng vội, chưa có sự khoan dung, thông cảm

Nếu em là Lan, em sẽ ứng xử tình huống trên như thế nào?

- Đầu tiên là tìm hiểu nguyên nhân sự việc

- Nhắc nhở nhẹ nhàng, rộng lòng tha thứ, tôn trọng và thông cảm với Tiên, cho Tiên cơ hội sửa chữa lỗi lầm.

Đúng(0)

LH

luong hoang nhat truong

14 tháng 1 2022

Câu 13. Vật nào phát ra âm:

A. cái trống

B. cái chuông

C. cô giáo

D. cô giáo đang giảng bài

#Vật lý lớp 7

5

TH

Thái Hưng Mai Thanh

14 tháng 1 2022

D. cô giáo đang giảng bài

Đúng(2)

B

Buddy

14 tháng 1 2022

D. cô giáo đang giảng bài

Đúng(4)

BL

Bảo Long k21-a28

3 tháng 4 2022

Câu nào là câu có cụm C-V làm thành phần câu ?A. Vì em học giỏi nên bố mẹ tặng em quyển sách này.B. Cô giáo đang giảng bài còn các bạn chăm chú lắng nghe.C. Những hàng cây bắt đầu chuyển lá đang đổ bóng trong một chiều hoàng hôn.D. Trong giờ kiểm tra, phòng học im phăng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

4

H

๖ۣۜHả๖ۣۜI

3 tháng 4 2022

C

Đúng(4)

KS

kodo sinichi

3 tháng 4 2022

C

Đúng(1)

KS

Kinomoto Sakura

4 tháng 3 2018 - olm

Viết một bài văn tả cô giáo em đang giảng bài.

Lưu ý: Không được chép mạng.

( cô giáo tên là Mỹ Chi nha)

#Ngữ văn lớp 6

4

NH

Nguyễn Hồng Hà My

4 tháng 3 2018

Nếu cha mẹ là những người cho em nhìn thấy ánh mặt trời, cho em được khôn lớn thành người thì cô giáo chính là ngọn đuốc sáng đưa em đến bến bờ tri thức. Cô đã dạy em từng nét chữ, từng phép toán, biết yêu thương và chia sẻ với mọi người. Hình ảnh về cô giáo Mỹ Chi đã dạy em từ lớp 1 đến nay luôn khắc sâu trong tâm trí em.

Hàng ngày, sau khi tiếng trống trường ròn rã vang lên, cô giáo bước vào lớp mang theo nụ cười hiền dịu như cơn gió mát lành đưa chúng em vào những giờ học đầy say mê và hứng thú. Cô giáo của em cao cao, dáng người mảnh dẻ và nước da trắng. Cô thường mặc váy đến lớp hàng ngày, những chiếc váy với màu sắc dịu nhẹ càng tôn thêm vẻ đẹp duyên dáng của cô.

Cô Ngọc Anh rất tận tụy dạy chúng em, cô giảng bài rất hay. Ở lớp, những bạn học sinh kém, không hiểu bài, cô đều ân cần giảng dạy, chỉ bảo từng li, từng tí. Em thích nhất là những giờ học Tiếng việt của cô dạy. Ngày hôm nay chúng em được cô giảng bài Tập đọc: Sắc màu em yêu. Cô yêu cầu chúng em nhắm mắt và tưởng ra một màu sắc mà mình yêu thích nhất, màu sắc ấy gắn với những đồ vật, những cảnh vật nào mà chúng em nhìn thấy. Tất cả các bạn trong lớp đều hào hứng tham gia trò chơi của cô. Sau đó, từng nét chữ mềm mại, tròn trịa được cô giáo nhẹ nhàng viết lên bảng. Bàn tay cô lướt nhanh như một người họa sĩ làm ảo thuật trên bức tranh của mình. Vào bài giảng, giọng nói truyền cảm, ấm áp của cô đã dẫn dắt chúng em vào bài học. Khuôn mặt cô luôn tươi cười khi giảng bài. Cô dẫn dắt chúng em tìm hiểu bài qua các câu hỏi, các vấn đề thảo luận. Thỉnh thoảng cô đưa bàn tay với những ngón tay thon nhỏ lên vuốt vuốt mái tóc dài, điềm tĩnh chờ chúng em trình bày câu trả lời. Có những câu hỏi khó chúng em chưa biết trả lời, cô nhẹ nhàng gợi ý để chúng em khám phá kiến thức. Đôi mắt cô nhìn chúng em hiền dịu, luôn thể hiện sự cổ vũ, tin tưởng với học sinh. Chính vì vậy, chúng em dần dần hiểu hơn ý nghĩa của bài học. Vừa say sưa giảng bài, cô vừa viết lên bảng những kiến thức quan trọng cần nhớ, khuôn mặt cô lấm tấm giọt mồ hôi mà cô không để ý. Có những bụi phấn thoáng bay trên bục giảng và vương trên mái tóc của cô. Chúng em cảm nhận được sự vất vả của cô nên đều cố gắng lắng nghe cô giảng và hiểu bài. Ngoài khung cửa sổ lớp học, có những chú chim nhỏ cũng như lặng tiếng hót, nán lại thêm một lát để lắng nghe tiếng cô giảng bài.

Có những lúc các bạn phạm lỗi hay không làm bài tập cô giao về nhà. Cô không bao giờ đánh hay mắng chúng em mà ôn tồn giảng giải và phân tích để chúng em hiểu những lỗi sai của mình. Cô luôn có những cách giảng bài hay hoặc cô tổ chức những trò chơi, hoạt động sôi nổi trong bài học để chúng em tham gia tích cực. Vì vậy, cả lớp ngày càng đoàn kết và thêm gắn bó. Chúng em ngày càng yêu quý cô và cô chính là người mẹ thứ hai đã giúp chúng em khám phá bầu trời tri thức rộng mở của nhân loại.

Dù sau này sẽ không được cô dìu dắt nữa nhưng chúng em sẽ luôn ghi nhớ những kỉ niệm khi được cô giảng bài. Có những lúc chúng em nghịch ngợm hay không nghe lời cô khiến cô phải buồn, thực lòng chúng em muốn nói lời xin lỗi và mong cô tha thứ. Mong rằng cô sẽ luôn khỏe mạnh để có những bài giảng thật hay cho chúng em và những thế hệ học sinh được cô dạy dỗ. Với em, ước mơ sau này lớn lên sẽ được làm cô giáo và ước mơ ấy được ấp ủ, nuôi dưỡng từ những bài giảng của cô hôm nay.

Đúng(1)

MN

mi ni on s

4 tháng 3 2018

Cô giáo em cao cao, dáng người thon gọn, da trắng hồng, mặc áo dài rất đẹp. Bước vào lớp, cô như mang theo cả mùi thơm của nắng. Cả lớp ngây người nhìn cô. Cô dịu dàng mời cả lớp ngồi xuống. Bắt đầu giờ học, cô nhẹ nhàng viết lên bảng dòng chữ mềm mại. Bàn tay cô lướt nhanh như một hoạ sĩ. Chỉ một loáng, hàng chữ đẹp hiện ra. Cô giảng bài rất dễ hiểu. Giọng đọc của cô thật ấm áp và truyền cảm. Khi giảng bài, khuôn mặt của cô luôn tươi cười biểu lộ sự thân thiện. Bàn tay cô nhẹ nhàng đánh nhịp theo từng câu văn, câu thơ. Đôi mắt cô luôn nhìn thẳng về phía học sinh thể hiện sự cổ vũ, động viên chúng em. Cô giảng bài say sưa đến nỗi trán cô lấm tấm những giọt mồ hôi mà cô vẫn không để ý. Thỉnh thoảng cô đi xuống lớp xem chúng em ghi bài, thảo luận nhóm. Trong bài giảng, cô thường đặt câu hỏi từ dễ đến khó để kích thích sự suy nghĩ của tất cả học sinh trong lớp. Cô lúc nào cũng gần gũi chúng em. Trong những giờ học căng thẳng, cô thường kể cho chúng em nghe những mẩu chuyện ngắn rất hay và bổ ích. Kết thúc tiết học, bao giờ cô cũng lưu ý những điều cần nhớ cho chúng em. Cả lớp em ai cũng yêu quý và kính trọng cô.

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

4 tháng 3 2018

Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo X đã về hưu và cô đang mua rau. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy.

B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô.

C. Lờ đi coi như không biết.

D. Đến chào và hỏi thăm sức khỏe cô.

#Giáo dục công dân lớp 7

1

LT

Lê Thị Quyên

4 tháng 3 2018

Đáp án đúng : D

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

6 tháng 2 2019

Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo X đã về hưu và cô đang mua rau. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy.

B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô.

C. Lờ đi coi như không biết.

D. Đến chào và hỏi thăm sức khỏe cô.

#Giáo dục công dân lớp 7

1

LT

Lê Thị Quyên

6 tháng 2 2019

Đáp án đúng : D

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP