Em cần thực hiện công việc nào trong trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới? Đưa các con vật trong rừng vào đúng vị trí của mình để vui đón ánh sáng Mặt Trời Đưa các con vật trong rừng vào...

NC

Nguyễn Cảnh Hùng

26 tháng 10 2017

Em cần thực hiện công việc nào trong trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới? Đưa các con vật trong rừng vào đúng vị trí của mình để vui đón ánh sáng Mặt Trời Đưa các con vật trong rừng vào đúng vị trí của mình để ngủ qua đêm trước khi trời sáng. Đưa các con vật vào một vị trí bất kì trong rừng trước khi trời sáng. ...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 4

1

DN

Đỗ Ngọc Trinh

26 tháng 10 2017

	Đưa các con vật trong rừng vào đúng vị trí của mình để vui đón ánh sáng Mặt Trời
x	Đưa các con vật trong rừng vào đúng vị trí của mình để ngủ qua đêm trước khi trời sáng.
	Đưa các con vật vào một vị trí bất kì trong rừng trước khi trời sáng.

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

15 tháng 9 2019

Cho các hiện tượng sau:(1) Hai con sói đang săn một con lợn rừng.(2) Những con chim hồng hạc đang di cư thành đàn về phương Nam.(3) Những con sư tử đuổi bắt bầy nai rừng.(4) Hiện tượng tách bầy của ong mật do vượt mức kích thước tối đa.(5) Các cây chò trong rừng cử động cuống lá để đón ánh sáng.(6) Gà ăn ngay trứng của mình ngay sau khi vừa đẻ xong.(7) Khi gặp kẻ thù, trâu rừng xếp...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

15 tháng 9 2019

Đáp án B

Quan hệ hỗ trợ có thể cùng loài hoặc quan hệ hỗ trợ khác loài.

Quan hệ hỗ trợ giúp các cá thể hỗ trợ nhau kiếm ăn, săn mồi, sinh sống và chống lại các điều kiện bất lợi của môi trường cũng như chống lại kẻ thù.

Những mối quan hệ hỗ trợ là:

Mối quan hệ 1: Hai con sói đang săn một con lợn rừng

Mối quan hệ 2: Những con chim hồng hạc di cư thành đàn về phương Nam.

Mối quan hệ 3: Những con sư tử đuổi bắt bầy nai rừng.

Mối quan hệ 7: Khi gặp kẻ thù trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa con già yếu và con non vào giữa.

Mối quan hệ 8: Các cây cùng loài mọc thành đám và liền rễ nhau trong lòng đất.

Những hiện tượng còn lại không phải mối quan hệ hỗ trợ, có thể là cảm ứng của thực vật (các cây chò trong rừng cử động cuống lá để đón ánh sáng) hoặc là cạnh tranh.

→ tự tỉa thưa hoặc ăn thịt lẫn nhau...

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

24 tháng 11 2017

Cho các hiện tượng sau: (1) Hai con sói đang săn một con lợn rừng. (2) Những con chim hồng hạc đang di cư thành đàn về phương Nam. (3) Những con sư tử đuổi bắt bầy nai rừng. (4) Hiện tượng tách bầy của ong mật do vượt mức kích thước tối đa. (5) Các cây chò trong rừng cử động cuống lá để đón ánh sáng. (6) Gà ăn ngay trứng của mình ngay sau khi vừa đẻ xong. (7) Khi gặp kẻ thù, trâu rừng...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

24 tháng 11 2017

Chọn D

Quan hệ hỗ trợ có thể cùng loài hoặc quan hệ hỗ trợ khác loài.

Quan hệ hỗ trợ giúp các cá thể hỗ trợ nhau kiếm ăn, săn mồi, sinh sống và chống lại các điều kiện bất lợi của môi trường cũng như chống lại kẻ thù.

Những mối quan hệ hỗ trợ là:

Mối quan hệ 1: Hai con sói đang săn một con lợn rừng

Mối quan hệ 2: Những con chim hồng hạc di cư thành đàn về phương Nam.

Mối quan hệ 3: Những con sư tử đuổi bắt bầy nai rừng.

Mối quan hệ 7: Khi gặp kẻ thù trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa con già yếu và con non vào giữa.

Mối quan hệ 8: Các cây cùng loài mọc thành đám và liền rễ nhau trong lòng đất.

Những hiện tượng còn lại không phải mối quan hệ hỗ trợ, có thể là cảm ứng của thực vật (các cây chò trong rừng cử động cuống lá để đón ánh sáng) hoặc là cạnh tranh. → tự tỉa thưa hoặc ăn thịt lẫn nhau...

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

9 tháng 4 2017

Cho các hiện tượng sau: (1) Hai con sói đang săn một con lợn rừng. (2) Những con chim hồng hạc đang di cư thành đàn về phương Nam. (3) Những con sư tử đuổi bắt bầy nai rừng. (4) Hiện tượng tách bầy của ong mật do vượt mức kích thước tối đa. (5) Các cây chò trong rừng cử động cuống lá để đón ánh sáng. (6) Gà ăn ngay trứng của mình ngay sau khi vừa đẻ xong. (7) Khi gặp kẻ thù, trâu rừng...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 12

1

DK

Đỗ Khánh Chi

9 tháng 4 2017

Chọn D

Quan hệ hỗ trợ có thể cùng loài hoặc quan hệ hỗ trợ khác loài.

Quan hệ hỗ trợ giúp các cá thể hỗ trợ nhau kiếm ăn, săn mồi, sinh sống và chống lại các điều kiện bất lợi của môi trường cũng như chống lại kẻ thù.

Những mối quan hệ hỗ trợ là:

Mối quan hệ 1: Hai con sói đang săn một con lợn rừng

Mối quan hệ 2: Những con chim hồng hạc di cư thành đàn về phương Nam.

Mối quan hệ 3: Những con sư tử đuổi bắt bầy nai rừng.

Mối quan hệ 7: Khi gặp kẻ thù trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa con già yếu và con non vào giữa.

Mối quan hệ 8: Các cây cùng loài mọc thành đám và liền rễ nhau trong lòng đất.

Những hiện tượng còn lại không phải mối quan hệ hỗ trợ, có thể là cảm ứng của thực vật (các cây chò trong rừng cử động cuống lá để đón ánh sáng) hoặc là cạnh tranh. → tự tỉa thưa hoặc ăn thịt lẫn nhau...

Đúng(0)

O

๖ۣۜℋค℘℘ℽ~*❄ωєяα❄¢υтє❄*~❄(тєαм❄ƒαιяу...

29 tháng 2 2020 - olm

làm sao để đưa con hưu cao cổ vào tủ lạnh .

một ngày trong rừng diển ra một sự kiện vui chơi . Hỏi con nào k ik đến đc?

#Ngữ văn lớp 5

2

王一博

29 tháng 2 2020

Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

Đúng(0)

O

๖ۣۜℋค℘℘ℽ~*❄ωєяα❄¢υтє❄*~❄(тєαм❄ƒαιяу...

2 tháng 3 2020

uk mk sory nhé bn

Đúng(0)

NC

Nguyễn Cảnh Hùng

17 tháng 10 2018

Khi chơi với phần mềm Khám phá rừng nhiệt đới này, em sẽ: Luyện được cách nháy chuột nhanh, chính xác. Nhận biết được hình dạng và đặc điểm của một số loại thú trong rừng Hiểu được ý nghĩa của việc cần bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống xung quanh ...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 4

1

DN

Đỗ Ngọc Trinh

17 tháng 10 2018

	Luyện được cách nháy chuột nhanh, chính xác.
	Nhận biết được hình dạng và đặc điểm của một số loại thú trong rừng
x	Hiểu được ý nghĩa của việc cần bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống xung quanh

Đúng(0)

GH

Gia Hân Lê

12 tháng 9 2021

Câu 1: Kể tên tất cả các loài sinh vật có thể có trong rừng mưa nhiệt đới ?Câu 2 : Em hãy cho biết Thực vật giống và khác Động vật ở điểm nào ?Câu 3 : Trình bày những đặc điểm chung của Động vật ?Câu 4 : Nêu vai trò của động vật đối với đời sống con người ?Câu 5 : Là học sinh, chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 7

0

ML

Minh Lệ

19 tháng 1 2023

Dựa vào hình 16.1, hình 18, bảng số liệu và thông tin trong bài, em hãy:- Xác định vị trí của rừng nhiệt đới A-ma-dôn trên bản đồ.- Nêu các đặc điểm của rừng nhiệt đới...

Đọc tiếp

#Chưa xác định lớp 7

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

4 tháng 2 2023

- Vị trí của rừng nhiệt đới A-ma-dôn trên bản đồ:

- Đặc điểm của rừng nhiệt đới A-ma-dôn:

+ S: 5,5 triệu km2 (rừng nhiệt đới lớn nhất thế giới).

+ Rừng trải rộng trên nhiều quốc gia, chủ yếu ở Bra-xin (60% diện tích).

+ Mức độ đa dạng sinh học rất cao:

Rừng gồm 5 – 6 tầng cây với các cây vượt tán có thể cao trên 50 m, bên dưới là các cây gỗ lớn, cây bụi thấp cùng hệ thống dây leo chằng chịt.

Thành phần loài động, thực vật hết sức phong phú, đa dạng với hàng triệu loài côn trùng; hàng nghìn loài chim, thú, bò sát và hàng chục nghìn loài thực vật.

- Rừng A-ma-dôn được xem là “lá phổi xanh” của Trái Đất, cung cấp oxy cho sự sống, đóng vai trò quan trọng trong điều hòa khí hậu, nguồn dự trữ sinh học quý giá của toàn cầu.

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

2 tháng 11 2018

Nghiên cứu tại một rừng mưa nhiệt đới vào năm 1990, có một vùng mà các cây to bị chặt phá tạo nên một khoảng trống rất lớn giữa rừng. Sau đó diễn ra quá trình phục hồi theo 3 giai đoạn với sự xuất hiện của bốn loài thực vật A, B, C, D. Trong đó: A là loài cây gỗ, kích thước lớn ưa bóng; B là loài cây thân cỏ ưa sáng; C là cây thân cỏ ưa bóng; D là loài cây gỗ, kích thước lớn,...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 12

1