Các tác nhân vật lí được sử dụng để gây đột biến nhân tạo là:
A. Các tia phóng xạ, cônsixin
B. Các tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt
C. Tia tử ngoại, cônsixin
D. Sốc nhiệt, tia tử ngoại, cônsixin
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Các tia phóng xạ khi xuyên qua các mô, chúng tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên ADN trong tế bào gây ra đột biến gen hoặc làm chấn thương NST gây ra đột biến NST.
- Người ta sử dụng tia phóng xạ để gây đột biến ở thực vật theo những cách: chiếu xạ với liều lượng và cường độ thích hợp vào hạt nảy mầm, đỉnh sinh trưởng của thân và cành, hạt phấn, bầu nhụy, vào mô thực vật nuôi cấy.
- Tia tử ngoại không có khả năng xuyên sâu như tia phóng xạ nên dùng để xử lí các đối tượng có kích thước bé.
- Sốc nhiệt là sự tăng hoặc giảm nhiệt độ môi trường một cách đột ngột. Sốc nhiệt làm cho cơ chế tự bảo vệ sự cân bằng của cơ thể không kịp điều chỉnh nên gây chấn thương trong bộ máy di truyền hoặc làm tổn thương thoi phân bào gây rồi loạn sự phân bào, thường phát sinh đột biến NST.
Dưa hấu tam bội được tạo ra bởi tác nhân nào sau đây?
A. Cônsixin
B. Tia tử ngoại
C. Sốc nhiệt
D. Các loại tia phóng xạ
Lớp bột có tác dụng :
A Phát ra ánh sáng
B Bảo vệ bóng đèn
C Tạo màu
D Cả A và C đúng
Nguyên lý làm việc của đèn huỳnh quang :
A Có sự phóng điện tạo ra tia tử ngoại
B Tia tử ngoại tác dụng vào lớp bột huỳnh quang
C Tạo ra nhiệt phát sáng
D Cả A và B đúng
Đặc điểm của đèn ống huỳnh quang là :
A Hiệu suất phát sáng cao , tuổi thọ cao
B Phát ra ánh sáng liên tục
C Cần mồi phóng điện
D Cả A , B và C
Người ta thường dùng đèn huỳnh quang để chiếu sáng Vì
A Có ánh sáng cao
B Tiết kiệm điện
C Tuổi thọ cao
D Cả B ; C đúng
Không nên dùng đèn huỳnh quang để đọc sách vì :
A Quá sáng
B Độc hại
C Tốn điện
D Ánh sáng không liên tục
Chúc bạn học tốt
Ta đã sử dụng sinh học của ánh sáng khi dùng tia tử ngoại để tiệt trùng trong các bệnh viện.
Đáp án B
Quy trình tạo giống thực hiện theo thứ tự:
+ Xử lí hạt giống bằng tia phóng xạ để gây đột biến rồi gieo hạt mọc cây.
+ Cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh.
+ Chọn lọc các cây có khả năng kháng bệnh.
+ Cho các cây kháng bệnh lai với nhau hoặc cho tự thụ phấn để tạo dòng thuần
Đáp án B