Việc nào thể hiện sự không bình đẳng trong giáo dục?
A. Tuyển thẳng học sinh giỏi vào trường Chuyên
B. Không cho học sinh dân tộc thiểu số đi họ
C. Cộng điểm cho con thương binh liệt sỹ
D. Tuyển thẳng học sinh đạt giải cao vào Đại học
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Chọn đáp án A
Quyền và nghĩa vụ công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, giới tính, tôn giáo, giàu, nghèo, thành phần, địa vị xã hội. Học sinh là người dân tộc thiểu số điều kiện học tập kém hơn học sinh ở khu vực khác nên cần được cộng điểm ưu tiên để đảm bảo quyền bình đẳng giữa các vùng miền. Điều này thể hiện quyền bình đẳng về điều kiện học tập không hạn chế.
Chọn đáp án C
Quyền và nghĩa vụ công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, giới tính, tôn giáo, giàu, nghèo, thành phần, địa vị xã hội. Học sinh là người dân tộc thiểu số điều kiện học tập kém hơn học sinh ở khu vực khác nên cần được cộng điểm ưu tiên để đảm bảo quyền bình đẳng giữa các vùng miền. Điều này thể hiện quyền bình đẳng về điều kiện học tập không hạn chế.
Chọn đáp án A
Quyền và nghĩa vụ công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, giới tính, tôn giáo, giàu, nghèo, thành phần, địa vị xã hội. Học sinh là người dân tộc thiểu số điều kiện học tập kém hơn học sinh ở khu vực khác nên cần được cộng điểm ưu tiên để đảm bảo quyền bình đẳng giữa các vùng miền. Điều này thể hiện quyền bình đẳng về điều kiện học tập không hạn chế.
Chọn đáp án C
Quyền và nghĩa vụ công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, giới tính, tôn giáo, giàu, nghèo, thành phần, địa vị xã hội. Học sinh là người dân tộc thiểu số điều kiện học tập kém hơn học sinh ở khu vực khác nên cần được cộng điểm ưu tiên để đảm bảo quyền bình đẳng giữa các vùng miền. Điều này thể hiện quyền bình đẳng về điều kiện học tập không hạn chế.
Đáp án C
Việc Nhà nước ưu tiên cộng điểm trong tuyển sinh đại học cho học sinh người dân tộc thiểu số là thể hiện học sinh các dân tộc bình đẳng về cơ hội học tập.
Đáp án B