nhờ mọi người làm giúp e vs ạ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đặt `t=x-\sqrt3=>x=t+sqrt3( t\inZZ)`
Khi đó: `x^2+2sqrt3=(t+sqrt3)^2+2sqrt3=t^2+3+2sqrt3(t+1)\inZZ`
`=>t+1=0<=>t=-1`
`=>x=-1+sqrt3,` thử lại ta đều thấy `(sqrtx-3;x^2+2\sqrt3;x-2/x)\inZZ`
Vậy `x=-1+sqrt3`
a.
\(a+2b+3c=14\Rightarrow2a+4b+6c=28\)
\(P-28=a^2+b^2+c^2-2a-4b-6c\)
\(P-28=\left(a-1\right)^2+\left(b-2\right)^2+\left(c-3\right)^2-14\ge-14\)
\(\Rightarrow P\ge28-14=14\)
\(P_{min}=14\) khi \(\left(a;b;c\right)=\left(1;2;3\right)\)
b.
\(P^2=\left(a+b+c\right)^2=\left(1.a+\dfrac{1}{2}.2b+\dfrac{1}{3}.3c\right)^2\)
\(P^2\le\left(1+\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{9}\right)\left(a^2+4b^2+9c^2\right)=\dfrac{49}{36}.2015\)
\(\Rightarrow P\le\dfrac{7\sqrt{2015}}{6}\)
Dấu "=" xảy ra khi \(\left(a;b;c\right)=\left(\dfrac{6\sqrt{2015}}{7};\dfrac{3\sqrt{2015}}{4};\dfrac{2\sqrt{2015}}{21}\right)\)
Mik cần lời giải á, các bạn toàn cho mik đáp án hoặc là cho mỗi câu 123 (Q▪︎Q)
Bài 3:
Số học sinh kém là:
40-8-10-20=2(bạn)
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi so với lớp là:
8:40=20%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh khá so với lớp là:
20:40=50%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh trung bình so với lớp là:
10:40=25%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh yếu so với lớp là:
2:40=5%
2 câu tiếp theo :
Em nghe em về quê hương ngay
Em đã sáng tác hết đây này