K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 7 2020

a) Dấu hiệu ở đây là thời gian giải bài toán(tính theo phút) của 1 lớp học

b) Bảng " tần số" :

Thời gian giải 1 bài toán(x)45678910 
Tần số(n)2168733N = 30

c) \(\overline{X}=\frac{4\cdot2+5\cdot1+6\cdot6+7\cdot8+8\cdot7+9\cdot3+10\cdot3}{30}\)

=> \(\overline{X}=\frac{8+5+36+56+56+27+30}{30}\)

=> \(\overline{X}=\frac{218}{30}\approx7,3\)

2 tháng 4 2022

a,dấu hiệu là thời gian làm bài toán của 1 nhóm học sinh, số các giá trtij dấu hiệu là 32

b, bảng tần số

giá trị (x)

2

3456789 
tần số (n)134421143N=32

 

số trung bình cộng X=195/32=6.0938(phút)

c,mốt của dấu hiệu là 11

 

2 tháng 4 2022

sao mk tính lại 195/32=6.09375

 

Câu 1 ( 2đ) : .Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài toán ( tính theo phút) của 30 học sinh lớp 7 (ai cũng làm được) và ghi lại bảng sau:9         7        9      10       9      8       10       5      14      8      10      8      8      8   99     10     7      5       14       5       5      8      8        9      7       8       9         14      8a/ Dấu hiệu ở đây là gì?b/ Lập bảng “ tần số”c/ Tính số trung bình cộng .d/ Tìm mốt của...
Đọc tiếp

Câu 1 ( 2đ) : .Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài toán ( tính theo phút) của 30 học sinh lớp 7 (ai cũng làm được) và ghi lại bảng sau:

9         7        9      10       9      8       10       5      14      8      10      8      8      8   9

9     10     7      5       14       5       5      8      8        9      7       8       9         14      8

a/ Dấu hiệu ở đây là gì?

b/ Lập bảng “ tần số”

c/ Tính số trung bình cộng .

d/ Tìm mốt của dấu hiệu.

Câu 2 ( 1 điểm) :

a/ Tìm bậc của đơn thức -2x2y3

b/ Tìm các đơn thức đồng dạng trong các đơn thức sau:

5xy3 ; 5x2y3 ; -4x3y2 ; 11 x2y3

Câu 3 (1,5điểm): Cho hai đa thức

P(x) = 4x3 + x2 - x + 5.

Q(x) = 2 x2 + 4x - 1.

a/ Tính :P(x) + Q(x)

b/ Tính: P(x) - Q(x)

Câu 4 ( 1,5 điểm) : Cho đa thức A(x) = x2 – 2x .

a/ Tính giá trị của A(x) tại x = 2.

b/ Tìm các nghiệm của đa thức A(x).

 

Câu 5 ( 2 điểm)

a/Trong các tam giác sau ,tam giác nào là tam giác vuông cân,tam giác đều .

 

b/ Cho tam giác ABC có AB = 1 cm, AC = 6cm, . Tìm độ dài cạnh BC, biết độ dài này là một số nguyên.

Câu 6 (2 đ): Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 3cm; AC = 4cm.

a/ Tính độ dài BC.

b/ Hai đường trung tuyến AM và BN cắt nhau tại G. Tính độ dài AG.

 

5
17 tháng 7 2021

Bài 1:

a/ Dấu hiệu Thời gian làm 1 bài toán của mỗi học sinh lớp 7

b/ Lập bảng “ tần số”

Gía trị (x)57891014 
Tần số (n)439743N=30

c/ Tính số trung bình cộng .

\(X=\dfrac{5.4+7.3+8.9+9.7+10.4+14.3}{30}=8,6\)

d/ Mốt của dấu hiệu:8

17 tháng 7 2021

Câu 2 ( 1 điểm) :

a/ Bậc của đơn thức -2x2y3  là 5

b/ Các đơn thức đồng dạng là 5x2y3 ; 11 x2y3

 Bài 4          Điểm kiểm tra học kỳ I môn Toán của học sinh lớp 7A thầy giáo đã ghi lại như sau:  5        6         6        7        5         4        7        8        8        94        9       10        8        7         6        9        8        6      109        6         5        7        9         8        6        6        7        9                                   a/ Tính số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A...
Đọc tiếp

 

Bài 4

          Điểm kiểm tra học kỳ I môn Toán của học sinh lớp 7A thầy giáo đã ghi lại như sau:

 
 

5        6         6        7        5         4        7        8        8        9

4        9       10        8        7         6        9        8        6      10

9        6         5        7        9         8        6        6        7        9

 

 

 

 

 

 

 

                            

a/ Tính số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A ?               

b/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?

1

Bài 4: 

a) Số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A là:

\(\dfrac{\left(4.2\right)+\left(5.3\right)+\left(6.7\right)+\left(7.5\right)+\left(8.5\right)+\left(9.6\right)+\left(10.2\right)}{2+3+7+5+5+6+2}\)\(=\dfrac{214}{30}=\dfrac{107}{15}\approx7,2\)

 

24 tháng 2 2021

a) Dấu hiệu: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10; tần số là 3

e) Giá trị nhỏ nhất là 3; tần số là 1

f) Mốt của dấu hiệu là 8

24 tháng 2 2021

a) X: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 21

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10

e) Giá trị nhỏ nhất là 3

f) Mốt của dấu hiệu là 8

Bài 6/ Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp  7 được ghi lại trong bảng sau:3        10      7        8        10      9        54        8        7        8        10      9        68        8        6        6        8        8        87          6          10       5          8          7          88          4          10       5          4          7          9           a) Dấu hiệu ở đây là gì?     b) Số các giá trị là bao nhiêu?   ...
Đọc tiếp

Bài 6/ Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp  7 được ghi lại trong bảng sau:

3        10      7        8        10      9        5

4        8        7        8        10      9        6

8        8        6        6        8        8        8

7          6          10       5          8          7          8

8          4          10       5          4          7          9

 

 

 

 

 

 

 

    a) Dấu hiệu ở đây là gì? 

    b) Số các giá trị là bao nhiêu?

    c) Có bao nhiêu giá trị khác nhau .

    d) Giá trị lớn nhất ở đây là bao nhiêu? Tìm tần số của giá trị đó ?

    e) Giá trị nhỏ nhất ở đây là bao nhiêu ? Tìm tần số của giá trị đó ?

    f) Cho biết mốt của dấu hiệu?

2
24 tháng 2 2021

a)dấu hiệu cần tìm : thời gian giải một bài toán lớp 7 

b)số các giá trị là:3,4,5,6,7,8,9,10

c)có 8 giá trị khác nhau

d)giá trị lớn nhất ở đây là 10 tần số của nó là 3

e)Giá trị nhỏ nhất là 3 tần số của nó là 1

24 tháng 2 2021

a) Dấu hiệu: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10; tần số là 3

e) Giá trị nhỏ nhất là 3; tần số là 1

f) Mốt của dấu hiệu là 8

31 tháng 8 2021

a) Lớp 7A có 3.10=30 học sinh

b)

Số điểm(x) 3  4  5  6  7  8  9  10 
Tần số (n) 1 2 3 4 8 6 4 2

- Số trung bình cộng của dấu hiệu là:

\(\overline{X}=\dfrac{3.1+4.2+5.3+6.4+7.8+8.6+9.4+10.2}{30}=7\)

- Mốt của dấu hiệu là 7

 

a) Lớp 7A có 30 bạn học sinh

b)

Số điểm(x) 3  4  5  6  7  8  9  10 
Tần số (n) 1 2 3 4 8 6 4 2

- Số trung bình cộng của dấu hiệu là:

¯¯¯¯¯X=3.1+4.2+5.3+6.4+7.8+8.6+9.4+10.2:30=7

- Mốt của dấu hiệu là 7

a: Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra học kì I môn Toán của các bạn học sinh

bảng tần số:

Điểm345678910
Tần số12345663

b: Trung bình cộng của dấu hiệu là:

\(\overline{X}=\dfrac{3\cdot1+4\cdot2+5\cdot3+6\cdot4+7\cdot5+8\cdot6+9\cdot6+10\cdot3}{30}\)

\(\simeq7,2\)

Mốt của dấu hiệu là 8 và 9