cho đoạn thơ Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu, Ghét những cảnh không đời nào thay đổi, Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng

Thế Lữ đã kí thác vào hình tượng con hổ bị cầm tù trong cũi sắt giữa vườn bách thú vẫn ôm trong lòng “niềm uất hận ngàn thu” vẫn “dương theo giấc mộng ngàn to lớn” – cái nỗi niềm của cả thế hệ mình, thời đại mình: mối bất hòa với thực tại. Họ sống trên quê hương mà luôn cảm thấy thiếu quê hương, sống trong hiện tại mà chỉ muốn thoát li khỏi hiện tại. “Gậm một mối căm hờn trong cũi sắt” mà đau đáu một nỗi nhớ rừng, tâm trạng của con hổ cũng chính là tâm trạng của họ, thực tại là cũi sắt, quá khứ là rừng già, mơ ước là rừng già. Mà con hổ ấy đã gọi thật trang trọng “nước non hùng vĩ!” Đối với Chúa Sơn Lâm rừng là tất cả, nhớ rừng là tiếc tự do. Nhớ rừng là nhớ tiếc thời oanh liệt… Tất cả xuất phát từ phản ứng dữ dội với thực tại cầm tù, trói buộc: thực tại tầm thường giả dối, thực tại vô vị, vô tích sự… Toàn bộ cuộc đời của mình là ở nơi rừng…

Ai chẳng có một thời oanh liệt của riêng mình! Nó là đoạn đời huy hoàng chói lọi, là quãng đời ý nghĩa nhất cùa cuộc đời mình! Vì thế bất cứ người nào trong cuộc đời này, nếu là người luôn khao khát sống thì rồi cũng sẽ có lúc ngấm nỗi sầu hận, sầu thất thế để rồi cất lên cái tiếng sầu than u uất kia của Chúa Sơn Lâm.

… Thi sĩ đã tạo ra sự tương phản nhất quán nhuần nhuyễn giữa cái phi thường và cái tầm thường. Chúa Sơn Lâm được đặt ở trung tâm bức tranh và tất cả đều được nhìn qua mắt của loài mãnh thú này, vì thế mà tất cả đều trở nên tầm thường. Đối diện với hổ, con người cũng chi là lủ người ngạo mạn, ngẩn ngơ với mắt lé, dám giễu oai linh rừng thẳm, bọn gấu thì dở hơi, cặp báo chỉ loại ươn hèn nô lệ, hời hợi vô tư lự.

Nào đâu những dèm vàng bên bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?

Đâu những bình minh cây xanh nắng gội.

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng hừng?

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng,

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?

Đây là đoạn tuyệt bút nhất của “Nhớ rừng”… Bốn bức tranh là nỗi hoài niệm tiếc nuối, uất hận, bốn câu hỏi mà giọng điệu ngày một tăng tiến dữ dội. Mà đáng kể nhất là bức tranh thứ nhất và bức thứ tư. Chữ “nào đâu…” là một lời than tiếc nuối ngậm ngùi, hợp với không khí thi vị của những đêm vàng bên bờ suối và hợp với dáng điệu say mồi và vẫn rất hào hoa nghệ sĩ: “ta say mồi đứng ngắm ánh trắng tan”. Đến chữ “đâu” giọng điệu khác hẳn. Không còn là than thở mà đã là lời chất vấn quá khứ, lời chất vấn dữ dội oai linh.

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng.

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?

Đây là hình ảnh oai hùng, lẫm liệt tạo nên dáng điệu hào hùng cua bạo chúa. Mấy chữ “lênh láng máu” thật dễ sợ. Nó gợi ra cảnh chiến trường sau cuộc vật lộn tàn bạo đó là máu của mặt trời, ánh tà dương lúc hấp hối, qua cảm nhận của con mảnh thú… Trong vũ trụ này, chi có một kẻ duy nhất được Chúa Sơn lâm xom là kì phùng địch thủ: vầng thái dương…

Sự phù hợp tuyệt vời giữa đối tượng mô tả và nghệ thuật mô tả đã chấp cánh cho thơ Thế Lữ bay lên dõng dạc, đường hoàng như một khúc tráng ca dữ dội.

(Giảng văn Vãn học Việt Nam – Chu Văn Sơn): "Về mặt hình thức cái mới trong bài thơ trước hết thể hiện qua thế thơ tự do, mỗi câu tám chừ, gieo vần liền, vần bằng, còn sử dụng cách ngắt nhịp linh hoạt khi ngắn, khi dài, khi nhanh, khi chậm, khi dàn trải, có hiện tượng ngắt dòng giừa các dòng thơ. Ngôn ngữ thơ nhiều sáng tạo, phong phú, sinh động, giàu chất biểu cám và trữ tình. Trong bài sử dụng rất nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc như so sánh, ấn dụ, nhân hóa, hoán dụ, điệp ngừ, câu hỏi tu từ… Tất cả góp phần làm cho bài thơ vừa giàu tính nhạc vừa giàu tính họa. Bài thơ tràn đầy cảm hứng lãng mạn, mạch thơ cuồn cuộn, cảm xúc ào ạt tuôn trào dưới ngòi bút của nhà thơ.

Đúng(2)

Z

zero

10 tháng 2 2022

refer

Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu Ghét những cảnh không đời nào thay đổi Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng; Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng Len dưới nách những mô gò thấp kém; Dăm vừng lá hiền lành ,không bí hiểm, Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn ngàn năm cao cả ,âm u. bài thơ Nhớ rừng Thế Lữ (1907-1989), tên khai sinh là Nguyễn Thứ Lễ, sinh tại ấp Thái Hà, Hà Nội quê quán: làng Phù Đổng, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh là 1 trong những nhà thơ hàng đầu của phong trào Thơ Mới...
nhân hóa: ôm niềm uất hận, ghét cảnh đời, len dưới nách, mô gò thấp kém, lá vừng học đòi bắt chước vẻ hoang vu. nhân hóa thể hiện nỗi căm tcức của co hổ, làm rõ sự thấp kém của những điều nó ghét
Tâm trạng của con hổ: Vô cùng phẫn uất và ngao ngán, chán chường. Nhưng không có cách nào thoát khỏi hoàn cảnh ấy nên hổ ta đành bất lực (nằm dài trông ngày tháng dần qua). Tâm trạng này cũng thật giống với tâm trạng của những người dân Việt Nam mất nước thời bấy giờ. Nhưng nhân dân ta, những người Việt Nam yêu nước thì thể hiện rõ thái độ dứt khoát không bắt tay với giặc, không chấp nhận thực tại tầm thường, bất hợp tác, không chịu làm nô lệ nhưng vẫn chịu thân phận, xếp ngang hàng với những kẻ đi làm tay sai cho giặc, cho bọn bợ đỡ chính quyền thực dân để cầu thân lập danh và được hưởng vinh hoa. Như thế, niềm uất hận của con hổ cũng chính là cảnh sống tối tăm, chịu thân phận nô lệ của những người dân Việt Nam thời đó.

Đúng(1)

A

Alan

27 tháng 12 2021

Qua đoạn trích sau của bài thơ "Nhớ rừng":"Nay ta ôm hận ngàn thâu,Ghét những cảnh không bao giờ thay đổi,Những cảnh sửa sang,tầm thường,giả dối:Hoa chăm,cỏ xén,lối phẳng,cây trồng;Dải nước đen giả suối,chẳng thông dòngLen dưới nách những mô gò thấp kém;Dăm vừng lá hiền lành,không bí hiểm,Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vuCủa chốn ngàn năm cao cả,âm u."Hãy liên hệ với thái độ,cách ứng xử của...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

DH

Diễn Hải Trường tiểu học

1 tháng 2 2017

tâm trạng của con hổ bằng 1 đoạn văn ngắn trong đoạn: Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu Ghét những cảnh không đời nào thay đổi, Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng; Giải nước đen giả suối, chẳng thông dòng Len dưới nách những mô gò thấp kém; Dăm vừng lá hiền lành không bí hiểm Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn ngàn năm cao...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

TT

Trần Thị Ngọc Trâm

2 tháng 2 2017

Được sống lại với những ký ức tươi đẹp ở chốn núi rừng hùng vĩ, hổ chợt nhận ra sự tầm thừơng giả dối của những khung cảnh nơi nó đang sống. Trong cái nhìn ngạo nghễ của hổ là những cảnh “không đời nào thay đổi”, những cảnh đơn điệu nhàm chán do con ngưới sửa sang và cố đòi “bắt chước”. Chúa tể rừng xanh đã tỏ thái độ khinh miệt, chán chường trước những cảnh vật nhỏ bé thấp kém của những sự giả dối nhân tạo. Đó không phải là nơi xứng đáng để sống của một đấng thống lĩnh. Dẫu có cố gắng sửa sang thì đó cũng chỉ là những “dải nước đen giả suối chẳng thông dòng” len dưới những “mô gò thấp kém” , là những “hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng” không có gì là “bí hiểm” “hoang vu”. Những cảnh sống ngụy tạo ấy khiến cho hổ càng tiếc nhớ chốn “ngàn năm cao cả âm u

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Phúc

8 tháng 5 2019

Hãy phân tích khổ thơ sau : Nay xa ôm niềm uất hận ngạn thâu Ghét những cảnh hk đời nào thay đổi Nhưng cảnh sửa sang,tầm thường,giả dối Hoa chăm,cỏ xén,lối phẳng,cây trồng Dải nước đen giả suối chẳng thông dòng Len dưới nách những mô gò thấp kém Dăm vừng lá hiền lành, hk bí hiểm Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn ngàn năm cao cả, âm u ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

2

TV

Tường Vy

8 tháng 5 2019

Đoạn bốn tả cảnh vườn Bách Thảo qua cái nhìn khinh bỉ của chúa sơn lâm. Tất cả chỉ là sự sắp đặt đơn điệu, buồn tẻ, khác xa với thế giới tự nhiên. Càng cố học đòi, bắt chước cảnh đại ngàn hoang dã thì nó lại càng lộ rõ sự tầm thường, giả dối đáng ghét:

Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,

Ghét những cảnh không đời nào thay đổi,

Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:

Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng;

Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng

Len dưới nách những mô gò thấp kém;

Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm,

Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu

Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.

Cảnh vườn bách thú nơi con hổ bị nhốt trái ngược với khung cảnh rừng sâu núi thẳm hoang vu nơi nó đã từng ngự trị. Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng là hình ảnh ẩn dụ ám chỉ thực tại của xã hội đương thời. Âm hưởng thơ tỏ rõ tâm trạng chán chường, khinh miệt của số đông thanh niên có học thức trước thực tại quẩn quanh, bế tắc của xã hội lúc bấy giờ.

Đúng(0)

SN

Sinh Nguyễn Thị

8 tháng 5 2019

=> PTBD: BC + MT
Cảnh vườn bách thú nơi con hổ bị nhốt trái ngược với khung cảnh rừng sâu núi thẳm hoang vu nơi nó đã từng ngự trị. Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng là hình ảnh ẩn dụ ám chỉ thực tại của xã hội đương thời. Âm hưởng thơ tỏ rõ tâm trạng chán chường, khinh miệt của số đông thanh niên có học thức trước thực tại quẩn quanh, bế tắc của xã hội lúc bấy giờ.

Đúng(0)

B

blinkwannable

12 tháng 4 2018

Viết đoạn văn 10 đến 15 dòng trình bày suy nghĩ của em về phần trích: " Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu, Ghét những cảnh không đời nào thay đổi, Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng; Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng Len dưới nách những mô gò thấp kém; Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm, Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

NC

Nguyễn Công Tỉnh

12 tháng 4 2018

Được sống lại với những ký ức tươi đẹp ở chốn núi rừng hùng vĩ, hổ chợt nhận ra sự tầm thừơng giả dối của những khung cảnh nơi nó đang sống. Trong cái nhìn ngạo nghễ của hổ là những cảnh “không đời nào thay đổi”, những cảnh đơn điệu nhàm chán do con ngưới sửa sang và cố đòi “bắt chước”. Chúa tể rừng xanh đã tỏ thái độ khinh miệt, chán chường trước những cảnh vật nhỏ bé thấp kém của những sự giả dối nhân tạo. Đó không phải là nơi xứng đáng để sống của một đấng thống lĩnh. Dẫu có cố gắng sửa sang thì đó cũng chỉ là những “dải nước đen giả suối chẳng thông dòng” len dưới những “mô gò thấp kém” , là những “hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng” không có gì là “bí hiểm” “hoang vu”. Những cảnh sống ngụy tạo ấy khiến cho hổ càng tiếc nhớ chốn “ngàn năm cao cả âm u

Đúng(0)

DK

Đinh Khánh Linh

21 tháng 3 2017

Đảo thứ tự các bộ phận trong những phép liệt kê sau và cho biết, xét về ý nghĩa các phép liệt kê ấy có gì khác nhau

Một canh.....hai canh.......ba canh

Trần trọc băn khoăn, giấc chẳng thành

Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối

Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng

#Ngữ văn lớp 7

2

PT

Phạm Thị Trâm Anh

2 tháng 4 2017

Đinh Khánh Linh, bạn có thể tham khảo ở câu hỏi tương tự nhé! Mình đã trả lời cho link câu hỏi này rồi nè bạn Đinh Khánh Linh!

Link: https://hoc24.vn/hoi-dap/question/223365.html

Đúng(0)

GL

Gaming Lc

31 tháng 3 2017

Chỉ có câu 2 đổi đc thôi nhá bạn còn về câu 1 là phép liệt kê tăng tiến câu 2 là ko tăng tiến like hộ mình nha.

Đúng(0)

D

duyên

23 tháng 3 2017

Đảo thứ tự các bộ phận trong những phép liệt kê sau và cho biết ,xét về ý nghĩa ,các pheps liệt kê ấy có gì khác nhau

1.Một canh ,hai canh,..lại ba canh

Trằn trọc băn khoăn,giấc chẳng thành

2.Những cảnh sửa sang,tầm thường,giả dối

Hoa chăm,cỏ sén ,lối phẳng ,cây trồng

#Ngữ văn lớp 7

3

BP

Ba phu Luong

6 tháng 4 2017

Câu 1 :Liệt kê theo kiểu tăng cấp{ một canh , hai canh,lại ba canh} có quan hệ từ "và" giữa các bộ phận liệt kê----Không thể đảo lộn

Câu 2:Liệt kê theo kiểu không tăng cấp và không có quan hệ từ giưa các bộ phận liệt kê-----Có thể đảo ngữ

Đúng(0)

TH

Trần Hà Trang

6 tháng 4 2017

1. -Phép liệt kê: Một canh, hai canh...lại ba canh.

=> Liệt kê xét theo ý nghĩa - Liệt kê tăng tiến

=> Không thể đảo vị trí. Vì sẽ làm lộn ý của câu, người đọc khó hiểu được ý nghĩa của câu và nội dung truyền tải.

2. -Phép liệt kê: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng.

=> Liệt kê xét theo ý nghĩa - Liệt kê không tăng tiến.

=> Có thể đảo vị trí. Vì các từ/ cụm từ không được xắp xếp theo trình tự nên khi đảo k làm mất ý câu, vẫn hiểu được nội dung

Đúng(0)

TT

Trần Trà Giang

27 tháng 3 2017

Đảo thứ tự các bộ phận trong những phép liệt kê sau và cho biết ,xét về ý nghĩa ,các pheps liệt kê ấy có gì khác nhau

1.Một canh ,hai canh,..lại ba canh

Trằn trọc băn khoăn,giấc chẳng thành

2.Những cảnh sửa sang,tầm thường,giả dối

Hoa chăm,cỏ sén ,lối phẳng ,cây trồng

#Ngữ văn lớp 7

2

TG

Trà Giang

28 tháng 3 2017

* Xét và ý nghĩa: ---> Liệt kê không tăng tiến ( đảo phép liệt kê)

---> Liệt kê tăng tiến ( không thể đảo)

__Chúc bạn học tốt__

Đúng(0)

PT

Phạm Thị Trâm Anh

2 tháng 4 2017

Bạn tham khảo link bài tập này nhé! Mình đã trả lời câu hỏi ở link này rồi nè bạn Trần Trà Giang!

https://hoc24.vn/hoi-dap/question/223365.html

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP