Cách tính cột kiểm tra 15 phút gồm 4 cột Cho ví dụ

TH

Tạ Hồng Ánh

14 tháng 1 2020

Cách tính cột kiểm tra 15 phút gồm 4 cột

Cho ví dụ

#Công nghệ lớp 6

1

NC

Nelson Charles

14 tháng 1 2020

tính sao bạn, điểm tb của 4 cột ấy thì cọng lại chia 4 thôi. Còn nếu tính điểm thi học kì thì điểm thi x3, KT 1 tiết x2, 15p và miệng giữ nguyên rồi chia cho số cột vừa tính

Đúng(0)

LC

* Lục Chi Ngang Nhan Mạt*

20 tháng 5 2021

Điểm môn Văn Học Kì I của bạn An như sau:

Hệ số 1 (1 cột điểm Miệng và 3 cột điểm 15 phút): 8; 7; 9; 8

Hệ số 2 (4 cột điểm Kiểm tra 45 phút): 7,5; 8,3; 8,0; 7,3

Hệ số 3 (1 cột điểm Thi Học Kì I): 8,3

Em hãy tính điểm Trung Bình môn Văn Học Kì I của bạn An

#Toán lớp 7

1

MN

Minh Nhân

20 tháng 5 2021

\(\text{Điểm trung bình môn Văn }\)\(=\dfrac{8+7+9+8+\left(7.5+8.3+8+7.3\right)\cdot2+8.3\cdot3}{15}=7.94\) \(\left(điểm\right)\)

Đúng(1)

TG

Tomioka Giyuu

21 tháng 5 2021

Điểm môn Văn Học Kì I của bạn An như sau:Hệ số 1 (1 cột điểm Miệng và 3 cột điểm 15 phút): 8; 7; 9; 8Hệ số 2 (4 cột điểm Kiểm tra 45 phút): 7,5; 8,3; 8,0; 7,3Hệ số 3 (1 cột điểm Thi Học Kì I): 8,3Em hãy tính điểm Trung Bình môn Văn Học Kì I của bạn Ana. 7,93b. 9,16c. 7,94d. 8,51Cho ∆ABC có A ^ = 72 0 . Gọi I là giao điểm 3 đường phân giác trong. Tính góc BIC.a. 144 độb. 162 độc. 108 độd. 126...

Đọc tiếp

#Toán lớp 7

1

PP

Pika Pika

21 tháng 5 2021

Câu 1:7,94

Câu 2:126⁰

Đúng(1)

R

R.C.R

10 tháng 5 2021

BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM 15 PHÚT TOÁN 6-SỐ HỌCCHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNGCâu 1:Trong 4 ví dụ sau, ví dụ nào không phải phân sốA.153B.1, 73C.20D.413Câu2.Phân số bằng phân số72làA.27B.144C.7525D.494Câu3:Phân sốKHÔNGbằng phân số92làA.276B.92C.4510D.194Câu4:Cho biết4315xsố x thích hợp là:A.-20 B.20C. 63D. 57Câu5.Phân sốKHÔNGbằng phân số43làA.43B.43C.912D.75100Câu6.Tìm phân số tối giản trong các phân số...

Đọc tiếp

BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM 15 PHÚT TOÁN 6

-

SỐ HỌC

CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

Câu 1

:

T

rong 4 ví dụ sau, ví dụ nào không phải phân số

A.

15

3



B.

1, 7

3

C.

2

0

D.

4

13



Câu

2.

Phân số bằng phân số

7

2

là

A.

2

7

B.

14

4

C.

75

25

D.

49

4

Câu

3

:

Phân số

KHÔNG

bằng phân số

9

2



là

A.

27

6



B.

9

2



C.

45

10



D.

19

4



Câu

4

:

Cho biết

4

3

15





x

số x thích hợp là:

A.

-

20 B.

20

C. 63

D. 57

Câu

5.

Phân số

KHÔNG

bằng phân số

4

3



là

A.

4

3



B.

4

3



C.

9

12



D.

75

100



Câu

6.

Tìm phân số tối giản trong các phân số sau:

A.

6

12

B.

4

16



C.

3

4



D.

15

20

Câu

7.

Phân số tối giản của phân số

20

140



là:

A.

10

70



B.

4

28



C.

2

14



D.

1

7



Câu

8.

Kết quả khi rút gọn

8.5 8.2

16



là:

A

.

5 16 11

22





B.

40 2 38

19

22





C.

40 16

40

16





D.

8.(5 2) 3

16 2





Câu

9.

Kết quả của phép trừ

11

27 9



là

A.

1 1 0

27 9 18



B.

1 3 1 3 2

27 27 27 27



  

C.

1 3 2

27 27 27



D.

1 3 2

27 27 0





Câu

10.

Kết quả của phép nhân

1

5.

4

là

A.

5

20

B.

21

4

C.

1

20

D.

5

4

Câu

11.

Kết quả của phép nhân

11

.

42



là

A.

1 1 1.2 2

.

4 2 4.4 4

  



B.

1 1 1 2 2

..

4 2 4 4 16





C.

1 1 1

.

4 2 8





D.

1 1 0

.

4 2 8





C

âu 12.

A. Số nghịch đảo của

-

3 là 3

B. Số nghịch đảo của

-

3 là

1

3

C.

Số nghịch đảo của

-

3 là

1

3



D. Chỉ có

câu A là đúng

Câu 13.

A. Số nghịch đảo của

-

1 là 1

B. Số nghịch đảo của

-

1 là

-

1

C. Số nghịch đảo của

-

1 là cả hai số 1 và

-

1

D. Không có số nghịch đảo của

-

1

Câu 14

A. Số nghịch đảo của

2

3



là

2

3

B. Số nghịch đảo của

2

3



là

3

2



C. Số nghịch đảo của

2

3



là

3

2



D. Chỉ có câu A là đúng

Câu 15.

Kết quả của phép chia

1

5:

2



là

A.

-

10

B.

1

10



C.10

D.

5

2



Câu 16.

Hỗn số

3

5

4



được viết dưới dạng phân số là

A.

17

4



B.

3

23

C.

15

4

D.

23

4



Câu

17.

P

hân số

27

100

được viết dưới dạng số

thập phân là

A.

0,

27 B

.

2,

7

C.

0,

027

D. Chỉ có câu B đúng

Câu

1

8

:

Cho hai điểm M, N nằm cùng phía đối với đường thẳng a, hai điểm M, P nằm

khác phía đối với đường thẳng a.

a)

Nửa mp bờ a chứa điểm M và nửa mp bờ a chứa

điểm P là 2 nửa mp đối nhau

b)

Nửa mp bờ a chứa điểm M và nửa mp bờ a

chứa điểm N là 2 nửa mp đối nhau

c)

Nửa mp bờ a chứa điểm P và nửa mp bờ a không chứa điểm N là 2 nửa mp đối

nhau

Câu

19

.

Gọi M là điểm nằm giữa hai điểm A, B. Lấy điểm O kh

ông nằm trên đường

thẳng AB. Vẽ ba tia OA, OB, OM. Tia nào nằm giữa hai tia

còn lại?

a)

Tia OA nằm giữa hai tia còn lại

b)

Tia OB nằm giữa hai tia còn lại

c)

Tia OM nằm giữa hai tia còn lại

d)

Không có tia nào nằm giữa hai tia còn lại

Câu

20.

Cho tia Oy nằm

giữa hai tia Ox và Oz. Biết

góc

xOy

bằng

50

o

. Để góc xOz là

góc tù thì góc yOz phải có số đo

A.

40

o

yOz

B.

40 130

oo

yOz

C.

40 130

oo

yOz

D.

40 130

o

#Toán lớp 6

0

IT

♡ηảη♡ (๖team lion๖)

1 tháng 11 2019 - olm

help

mn kiểm tra 1 tiết anh chưa cho đề nhé

nếu có cột 15 phút bị 5, 1 tiết 8, học kì 9 , miệng 9 thì có khả năng trở thành học sinh giỏi ko

#Tiếng anh lớp 7

3

NH

Ngoc Han ♪

1 tháng 11 2019

lp mấy zz bn

Đúng(0)

TP

Tuấn Phùng anh

1 tháng 11 2019

I don't know. TỰ TÍNH ĐI BẠN NHÉ: (MIỆNG*1+ 1 TIẾT*2+ HỌC KÌ*3): (SỐ SỐ ĐIỂM MIỆNG+ SỐ SỐ ĐIỂM 1 TIẾT *2+ SỐ SỐ ĐIỂM HỌC KÌ*3)

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!!!!!

Đúng(0)

I

ILoveMath

23 tháng 10 2021

Bài 1. Chọn ví dụ ở cột (II) sao cho phù hợp với khái niệm ở cột (I)Cột (I). Các khái niệmCột (II). Các ví dụTrả lời1. Nguyên tửa) N, Al, O2 2. Đơn chấtb) H2O, O3, SO2 3. Hợp chấtc) Cu, S, H 4. Phân tửd) O2, H2, Cl2 e) KOH, KCl, K2O f) Zn, H2SO4,...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

0

TT

Trang thị Bích Quyên

7 tháng 5 2023

Em hãy cho vài ví dụ về thông tin được trình bày ở dạng bảng và cho biết ưu điểm của việc trình bày thông tin này.Nêu các bước thực hiện tạo một bảng gồm 4 hàng và 10 cột

#Tin học lớp 6

1

NA

Nguyễn An Ninh

VIP

7 tháng 5 2023

Ví dụ về thông tin được trình bày ở dang bȧng:
Bảng điểm của học sinh trong một lớp học
o Bảng giá sản phẩm của một công ty • Bảng thời gian làm việc của nhân viên trong một tuần
Ưu điểm của việc trình bày thông tin dưới dạng bảng:
o Dễ dàng để so sánh các giá trị và tìm kiếm thông tin cần thiết
• Giúp trình bày thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu
• Tiết kiệm không gian so với việc trình bày dưới dạng đoạn văn
Các bước thực hiện tạo một bảng gồm 4 hàng và 10 cột:
1. Mở chương trình Microsoft Excel hoặc Google Sheets
2. Chọn số hàng và số cột cần tạo bằng cách kéo chuột trên thanh tiêu đè
3. Điền thông tin vào từng ô trong bảng

4. Tùy chỉnh định dạng bảng nếu cần thiết (màu sắc, font chữ, kích thước...)
5. Lưu bảng lại hoặc in ra nếu cần thiết.

Đúng(2)

H

Himkomi

22 tháng 9 2021

Nhận biết các thành phần trên trang tính, tên trang tính, tên hàng, tên cột, địa chỉ ô tính. Lấy 1 vài ví dụ về tên hàng, tên cột, địa chỉ ô tính

#Tin học lớp 7

0

HD

Hoàng Đức Long

4 tháng 2 2017

Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột dao động không?

#Vật lý lớp 7

1

VT

Vũ Thành Nam

4 tháng 2 2017

Tùy theo học sinh.

Có thể kiểm tra sự dao động của cột không khí trong lọ bằng cách dán vài tờ giấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy tua giấy rung rung.

Hoặc có thể cho vào lọ một ít vụn giấy nhỏ li ti, khi thổi vào lọ thì lọ phát ra âm và thấy vụn giấy bay lên, xuống. Chứng tỏ không khí trong lọ đã dao động làm cho vụn giấy bay.

Đúng(0)

D

ductai

26 tháng 10 2018 - olm

cho ví dụ về ''have to'' hoặc ''has to'' ( mai kiểm tra 15 p )

#Tiếng anh lớp 8

2

LM

Lê Mạnh Triết Hưng

29 tháng 10 2018

have:they,you,i,we

has:he,she,it

Đúng(0)

LM

Lương Minh Tuấn

30 tháng 10 2018

I have to come home early because I will have an exam tommorrow.

She has to clean the room.

Đúng(0)

Cột (I). Các khái niệm	Cột (II). Các ví dụ	Trả lời
1. Nguyên tử	a) N, Al, O₂
2. Đơn chất	b) H₂O, O₃, SO₂
3. Hợp chất	c) Cu, S, H
4. Phân tử	d) O₂, H₂, Cl₂
	e) KOH, KCl, K₂O
	f) Zn, H₂SO₄, Br₂

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP