K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

20 tháng 10 2019

a. Mặt tích cực:

- Thông tin liên lạc trong - ngoài nước nhanh chóng.

- Là phương tiện quan trọng tiếp thu tiến bộ khoa học kỹ thuật.

- Phục vụ tốt cho học tập, giải trí.

- Nhanh chóng đưa nước ta hòa nhập với thế giới.

b. Mặt tiêu cực:

- Các thông tin, hình ảnh bạo lực - đồi trụy.

- Học sinh mất thời gian vì chơi điện tử.

(Nguồn: hoc24)

20 tháng 10 2019

cảm ơn bạn

24 tháng 12 2017

- Đảm bảo thông tin, liên lạc nhanh chóng kịp thời phục vụ sản xuất và đời sống nhân dân.

- Là phương tiện phục vụ cho việc học tập, vui chơi giải trí đồng thời cũng tạo điều kiện để người dân có thể tiếp thu được các tiến bộ khoa kĩ thuật, văn hóa xã hội góp phần nâng cao trình độ nhận thức.

- Góp phần đưa nước ta nhanh chóng hội nhập với nền kinh tế thế giới.

2 tháng 3 2016

a. Mặt tích cực:

                   - Thông tin liên lạc trong - ngoài nước nhanh chóng.

                   - Là phương tiện quan trọng tiếp thu tiến bộ khoa học kỹ thuật.

                   - Phục vụ tốt cho học tập, giải trí.

                   - Nhanh chóng đưa nước ta hòa nhập với thế giới.

b. Mặt tiêu cực:

                   - Các thông tin, hình ảnh bạo lực - đồi trụy.       

                   - Học sinh mất thời gian vì chơi điện tử.    

 

25 tháng 12 2016

- tích cực

+ dịch vụ điện thoại và iternet giúp việc thông tin liên lạc trong nước và quốc tế được tiện lợi và nhanh chống nhất ,đi đôi với việc phát triển các dịch vụ như chuyển phát nhanh ,chuyển tiền nhanh,dạy học trên mạng,buôn bán trên mạng...

-tiêu cực

+ qua điện thoại và internet có những thôn tin,hình ảnh baọ lực, đồi trụy nguy hại nhất đối với lứa tuổi học sinh

1 tháng 4 2017

-Phục vụ vận chuyển thư từ, bưu phẩm, thông tin liên lạc… cho nhân dân và các tổ chức.

- Làm cho con người gần nhau hơn, giúp con người nâng cao nhận thức về nhiều mặt.



12 tháng 10 2017

- Phục vụ vận chuyển thư từ, bưu phẩm thông tin liên lạc.. cho nhân dân và các tổ chức

- Làm cho con ng]ì gần nhau hơn, giúp con người nâng cao nhận thức về nhiều mặt

Chúc bạn học tốt!

9 tháng 11 2018

Tin Học nha mn

9 tháng 11 2018

bon thich nhiều lắm

15 tháng 10 2019

a. Mặt tích cực:

- Thông tin liên lạc trong - ngoài nước nhanh chóng.

- Là phương tiện quan trọng tiếp thu tiến bộ khoa học kỹ thuật.

- Phục vụ tốt cho học tập, giải trí.

- Nhanh chóng đưa nước ta hòa nhập với thế giới.

b. Mặt tiêu cực:

- Các thông tin, hình ảnh bạo lực - đồi trụy.

- Học sinh mất thời gian vì chơi điện tử.

15 tháng 10 2019

❤😊

12 tháng 6 2018

Đáp án: D

25 tháng 10 2023

Tác hại của việc sử dụng internet và điện thoại di động không đúng với giới trẻ hiện nay:

1. Sức khỏe thể chất:
   - Mắt: Việc liên tục nhìn vào màn hình điện thoại hoặc máy tính có thể gây ra mệt mỏi cho mắt, tăng nguy cơ mắc bệnh cận thị và một số vấn đề khác về mắt.
   - Cơ thể: Tư duy cứng nhắc, thiếu vận động có thể dẫn đến các vấn đề về sức khỏe như béo phì, đau lưng, và cảm giác mệt mỏi.

2. Ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần:
   - Áp lực từ mạng xã hội: So sánh bản thân với người khác, nỗi lo về số lượng "likes" và bình luận, hoặc việc bị quên lãng trên mạng xã hội có thể tạo ra áp lực tinh thần.
   - Nghiện mạng: Dành quá nhiều thời gian trực tuyến có thể dẫn đến tình trạng nghiện mạng, cảm giác cô đơn, trầm cảm và lo âu.

3. Tiêu cực về học tập:
   - Giảm tập trung: Sự xao lạc do thông báo và nội dung trực tuyến có thể giảm khả năng tập trung trong việc học.
   - Giảm khả năng giao tiếp trực tiếp: Dựa quá mức vào giao tiếp trực tuyến có thể giảm khả năng giao tiếp trực tiếp và kỹ năng xã hội.

4. Rủi ro về bảo mật và quyền riêng tư: Giới trẻ có thể không nhận biết được các rủi ro về bảo mật và quyền riêng tư khi sử dụng internet, dễ dàng trở thành nạn nhân của việc lạm dụng thông tin cá nhân.

Biện pháp:

- Giáo dục và tạo nhận thức: Giáo dục giới trẻ về những tác động tiêu cực của việc sử dụng internet và điện thoại di động không đúng cách.
- Thiết lập giới hạn thời gian: Đặt giới hạn thời gian sử dụng mỗi ngày và khuyến khích việc nghỉ ngơi định kỳ.
- Tham gia hoạt động ngoại khóa: Khuyến khích giới trẻ tham gia các hoạt động ngoại khóa, thể thao và gặp gỡ bạn bè ngoài đời thực.
- Giám sát và sử dụng công nghệ: Sử dụng các ứng dụng và công cụ giám sát để theo dõi và kiểm soát nội dung và thời gian truy cập của giới trẻ.
- Hướng dẫn về bảo mật: Dạy giới trẻ cách bảo vệ thông tin cá nhân và nhận diện các mối đe dọa trực tuyến.
- Tạo ra một môi trường lành mạnh: Khuyến khích giới trẻ trải nghiệm thực tế, đọc sách, và tham gia các hoạt động sáng tạo ngoài màn hình.

14 tháng 1 2023

Tác động của cách mạng khoa học-kĩ thuật 

* Tích cực 

- Cho phép con người thực hiện những bước nhảy vọt chưa từng thấy về sản xuất và năng suất lao động. 

- Nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người với những hàng hóa mới và tiện nghi sinh hoạt mới…

- Đưa tới sự thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động…

- Thúc đẩy xu thế toàn cầu hóa, đưa các quốc gia dân tộc xích lại gần nhau, đẩy mạnh giao lưu về mọi mặt…

 * Hạn chế:

- Chế tạo vũ khí và các phương tiện quân sự có sức tàn phá và hủy diệt sự sống

 - Ô nhiễm môi trường…;nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động và tai nạn giao thông…

- Dịch bệnh mới cùng những đe dọa về đạo đức xã hội và an ninh đối với 

là học sinh em cần làm:

- Là thế hệ trẻ - chủ nhân tương lai của đất nước phải không ngừng học tập, nắm chắc kiến thức khoa học cơ bản, phát triển năng lực bản thân…

- Tích cực học hỏi, tiếp thu cái mới, nâng cao trình độ hiểu biết, để có khả năng tiếp thu kiến thức tiên tiến thúc đẩy khoa học - kĩ thuật đất nước, có cơ hội đóng góp vào sự nghiệp CN hóa, hiện đại hóa đất nước…

- Phải chuẩn bị hành trang cho mình để vững vàng hơn khi bước vào thế kỷ mới đó là tri thức, kỹ năng…

- Rèn luyện bản thân để trở thành công dân toàn cầu, hội nhập tích cực…

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
30 tháng 1

Sự xuất hiện của Đức Giám mục và cuộc trò chuyện giữa ngài với Pe-xcốp cùng các học sinh trong lớp đã có tác động rất mạnh mẽ, sâu sắc đến Pe-xcốp. Pê-xcốp xem ngài là cứu tinh. Người đã nhìn ra và đánh thức tài năng thiên phú của cậu bé ngay trước lớp học.

- Nhận xét cách tác giả thuật lại cuộc trò chuyện:

+ Tạo sự tương phản rõ rệt với những gì thường ngày diễn ra trước đó.

+ Nội dung cuộc trò chuyện thân tình, ấm áp, gần gũi do Đức Giám mục vừa trò chuyện với Pê-xcốp vừa với cả lớp.

+ Tác giả – người kể chuyện hầu như chỉ kể lại lời của Đức Giám mục nhưng vẫn giúp thể hiện tiếng nói, tâm tình của Pê-xcốp và các học sinh cùng lớp với cậu bé.

+ Điểm nhìn của người kể chuyện ngôi thứ nhất hạn tri đã tạo ưu thế riêng làm cho hình tượng Đức Giám mục với Pê – xcốp cùng các HS trong lớp đều trở nên thân thiết nổi bật.