1+1=????
hãy giải thích bài toán 1 cách khoa học theo công thức lớp 6+
nhớ vào web tick bài cho mình mình tick cho
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tỉ lệ thuận thì nhân
Tỉ lệ nghịch thì chia
Ví dụ 1: Tổ 4 lớp 5A có 15 em trồng được 90 cây. Hỏi cả lớp 45 em trồng được bao nhiêu cây? Biết số cây mỗi em trồng được bằng nhau ?
Tóm tắt:
15 em – 90 cây
45 em - a? cây
Bài giải:
1 em trồng được số cây là:
90 : 15 = 6 (cây)
45 em trông được số cây là:
6 x 45 = 270 (cây)
Đáp số: 270 cây
mình chỉ giải thích như mình hiểu:
Tỉ lệ nghịch là đối nhau,nên khi cái này tăng thì cái kia giảm,và tăng giảm cho tích luôn =nhau.Ví dụ dễ nhất là cùng 1 quãng đường ,nếu thời gian càng tăng thì vận tốc càng giảm(nghĩ nhé,cậu đi bộ từ nhà đến trường,vận tốc đi bộ và thời gian tỉ lệ nghịch với nhau nếu đi nhanh thì mất ít thời gian(đi chậm)thì ngược lại.
Tỉ lệ thuận là cùng chiều khi tăng hay giảm thì thì cái kia cũng vậy,ví dụ dễ nhất là điểm số(điểm kiểm tra và điểm trung bình có tỉ lệ thuận nếu kiểm tra càng cao thì trung bình càng cao
dễ hiểu mà
bài giải :
a, nếu mỗi toa xe chở 20 tấn hàng thì ta cần số toa xe là: 180: 20 = 9 (toa )
b, nếu mỗi toa chở 30 tấn hàng thì cần số toa xe là : 180 :30 = 6 (toa )
đáp số : a: 9 toa
b, 6 toa
đúng không ???
Link đây :
https://dethi.violet.vn/present/dee-kiem-tra-giua-ki-1-toan-6-hay-12451898.html
Mk thấy đề này phù hợp với trường chuyên đấy.
Bài 1: (3 điểm) Tính giá trị biểu thức:
a) A = 2.52−313 : 96
b) B = \(\frac{\left(2^9+76+2^{10}.35\right).3}{2^8438}\)
Bài 2: (2,5 điểm) Tìm số tự nhiên xx biết:
a) ( x2 - 29 )3 = 343
b) 2x+2 + 2x-1 + 2x-2 = 152
Bài 3: (2 điểm)
a) Tìm tất cả các số tự nhiên n, nằm giữa 10 và 33, sao cho số a=3.n+1a=3.n+1 chia hết cho cả 2 và 5.
b) Tìm các số tự nhiên xx , biết rằng trong ba số 36, 45 và xx , bất cứ số nào cùng là ước của tích hai số còn lại.
Bài 4: (2 điểm)
a) Cho a, b, c là ba số nguyên tố có tổng các bình phương bằng 5070. Tính các kết quả có thể được của tích a.b.c và giải thích.
b) Tìm bốn số nguyên tố liên tiếp và tăng dần p1<p2<p3<p4p1<p2<p3<p4 sao cho số q = p1 + p2^2 + p3^2 + p4 cũng là một số nguyên tố.
nhanh nha các bạn trược 14:00 là phải có đáp án thì mìn mới k:)
Diện tích hình ABM là:
12x14:2=84 (m^2)
Diện tích hình CDN là :
17x31:2=263,5 (m^2)
Diện tích hình BCMN là:
(17+14)x15:2=232,5 (m^2)
Diện tích hình BCDA là
84+263,5+232,5=580 (m^2)
Đáy AD là
12+15+31=58 (m)
Diện tích hình ADE là
58x20:2=580 (m^2)
Diện tích mảnh đất là
580+580=1160 (m^2)
ĐS . . . . . . .
_HT_
Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Ta có :1= 0,5x2
\(\Rightarrow\)1+1=0.5x2+0,5x2
=(0,5+0,5)x2
=(\(\frac{1}{2}+\frac{1}{2}\))x2
= 1x2
= 2
Vậy 1+1=2