Nêu giá trị hiện thực & nhân đạo của văn bản "Tức nước vỡ bờ" - Ngô Tất Tố (Không phải viết thành bài văn)
-Giá trị hiện thực : .....
-Giá trị nhân đạo : .....
Cảm ơn mọi người rất nhiều!!!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Chọn đáp án C
Theo SGK GDCD lớp 11 trang 20 thì tiền dùng để đo lường và biểu hiện giá trị của hàng hóa khi tiền thực hiện chức năng. Vậy đáp án đúng là thước đo giá trị.
Chọn đáp án C
Theo SGK GDCD lớp 11 trang 20 thì tiền dùng để đo lường và biểu hiện giá trị của hàng hóa khi tiền thực hiện chức năng. Vậy đáp án đúng là thước đo giá trị.
Chọn A.
Vì 3 - 4 là quá trình đẳng tích (do đồ thị là đường thẳng có đường kéo dài đi qua O trong đồ thị p-T) nên:
Chọn A.
Vì 3 - 4 là quá trình đẳng tích (do đồ thị là đường thẳng có đường kéo dài đi qua O trong đồ thị p-T) nên:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,x,t;
int main()
{
cin>>n;
t=0;
while (n>0)
{
x=n%10;
t=t+x;
n/=10;
}
cout<<t;
return 0;
}
Var t,n:integer;
begin
write('nhap n = ');readln(n);
while n div 10 <> 0 do
begin
t:=t+(n mod 10);
n:=n div 10;
end;
write('Tong cac chu so cua ',n,' la ',t);
readln;
end.