Chuyện xảy ra tại một trường trung học.Thầy giáo bước vào lớp, giơ cao một tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ và hỏi các sinh viên:- Các em có thấy đây là gì không?Tức thì cả hội trường vang lên:- Đó là một dấu chấm đen.Thầy giáo hỏi lại:- Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng cả ư?Và thầy kết luận:- Thế đấy, con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ...
Đọc tiếp
Chuyện xảy ra tại một trường trung học.
Thầy giáo bước vào lớp, giơ cao một tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ và hỏi các sinh viên:
- Các em có thấy đây là gì không?
Tức thì cả hội trường vang lên:
- Đó là một dấu chấm đen.
Thầy giáo hỏi lại:
- Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng cả ư?
Và thầy kết luận:
- Thế đấy, con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt, mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việc hay là một con người, thầy mong các em đừng quá chú trọng vào những vết đen mà hãy nhìn ra tờ giấy trắng với nhiều mảng sạch mà ta có thể viết lên đó những điều có ích cho đời.
(Qùa tặng cuộc sống)
a. Trong lời khuyên của thầy giáo, hình ảnh “dấu chấm đen” tượng trưng cho điều gì? (1.0 điểm)
b. Theo em, việc chỉ “luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt, mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại” cho thấy cách đánh giá của con người như thế nào? (1.0 điểm)
c. Tìm trong văn bản trên một trường từ vựng và gọi tên trường từ vựng đó. (2.0 điểm)
d. Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân. Trình bày bằng một đoạn văn ngắn từ 3-5 câu. (2.0 điểm)
Gợi ý cho bạn nhá:
1, Kĩ năng:
- Trình bày suy nghĩ thành một bài văn ngắn.
- Diễn đạt lưu loát.
2, Nội dung:
Bài viết có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng cần nêu được các ý sau:
- Đây là câu chuyện hấp dẫn thú vị về cách giáo dục của thầy hiệu trưởng đối với học sinh. Thầy đã dùng một hình ảnh cụ thể, đơn giản, gần gũi là tờ giấy trắng và chấm tròn đen để tác động đến học sinh.
- Ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện khuyên chúng ta cần có tấm lòng bao dung, vị tha đối với những người xung quanh mình, cần có cái nhìn giàu tính nhân văn.
- Bàn về ý nghĩa giáo dục: Cuộc sống đầy rẫy những cám dỗ, con người ai cũng có thể mắc lỗi lầm. Vì vậy đừng quá chú trọng vào lỗi lầm nhỏ của họ mà không thấy những ưu điểm, tích cực có trong con người họ. ( tự phân tích và lấy dẫn chứng).
- Liên hệ hiện tại: Trong lớp học luôn có những bạn mắc lỗi. Vậy hãy biết tha thứ cho người bạn đó khi họ làm sai một lỗi nhỏ để bạn ấy có cơ hội làm lại và trở thành người tốt hơn. (Tự phân tích và lấy dẫn chứng).
– Đây là câu chuyện hấp dẫn thú vị về cách giáo dục của thầy hiệu trưởng đối với học sinh. Thầy đã dùng một hình ảnh cụ thể, đơn giản, gần gũi là tờ giấy trắng và chấm tròn đen để tác động đến học sinh..
– Ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện khuyên chúng ta cần có tấm lòng bao dung, vị tha đối với những người xung quanh mình, cần có cái nhìn giàu tính nhân văn.
– Bàn về ý nghĩa giáo dục: Cuộc sống đầy rẫy những cám dỗ, con người ai cũng có thể mắc lỗi lầm. Vì vậy đừng quá chú trọng vào lỗi lầm nhỏ của họ mà không thấy những ưu điểm, tích cực có trong con người họ.
( phân tích và lấy dẫn chứng).
– Liên hệ hiện tại: Trong lớp học luôn có những bạn mắc lỗi. Vậy hãy biết tha thứ cho người bạn đó khi họ làm sai một lỗi nhỏ để bạn ấy có cơ hội làm lại và trở thành người tốt hơn. ( phân tích và lấy dẫn chứng)