mn giúp em sớm với
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a: \(=\dfrac{2}{7}\cdot\dfrac{-3}{4}\cdot\dfrac{4}{7}=\dfrac{-6}{49}\)
b: \(=\dfrac{3}{5}:\left(\dfrac{-5}{9}\cdot\dfrac{-3}{25}\right)=\dfrac{3}{5}:\dfrac{15}{225}=\dfrac{3}{5}\cdot15=9\)
c: \(=5+\dfrac{6}{7}-2-\dfrac{3}{8}-1-\dfrac{1}{8}=2+\dfrac{6}{7}-\dfrac{1}{2}=\dfrac{33}{14}\)
d: \(=\dfrac{-25}{12}-\dfrac{23}{12}-\dfrac{3}{2}=-4-\dfrac{3}{2}=-\dfrac{11}{2}\)
e: \(=\dfrac{-3}{5}\left(\dfrac{-1}{9}-\dfrac{5}{6}+\dfrac{5}{2}\right)=\dfrac{-3}{5}\cdot\dfrac{14}{9}=\dfrac{-42}{45}=\dfrac{-14}{15}\)
sáng sủa, sáng dạ, sáng mai, sáng chói, sáng loáng,...
Câu 2
\((1) MnO_2 + 4HCl \to MnCl_2 + Cl_2 + 2H_2O\\ (2) Cl_2 + H_2 \xrightarrow{as} 2HCl\\ (3) 3Cl_2 + 2Fe \xrightarrow{t^o} 2FeCl_3\\ (4) 2FeCl_3 + Fe \to 3FeCl_2\\ (5) 2NaOH + Cl_2 \to NaCl + NaClO + H_2O\)
\((1) 4Al + 3O_2 \xrightarrow{t^o} 2Al_2O_3\\ (2) 2Fe + 3Cl_2 \xrightarrow{t^o} 2FeCl_3\\ (3) C + O_2 \xrightarrow{t^o} CO_2\\ (4) 2KMnO_4 \xrightarrow{t^o} K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2\\ (5) 4P + 5O_2 \xrightarrow{t^o} 2P_2O_5\\ (6) 2KClO_3 \xrightarrow{t^o} 2KCl + 3O_2\\ (7) Fe + H_2SO_4 \to FeSO_4 + H_2\\ (8) Cu + 2H_2SO_4 \to CuSO_4 + SO_2 + 2H_2O\\ (9) 2Fe + 6H_2SO_4 \to Fe_2(SO_4)_3 + 3SO_2 + 6H_2O\\ (10) 2Al + 6H_2SO_4 \to Al_2(SO_4)_3 + 3SO_2 + 6H_2O\)
Bài làm:
Ta có: \(\left(a+1\right)\left(a+2\right)\left(a+3\right)-a\left(a+1\right)\left(a+2\right)\)
\(=\left(a+1\right)\left(a+2\right)\left(a+3-a\right)\)
\(=3\left(a+1\right)\left(a+2\right)\)
( a + 1 )( a + 2 )( a + 3 ) - a( a + 1 )( a + 2 )
= ( a + 1 )( a + 2 )( a + 3 - a )
= ( a + 1 )( a + 2 ).3
=> ( a + 1 )( a + 2 )( a + 3 ) - a( a + 1 )( a + 2 ) = 3( a + 1 )( a + 2 )
mắt nhìn kĩ tỏ ra mình thông minh
nhưng thật ra biết cái chi
Câu 1. Giá trị của biểu thức A = 13.a + 19.b + 4.a – 2.b với a + b = 100 là.
A. 17
B. 170
C. 1700
D. 100
Câu 2. Cho X = {1; 2; 4; 7} trong các tập hợp sau đây tập hợp nào là tập hợp con của X?
A.{1; 0}
B.{1; 4}
C.{2;5}
D.{3;7}
Câu 3. Số phần tử của tập hợp M ={97; 98; 99; …;200} là.
A. 97
B. 200
C. 103
D. 104
Câu 4. Hai đường thẳng a và b cắt nhau tại điểm M, thì ta có:
A. M ∈ a và M ∈ b
B. M ∈ a và M ∈ b
C. M ∈ a và M ∈ b
D. M ∈ a và M ∈ b
B. TỰ LUẬN (8đ)
Câu 5: Thực hiện phép tính sau bằng cách hợp lý.
a/ 146 + 121 + 54 + 379
b/ 12.53 + 53.172 – 53.84
c/ 22344.36 + 44688.82
d/ 50 + 48 + 46 + ... + 4 + 2 – 1 – 3 – 5 – ... – 47 – 49
Câu 6: Tìm x, biết.
a/ x + 12 = 34
b/ 124 + (2012 – 2.x) = 300
c/ [(x + 32) – 17)].2 = 42
d.
Câu 7: Một lớp học có 40 học sinh , trong đó có số học sinh giỏi Toán, số học sinh giỏi Văn. Hỏi lớp học có bao nhiêu học sinh giỏi Toán, bao nhiêu học sinh giỏi Văn?
Câu 8:
a) Vẽ hình theo diễn đạt sau: Cho đường thẳng a, điểm M thuộc đường thẳng a và điểm N không thuộc đường thẳng a. Trên đường thẳng a lấy hai điểm P và Q. Kẻ đường thẳng b đi qua hai điểm P và N.
b) Trong hình vừa vẽ có ba điểm nào thẳng hàng, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
c) Tìm giao điểm của hai đường thẳng a và b?
Câu 9: Có bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số không chia hết cho số nào trong hai số 3 và 5. Tính tổng tất cả các số đó
...............
TRƯỜNG THCS............. | ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU VÀO LỚP 6 MÔN TOÁN Thời gian: 45 phút |
A. TRẮC NGHIỆM (2đ)
(Hãy chọn chỉ một chữ cái đứng trước kết quả đúng và viết vào bài làm của em)
Câu 1. Giá trị của biểu thức A = 13.a + 19.b + 4.a – 2.b với a + b = 100 là.
A. 17
B. 170
C. 1700
D. 100
Câu 2. Cho X = {1; 2; 4; 7} trong các tập hợp sau đây tập hợp nào là tập hợp con của X?
A.{1; 0}
B.{1; 4}
C.{2;5}
D.{3;7}
Câu 3. Số phần tử của tập hợp M ={97; 98; 99; …;200} là.
A. 97
B. 200
C. 103
D. 104
Câu 4. Hai đường thẳng a và b cắt nhau tại điểm M, thì ta có:
A. M ∈ a và M ∈ b
B. M ∈ a và M ∈ b
C. M ∈ a và M ∈ b
D. M ∈ a và M ∈ b
B. TỰ LUẬN (8đ)
Câu 5: Thực hiện phép tính sau bằng cách hợp lý.
a/ 146 + 121 + 54 + 379
b/ 12.53 + 53.172 – 53.84
c/ 22344.36 + 44688.82
d/ 50 + 48 + 46 + ... + 4 + 2 – 1 – 3 – 5 – ... – 47 – 49
Câu 6: Tìm x, biết.
a/ x + 12 = 34
b/ 124 + (2012 – 2.x) = 300
c/ [(x + 32) – 17)].2 = 42
d. \(\frac{3}{5}+x=4\frac{3}{5}-1\frac{2}{7}.1\frac{5}{7}\)
Câu 7: Một lớp học có 40 học sinh , trong đó có \(\frac{2}{5}\) số học sinh giỏi Toán, \(\frac{3}{8}\)số học sinh giỏi Văn. Hỏi lớp học có bao nhiêu học sinh giỏi Toán, bao nhiêu học sinh giỏi Văn?
Câu 8:
a) Vẽ hình theo diễn đạt sau: Cho đường thẳng a, điểm M thuộc đường thẳng a và điểm N không thuộc đường thẳng a. Trên đường thẳng a lấy hai điểm P và Q. Kẻ đường thẳng b đi qua hai điểm P và N.
b) Trong hình vừa vẽ có ba điểm nào thẳng hàng, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
c) Tìm giao điểm của hai đường thẳng a và b?
Câu 9: Có bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số không chia hết cho số nào trong hai số 3 và 5. Tính tổng tất cả các số đó
...............
Đó tự làm nha
bạn vô đường link này đi : https://olm.vn/hoi-dap/detail/51053415727.html
a) A = ( x - 2y )3 + ( x + 2y )3 - 2x ( x2 + y )=
= x3 - 6x2y + 12xy2 - 8y3 + x3 + 6x2y + 12xy2 + 8y3 - 2x3 - 2xy
= 24xy2 - 2xy
b) B = ( x - 1 )( x + y ) ( x - y ) - x2( x - 1 )=
= ( x -1 )( x2 - y2 ) - x2 ( x - 1 )
= ( x - 1 )( x2 - y2 - x2 )
= -y2 ( x - 1 )
c ) C = ( x + 2)2 - 2( x + 2 )( x - 8 ) + ( x - 8 ) 2 =
= ( x + 2 - x + 8 ) 2
= 102
= 100
HOk tốt!!!!!!!!!!
Bài 2 : a) \(2x^2-10x=0\Leftrightarrow2x\left(x-5\right)=0\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x=0\\x-5=0\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=0\\x=5\end{cases}}}\)
b) \(2\left(2x-1\right)+6x\left(2x-1\right)=0\Leftrightarrow\left(2x-1\right)\left(2+6x\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x-1=0\\2+6x=0\end{cases}}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x=1\\6x=-2\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{1}{2}\\x=-\frac{2}{6}=-\frac{1}{3}\end{cases}}}\)
c) \(\left(x-3\right)^2-\left(2x+6\right)^2=0\Leftrightarrow\left(x-3-2x-6\right)\left(x-3+2x+6\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(-x-9\right)\left(3x+3\right)=0\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}-x-9=0\\3x+3=0\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=-9\\x=-1\end{cases}}}\)
Tự KL cho các phần