\(\frac{a}{b}\) | \(\frac{2}{5}\) | \(\frac{9}{6}\) | |||
\(-\frac{a}{b}\) | \(\frac{7}{4}\) | \(\frac{-2}{3}\) | |||
\(-\left(\text{-}\frac{a}{b}\right)\) | \(-\frac{1}{2}\) |
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bạn tham khảo : Luyện tập - Bài 66 Sách giáo khoa trang 34 - Toán lớp 6 | Học trực tuyến
Điền số vào bảng:
Dòng 1 = Dòng 3. Do đó: "số đối của số đối của một số bằng chính số đó"
Bài 6:
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là số con của mỗi gia đình trong \(30\) gia đình thuộc một thôn.
Bảng tần số:
Số con | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Tần số | 2 | 4 | 17 | 5 | 2 | N=30 |
b) Nhận xét:
- Số con của các gia đình thuộc khoảng từ 0 đến 4 con.
- Số con trong các gia đình trong thôn chủ yếu là 2 con, chiếm khoảng 56,67%.
Làm thí nghiệm | Có dòng điện cảm ứng hay không? | Số đường sức từ qua S có biến đổi hay không? |
Đưa nam châm lại gần cuộn dây | Có | Có và tăng lên |
Để nam châm nằm yên | Không | Không biến đổi |
Đưa nam châm ra xa cuộn dây | Có | Có và giảm xuống |
\(\dfrac{a}{b}\) |
\(-\dfrac{3}{4}\) |
\(\dfrac{4}{5}\) |
\(-\dfrac{7}{11}\) |
0 |
Dòng 1 |
\(-\dfrac{a}{b}\) |
\(\dfrac{3}{4}\) |
\(-\dfrac{4}{5}\) |
\(\dfrac{7}{11}\) |
0 |
Dòng 2 |
\(-\left(-\dfrac{a}{b}\right)\) |
\(-\dfrac{3}{4}\) |
\(\dfrac{4}{5}\) |
\(-\dfrac{7}{11}\) |
0 |
Dòng 3 |
(Theo lời giải của cô Ms Hạnh - THCS NX)
Bài 1 : Theo thứ tự thực hiện phép tính, ta có :
\(-a^{2n}\) : Ta thực hiện lũy thừa trước rồi lấy 0 trừ đi lũy thừa đó, ta được \(-a^{2n}\)
Còn với \(\left(-a\right)^{2n}\), ta lấy \(\left(-a\right)\cdot\left(-a\right)\cdot\left(-a\right)\cdot...\) (2n thùa số)
Vì 2n là số chẵn => \(-a^{2n}\) là 1 số âm. Còn \(\left(-a\right)^{2n}\) là 1 số dương
=> \(-a^{2n}\) là số đối của \(\left(-a\right)^{2n}\).
Tương tự như vậy , em sẽ làm tiếp bài 2 và bài 3
Mẫu phân. | Có hòa tan hay không? | Đối trên than củi nóng đó có mùi khai không?? | Màu sắc? | Loại phân gì? |
Mẫu số 1 | Có | Có | Đạm | |
Mẫu số 2 | Không | Màu trắng, dạng bột | Vôi | |
Mẫu số 3 | Không | Màu nâu | Phân lân | |
Mẫu số 4 | Có | Không | Phân kali |
\(\frac{a}{b}=-\left(-\frac{a}{b}\right)\) Vì:
Ta có: \(\left(-\frac{a}{b}\right)\)là một phân số âm
\(\Rightarrow-\left(-\frac{a}{b}\right)\)sẽ là phân số dương. (Vì dấu trừ trước ngoặc ko phải là chỉ số âm, mà là chỉ số đối của phân số đó.)
\(\left(-\frac{a}{b}\right)\)có số đối là \(\frac{a}{b}\). Mà \(\frac{a}{b}=\frac{a}{b}\Rightarrow\frac{a}{b}=-\left(-\frac{a}{b}\right)\)
Chết, viết vô bảng nó lộn xộn mất rồi! Bạn chịu khó nhìn nha :v