Cùng ôn tập để chuẩn bị cho kiểm tra HKI với phần đầu tiên là "mở đầu sinh học" nào các em https://www.youtube.com/watch?v=NQRQb56R11k

PT

Pham Thi Linh

23 tháng 11 2017

Câu hỏi hay

Cùng ôn tập để chuẩn bị cho kiểm tra HKI với phần đầu tiên là "mở đầu sinh học" nào các em

https://www.youtube.com/watch?v=NQRQb56R11k&feature=youtu.be

#Sinh học lớp 6

32

PT

Pham Thi Linh

23 tháng 11 2017

Cô sẽ cố gắng hoàn thiện sớm nhất để các em ôn thi HK nha

Đúng(0)

JM

Jose Mourinho

23 tháng 11 2017

cmt 1

Đúng(0)

NK

nguyễn khánh linh

25 tháng 12 2023

Tình huống:Để chuẩn bị cho đợt kiểm tra học kỳ I đạt kết quả cao, các thầy cô giáo đã ra đề cương ôn tập và yêu cầu học sinh của lớp nghiên cứu, xây dựng đáp án cho các môn học để hiểu và nắm vững kiến thức. Thấy vậy H đưa ra sáng kiến là “chúng ta phải hợp tác” bằng cách chia cho mỗi bạn làm đề một môn, sau đó gộp lại để nộp cho thầy cô. H giải thích như vậy vừa nhanh mà ai cũng có sản...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 9

0

DQ

Đỗ Quyên

28 tháng 5 2021

Câu hỏi hay

Các em hãy ôn tập kĩ năng viết bài văn nghị luận qua 2 video hướng dẫn của giáo viên sau đây nhé:P1: https://www.youtube.com/watch?v=1JIAny0ICbgP2: https://www.youtube.com/watch?v=_25iH3oX8T0Nếu gặp khó khăn cần giải đáp, các em nêu ý kiến và đặt câu hỏi dưới comment, các bạn CTV và giáo viên Văn luôn sẵn sàng giúp đỡ các em.Chúc các em ôn luyện tốt và đạt kết quả...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

2

NM

Nguyễn Minh Anh

28 tháng 5 2021

Trước tiên tôi muốn hỏi : Bạn hiểu dẫn chứng là gì?

Nếu như luận cứ là cái móng thì dẫn chứng là phần vôi xi gắn chặt các viên gạch và móng nhà.Có thể nói dẫn chứng khiến cho bài của bạn trau truốt hơn, bố cục mạch lạc và tính liên kết các luận điểm trong bài cao hơn.

Trong 1 bài văn nghị luận, dẫn chứng là bắt buộc vì không có dẫn chứng thì bài viết của bạn chỉ là lí thuyết suông. Người ta sẽ không đánh giá cao bài của bạn. Thứ nhất là bạn không có cơ sở thực tiễn chứng minh cho luận điểm của mình.Thứ hai là bạn không có liên hệ mở rộng ra bên ngoài. Tôi có thể lấy ví dụ : bạn nghị luận về lòng yêu nước. Nếu bạn chỉ viết về khái niệm lòng yên nước, nguyên nhân, tác dụng, tác hại ,...mà không có dẫn chứng thì bài viết của bạn sẽ thành cộc lốc. Bạn lấy dẫn chứng nghĩa là bạn đã và đang hiểu chuyên sâu và cặn kẽ vấn đề nghị luận, bởi hiểu rõ thì mới có thể làm tốt được. Viết dẫn chứng cũng là cách bạn thể hiện sự tự tin của mình. Bạn hiểu và bạn làm bài - đó là cái tiêu chí đầu tiên để chấm điểm 1 bài văn nghị luận. Tuy nhiên dẫn chứng của bạn phải phù hợp với từng trường hợp. Ví dụ trong đề nghị luận về tình cảm gia đình trong chiến tranh, bạn có thể lấy dẫn chứng trong các tác phẩm văn học cũng có thể lấy ở cuộc sống( một hoàn cảnh éo le mà bạn biết ) nhưng không được bịa đặt hay xuyên tạc dẫn chứng. Tất nhiên các thầy cô sẽ không biết đâu là thực giả nhưng chính bạn biết rằng bạn không thực sự hiểu được nó.

Có một lời khuyên để có thể lấy dẫn chững tốt chính là đọc nhiều.Bạn có thể đọc các mẩu truyện ngắn, các bài báo ,..và nếu như không nhớ tên hay một chi tiết nhoe nào đó, bạn có thể viết bằng các đại từ phiếm chỉ. Ví dụ : bạn muốn nghị luận về sự hiếu thảo . Bạn đã đọc câu chuyện có thực của ông Nguyễn Hùng nhưng không nhớ tên ông, bạn có thể viết như sau: " Tôi đã vô cùng cảm động trước những tấm lòng hiếu thảo, đó là một tình cảm cao quý mà ai cũng sẽ tham lam mà giang tay ôm lấy. Tôi đã từng được nghe câu chuyện đặc biệt của người đàn ông nọ. Suốt nhiều năm trời ông luôn chở mẹ đến những nơi mình đến và mỗi lần nhìn thấy phong cảnh đẹp ông sẽ dừng lại cho người mẹ già yếu của mình ngắm nhìn. Bạn sẽ rất ngạc nhiên khi biết rằng chính ông ấy cũng không hoàn thiện: trí nhớ của ông là những mẩu chuyện rời rạc nhưng ông luôn nhớ : trong nhà có hai mẹ con, mẹ ông già ,yếu , mẹ thích ăn socola và ông rất yêu mẹ ông.thật cảm động phải không nào. Các bạn thấy đấy lòng hiếu thảo .....''

Bạn thấy đấy dẫn chứng rất qua, trọng nhưng quan trọng hơn nữa là phải biết viết là sao cho dẫn chứng thực hiện hết khả năng và mục đích mà bạn viết dẫn chứng. Nếu là được như vậy bạn sẽ có một bài viết tuyệt vời.

Trên đây là ý kiến mà tôi đã đúc kết được và chỉ mang tính chất tham khảo. Nếu có sai sót mong các bạn chỉ lỗi để tôi khắc phục. Cảm ơn các bạn rất nhiều!

Đúng(3)

LH

Lê Huy Tường

VIP

28 tháng 5 2021

cô ơi thế trong vắn nghị luận có bắt buộc có dẫn chứng ko cô

Đúng(0)

PT

Pham Trong Bach

10 tháng 1 2019

Một lớp học có 46 học sinh trong đó có 27 nam và 19 nữ. Đầu giờ truy bài cán bộ phụ trách lớp kiểm tra và thống kê được rằng có 7 nam và 4 nữ không chuẩn bị bài tập về nhà, trong đó có Mai (nữ) và Bình (nam). Vào tiết học cô giáo gọi ngẫu nhiên 2 nam và 2 nữ lên bảng để kiểm tra bài tập về nhà. Tính xác suất để 4 học sinh được gọi lên bảng đều không chuẩn bị bài tập về...

Đọc tiếp

#Toán lớp 11

1

CM

Cao Minh Tâm

10 tháng 1 2019

Không gian mẫu là số cách gọi ngẫu nhiên 2 nam, 2 nữ từ 46 học sinh.

Suy ra số phần tử của không gian mẫu là .

Gọi A là biến cố 4 học sinh (2 nam, 2 nữ) được gọi lên đều không chuẩn bị bài tập về nhà, trong đó có Bình và Mai . Ta mô tả khả năng thuận lợi cho biến cố A như sau:

● Gọi Bình và Mai lên bảng, có 1 cách.

● Tiếp theo gọi 1 bạn nam từ 6 bạn không làm bài tập về nhà còn lại và 1 bạn nữ từ 3 bạn không làm bài tập về nhà còn lại, có cách.

Suy ra số phần tử của biến cố A là .

Vậy xác suất cần tính .

Chon C.

Đúng(0)

NT

Nguyen Tung Lam

8 tháng 3 2018 - olm

Lớp 6A ở một trường THCS có 18 học sinh nữ và 12 học sinh nam. Để chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì 2, cô giáo chủ nhiệm đã chia 30 bạn thành 15 nhóm, mỗt nhóm 2 người để ôn tập. Hỏi số nhóm có 2 bạn nữ nhiều hơn số nhóm có hai bạn nam là bao nhiêu ?Giải thích ?

#Toán lớp 6

1

ID

I don't need you

8 tháng 3 2018

SỐ NHÓM CÓ 2 BN NỮ LÀ:

18 : 2 = 9 ( NHÓM )

SỐ NHÓM CÓ 2 BN TRAI LÀ:

12 : 2 = 6 ( NHÓM)

SỐ NHÓM CÓ 2 BN NỮ NHIỀU HƠN SỐ NHÓM CÓ 2 BN NAM LÀ:

9-6 =3 ( NHÓM)

Đ/S : 3 NHÓM

CHÚC BN HỌC TỐT!!!!!

Đúng(0)

HT

ho thi luu phuc

15 tháng 9 2017 - olm

để chuẩn bị quà tặng trung thu cho học sinh cô giáo đã mua 30 phần quà cho các em , mỗi phần quà là 30 000 đồng . Cùng với số tiền trên nếu mua mỗi phần quà giá thấp hơn giá ban đầu là 5 000 đồng , thì cô giáo sẽ mua được bao nhiêu phần quà ?

#Toán lớp 5

2

L

Long_0711

15 tháng 9 2017

Số tiền cô giáo dung để mua quà là : 30000x30=900000 ( đồng )

Nếu mua phần quà giá thấp hơn 5000 dồng thì mua đc số phần quà là :

900000: (30000 - 5000) = 36 (phần quà)

Đ/s:.....................

________________JK ~ Liên Quân Group ___________________

Đúng(0)

NT

Ngọc Trân

15 tháng 9 2017

số tiền cô giáo có để mua 30 phần quà 30000 là:

30000x30=900000(đồng)

giá mỗi phần quà nếu thấp hơn giá ban đầu 5000 đồng là:

30000-5000=25000(đồng)

số phần quà 25000 cô giáo có thể mua là:

900000:25000=36(phần)

ĐS:36 phần quà

Đúng(0)

PT

Phan Thị Thu Trang

20 tháng 10 2021 - olm

Chiều thứ 6 ngày 22/10/2021 vào lúc 14h00 cô sẽ mở đề kiểm tra môn Tiếng Anh. Các em lưu ý là từ lúc bắt đầu mở đề các em chỉ có thời gian là 15 phút để làm bài. Vì vậy các em xem bài kĩ và chú ý thời gian mở đề để làm bài. Nội dung ôn tập nằm ở Unit 1 và Unit 2. Chúc các em làm bài đạt điểm cao.

#Tiếng anh lớp 6

1

PH

Phạm Hải Đăng

21 tháng 10 2021

nói linh tinh cho 1 vé báo cáo

Đúng(0)

NN

Ngố ngây ngô

6 tháng 12 2021

Câu hỏi hay

[CÂU LẠC BỘ RADIO] ÔN TẬP HỌC KÌ I PHÂN THÍCH NHÂN VẬT CHÍ PHÈO: Câu lạc bộ Radio | Radio văn học 11 | Chí Phèo - Nam Cao - YouTube https://www.youtube.com/watch?v=0CP3ufiTB0s&lc=Ugxwy_or8xNxI2n__1N4AaABAg Chúc các bạn ôn tập và thi thật tốt. Sắp tới sẽ ra Hai đứa trẻ (Thạch Lam), mọi người nhớ theo dõi kênh youtube của câu lạc...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 11

27

CT

Cao Tùng Lâm

6 tháng 12 2021

cmt đầu

Đúng(3)

SL

Sky lilk Noob---_~Phó꧁ミʈєɑɱ DRΣΔM....

6 tháng 12 2021

oki :D

Đúng(4)

NT

Nguyễn Thuận

16 tháng 3 2021

ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ II TIN HỌC 8I. TRẮC NGHIỆM:Học sinh chọn câu đúng và khoanh tròn vào chữ cái đầu câuCâu 1. Để khai báo biến trong chương trình, em sử dụng từ khóa nào sau đây?A Const B. Program C. Var D. BeginCâu 2. Giả sử A được khai báo là biến với kiểu dữ liệu số nguyên, cách gán nào sau đây là đúng?A. A:=’10’; B. A:=10; B. A:=123.23; D. A:=’Tin học’;Câu 3. Lệnh nào sau đây là lệnh xóa màn hình?A. Clrscr; B. Uses crt; C....

Đọc tiếp

ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ II TIN HỌC 8

I. TRẮC NGHIỆM:

Học sinh chọn câu đúng và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu

Câu 1. Để khai báo biến trong chương trình, em sử dụng từ khóa nào sau đây?

A Const B. Program C. Var D. Begin

Câu 2. Giả sử A được khai báo là biến với kiểu dữ liệu số nguyên, cách gán nào sau đây là đúng?

A. A:=’10’; B. A:=10; B. A:=123.23; D. A:=’Tin học’;

Câu 3. Lệnh nào sau đây là lệnh xóa màn hình?

A. Clrscr; B. Uses crt; C. Delay(2000); D. Readln;

Câu 4. Trong các lệnh sau đây câu lệnh nào là đúng ?

A. Writeln(“Dien tich hinh chu nhat la”,S); B. Writeln(‘Dien tich hinh chu nhat la’,S); C. Writeln(‘Dien tich hinh chu nhat la’;S); D. Writeln(‘Dien tich hinh chu nhat la,S’);

Câu 5. Lệnh nào sau đây là lệnh khai báo thư viện?

A. Begin B. Uses crt; C. Writeln D. Readln;

Câu 6. Kết quả của phép chia 45 mod 7 là A. 4 B. 2 C. 3 D. 5 Câu 7. Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, câu lệnh điều kiện dạng thiếu có dạng

A. if <điều kiện> then ; B. if then ; C. if <điều kiện>; then ; D. if else ;

Câu 8. Nếu cho x := 5; giá trị của x là bao nhiêu sau câu lệnh: if x > 0 then x := x + 2;

A. 10 B. 8,5 C. 7 D. 9

Câu 9. Biểu thức (252 +12) (15 – 5 2 ) trong toán học khi chuyển thành biểu thức trong Pascal có dạng như thế nào?

A. (25.25 + 12)*(15 - 5.5) B. (25*25 + 12) * (15 – 5*5) C. (25^2+ 12)*(15 – 5^2) D. (25*25 + 12).(15 – 5*5)

Câu 10. Điều kiện trong câu lệnh điều kiện là một

A. phép cộng B. phép nhân C. phép trừ D. phép so sánh

Câu 11. Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, cấu trúc câu lệnh lặp nào sau đây đúng? A. for = to do ; B. for : = to do ; C. for : = to do ; D. for := do to ;

Câu 12. Lệnh nào dưới đây viết đúng về câu lệnh gán :

A. x : 15 ; B. x := 15 ; C. x =: 15 ; D. x = 15 ;

Câu 13. Biểu thức nào đúng trong Pascal để tính giá trị của a+b/2a

A. A+b/(2a) B. A+b/2*a C. a+b/2a D. a+b/(2*a)

Câu 14. Lệnh nhập giá trị cho biến là lệnh nào:

A. Readln(tên biến); B. Writeln(tên biến); C. Const( tên biến); D. Var( tên biến);

Câu 15. Để dịch chương trình Pascal sang ngôn ngữ máy ta nhấn tổ hợp phím:

A. Ctrl + X B.Alt + F9 C. Alt + X D. Ctrl + F9

Câu 16. Các từ khóa gồm:

A. program, uses, write, read B. begin, if, then, else C. program, uses, begin, end D. begin, end, read, if, then

Câu 17. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây được viết đúng?

A. for i := 4 to 1 do writeln(‘A’); B. for i := 1 to 10 writeln(‘A’); C. for i := 1 to 100 do writeln(‘A’); D. for i to 10 do writeln(‘A’);

Câu 18. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây là đúng?

A. i:=1; S:=0; while s<10 do begin S:=S+i; i:=i+1; end;

B. i:=0; S:=1; While S<10 do S=S+i; i=i+1; n:=2;

C. while n<5; do write(‘A’);

D. while s<10 do begin S:=S+i i:=i+1 end.

Câu 19.Từ khóa CONST dùng để làm gì?

A. Khai báo Tên chương trình. B. Khai báo Biến C. Khai báo Hằng D. Khai báo thư viện

Câu 20.Program là từ khoá dùng để:

A. Khai báo tên chương trình B. Khai báo biến C. Kết thúc chương trình D. Viết ra màn hình các thông báo II.

THỰC HÀNH

Câu 1. Viết chương trình in ra màn hình bảng cửu chương của số N trong khoảng từ 1 đến 9, số được nhập từ bàn phím.

Câu 2: Viết chương trình sử dụng lệnh lặp để tính trung bình cộng của N số thực. Với số N và các số tính trung bình cộng được nhập vào từ bàn phím. Câu 3: Viết chương trình nhận biết một số tự nhiên N được nhập từ bàn phím có phải là số nguyên tố hay không.

#Tin học lớp 8

2