K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

12 tháng 7 2017

1 Q là tập hợp con của M

1 M là tập hợ con của Q

1 tháng 8 2019

a) Cách 1 : Liệt kê phần tử

A = {6;8;10;....;28}

Cách 2 : Nêu dấu hiệu đặc trưng :

A = { x\(\in\)N | x chẵn ; 5 < x < 30}

b) M không phải tập hợp con của A

Vì 30 \(\notin\)A mà 30\(\in\)M

9 tháng 6 2017

a, A = { a; b }

    B = { a; c }

    C = { b; c }

b, A < M

    B < M

    C < M

9 tháng 6 2017

thanks

27 tháng 8 2015

1) không thể nói vậy vì A có 1 phần tử là 0

2) A = {0;1;2;3;4;5;6;7;8;9}

B = {0;1;2;3;4}

\(\subset\)A

30 tháng 8 2016

1. A không phải tập hợp rỗng vì A có 1 phần tử là 0                                                                                                                              2.A={0;1;2;3;4;5;6;7;8;9}                                          B={0;1;2;3;4}                 B C A   (B LÀ TẬP CON CỦA A)

5 tháng 9 2016

Tập hợp con của M là: {a;b} ; {a;c} ; {b;c}

Các tập hợp con của tập hợp M là :

A = { a , b }

B = { b , a }

C = { c , b }

D = { b , c }

E = { a , c }

O = { c , a }

14 tháng 6 2016

Tập hợp A có 2 phần tử.

Tập hợp B có 3 phần tử.

Vậy, ta có thể viết được số tập hợp là:

2*3=6(tập hợp)

Đáp số: 6 tập hợp

14 tháng 6 2016

6 tập hợp

1 tháng 9 2016

A = { 0;1;2;3;4;5;....;50}

B = { 1;2;3;4;....}

A có phần tử là 0, B ko có

Nếu ko tính phần tử 0 thì quan hệ giữa chúng là A thuộc B, kí hiệu\(A\in B\)

K mk nha

1 tháng 9 2016

A = { 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;...;50} 

B = { 1;2;3;4;5;6;7;8;9....}

Nếu không có 0 thì giữa A thuộc B từ 1 -> 50

29 tháng 8 2017

A con B ,, A con M ,, B con M

29 tháng 8 2017

Do học sinh có 2 điểm 10 trở lên sẽ bao gồm cả học sinh chứa 3 điểm 10 và 4 điểm 10 =>   \(B\subset A\)   ,   C  \(C\subset A\)

Mặt khác Học sinh có 3 điểm 10 trở len sẽ phải chứa học sinh có 4 điểm 10 => \(C\subset B\)

19 tháng 6 2015

\(M\subset B;B\subset A;M\subset A\)