Nửa chu vi sân trường (tổng chiều dài và rộng của sân trường) là: 

`300 : 2 = 150 (m)`

Chiều dài sân trường là: 

`(150 + 10) : 2 = 80 (m)`

Chiều rộng sân trường là: 

`80 - 10 = 70 (m)`

S sân trường là: 

`80 xx 70 = 5600 (m^2)`

Đổi `5600m^2 = 0,56ha`

Đáp số: ...

`A = 2+ 2^2 + 2^3 + .... + 2^10`

`A = 2 + 2^2 + (2^3 + 2^4 + 2^5+2^6) +  (2^7 + 2^8 + 2^9 +2^10)`

`A =  2 + 2^2  + 2^2 .(2 + 2^2 + 2^3 +2^4) + 2^6 .(2 + 2^2 + 2^3 +2^4) `

`A =  6 + 2^2. 30 + 2^6 . 30`

`A = 6 + 30 . (2^2 + 2^6) `

Mà `30 . (2^2 + 2^6) ` chia hết 5; 6 không chia hết 5

=> A không chia hết 5

`4x - 128 = 2^3 . 3^2`

`=> 4x - 128 = 8 .9`

`=> 4x - 128 = 72`

`=> 4x = 72 + 128`

`=> 4x = 200`

`=> x = 200 : 4`

`=> x = 50`

Vậy ...

4x -128 = 2³ .3²

4x-128=8 . 9

4x-128=72

4x = 72 +128

4x =  200

x = 200 : 4

x = 50

Vậy x = 50

Số gạo bán trong ngày 1: 

`45 xx 1 : 5 = 9 (kg)`

Số gạo bán trong ngày 2: 

`45 xx 1 : 9 = 5 (kg)`

Số gạo bán trong cả 2 ngày: 

`9+5 = 14 (kg)`

Đáp số: ...

Trong mp(SAD) qua G dựng đường thẳng d//AD

HA=HB; KC=KD => HK là đường trung bình của hình thang ABCD

=> HK//AD và \(HK=\dfrac{AB+CD}{2}\)

Ta có d//AD

=> d//HK (cùng // với AD)

\(\Rightarrow d\in\left(GHK\right)\) mà \(d\in\left(SAD\right)\) => d là giao tuyến của (SAD) với (GHK)

Xét tg SAE có MN//AD \(\Rightarrow\dfrac{SM}{SA}=\dfrac{MG}{AE}=\dfrac{SG}{SE}=\dfrac{2}{3}\)

Xét tg SAD có MN//AD \(\Rightarrow\dfrac{MN}{AD}=\dfrac{SM}{SA}=\dfrac{2}{3}\Rightarrow MN=\dfrac{2}{3}AD\)

Do MNHK là hbh => MN=HK

\(\Rightarrow\dfrac{2}{3}AD=\dfrac{AD+BC}{2}\Leftrightarrow4AD=3AD+3BC\)

\(\Leftrightarrow AD=3BC=k.BC\Rightarrow k=3\)

\(30⋮x,5< x< 30\)

\(\Rightarrow x\inƯ\left(30\right)=\left\{1;2;3;5;6;10;15;30\right\}\)

Mà \(5< x< 30\)

\(\Rightarrow x\in\left\{6;10;15\right\}\)

Vậy...

\(x< 30\) mà 30 < 30?

x . 5 - 5 = 20
=> x . 5 = 25
x = 25 : 5
x = 5
Vậy tôi là 5

Đây là toán nâng cao chuyên đề tìm thành phần chưa biết của phép tính, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bừng phương pháp giải ngược như sau:

                     Bước một:  giải từ dưới lên

                    Bước hai: làm các phép tính ngược lại với đề bài 

                    Bước ba:  kết luận

             Giải

Tôi là số:

(20 + 5) : 5 = 5

Đáp số: 5 

nếu bạn nhân tôi với 5 và sau đó trừ đi 5 , bạn nhận được kết quả là 20. Tôi là số mấy

Đây là toán nâng cao chuyên đề tìm thành phần chưa biết của phép tính, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bừng phương pháp giải ngược như sau:

                     Bước một:  giải từ dưới lên

                    Bước hai: làm các phép tính ngược lại với đề bài 

                    Bước ba:  kết luận

             Giải

Tôi là số:

(20 + 5) : 5 = 5

Đáp số: 5 

?? tính chu zi hình tròn

nếu là chu zi hình zuông thì tính như sau

cạnh hình zuông là

9.9=81

=> cạnh hình zuông là 9cm

chu zi hình zuông là

9.4=36cm

Ta có: 81 = 9*9 (Chỉ lấy TH đúng)

Nên cạnh của hình vuông đó là: 9m

Vậy chu vi hình vuông là:

9*4 = 36m

Đáp số: 36m

1/ Ta có : ( -16 ) + 23 + x = ( -16 )

 <=> 23 + x                        = ( -16 ) + 16 

<=> 23 + x                            = 0

<=> x                                      = 0 -23

<=> x                                    = -23

Vậy x = -23

2/ Ta có : 2.x - 35 = 15

<=> 2.x                    = 15 + 35

<=>    2.x                  = 50

<=> x                         = 50 : 2

<=> x                        = 25

Vậy x = 25

1/    -16 + 23 + x = -16 

[(-16) +23] +x = -16

7 + x = -16

x= -16 - 7 

x= -23

2/   2x - 35 = 15

2x= 15 + 35

2x = 50

x= 50:2

x= 25

Chúc bạn làm bài tốt