Bài văn: Suy nghĩ về cách ứng xử nên có với sự khác biệt trong tính cách của những người bạn trong cùng một lớp

Trong môi trường học đường, mỗi học sinh là một cá thể riêng biệt với hoàn cảnh sống, suy nghĩ và tính cách khác nhau. Có bạn năng động, sôi nổi; có bạn lại trầm lặng, ít nói. Có người hướng ngoại, thích giao tiếp; người khác lại hướng nội, thích yên tĩnh. Chính sự khác biệt ấy tạo nên sự phong phú trong mối quan hệ bạn bè, đồng thời cũng đặt ra yêu cầu về cách ứng xử đúng đắn để xây dựng một tập thể đoàn kết và thân thiện.

Trước hết, điều quan trọng nhất là chúng ta cần học cách tôn trọng sự khác biệt. Không nên đánh giá hay kỳ thị người khác chỉ vì họ không giống mình. Mỗi người đều có giá trị riêng và đều xứng đáng được tôn trọng. Việc chấp nhận người khác như chính họ sẽ giúp mối quan hệ bạn bè trở nên chân thành và bền vững hơn.

Tiếp theo, cần có thái độ cởi mở, lắng nghe và thấu hiểu lẫn nhau. Khi gặp mâu thuẫn do khác biệt tính cách, thay vì chỉ trích hay xa lánh, hãy bình tĩnh tìm hiểu lý do và đặt mình vào vị trí của người khác để cảm thông. Giao tiếp chân thành sẽ giúp xóa bỏ hiểu lầm và tạo nên sự gắn kết.

Ngoài ra, chúng ta nên hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau để cùng phát triển. Mỗi người đều có điểm mạnh riêng. Nếu biết cách học hỏi từ sự khác biệt của bạn bè, chúng ta sẽ hoàn thiện bản thân hơn và góp phần xây dựng một tập thể giàu tình thân ái.

Tóm lại, sự khác biệt trong tính cách là điều bình thường và cần được chấp nhận trong một tập thể. Ứng xử với bạn bè bằng sự tôn trọng, cảm thông và chia sẻ chính là cách giúp chúng ta xây dựng một lớp học hòa thuận, nơi mọi người đều cảm thấy được yêu thương và thuộc về.

có được ko, tick cho mình nhé

Theo bảng xếp hạng sức mạnh quân sự toàn cầu năm 2025 của tổ chức Global Firepower, Việt Nam xếp hạng 23 thế giới, tăng hai bậc so với năm 2024 (hạng 25) .

thứ 23

Tác giả đưa ra câu hỏi "Trái Đất có thể chịu đựng đến bao giờ?" ở cuối văn bản nhằm gióng lên hồi chuông cảnh báo về tình trạng môi trường ngày càng bị tàn phá nghiêm trọng. Đây là một câu hỏi mang tính chất thức tỉnh, khiến người đọc không thể thờ ơ trước thực trạng ô nhiễm và biến đổi khí hậu đang đe dọa sự sống trên hành tinh. Câu hỏi không nhằm tìm câu trả lời cụ thể, mà để khơi dậy sự lo lắng, suy ngẫm và ý thức trách nhiệm của con người. Qua đó, tác giả muốn nhấn mạnh rằng nếu chúng ta không thay đổi cách sống và bảo vệ môi trường, Trái Đất – cái nôi của sự sống – sẽ không thể tồn tại mãi mãi. Câu hỏi cuối cùng này vì thế có tác dụng kết thúc nhưng cũng mở ra những trăn trở lớn cho mỗi người đọc.

My classmate is Quynh. If she becomes the president of the 3Rs Club, she will do two things. Firstly, she will organize weekly fairs for students to exchange their old things. Secondly, she will organize recycling clubs and call students to join. In this club, they will make beautiful and helpful things from old things or recycled things.

Em tham khảo các câu trả lời này nhé

1 Well, I usually try to do small things like recycling paper and plastic, turning off lights when I don't need them, and using reusable shopping bags. I also avoid using single-use plastics as much as possible.

2 I do them quite regularly. For example, I recycle and save electricity every day. These actions have become part of my daily routine, so I don't even have to think about them anymore.

3 Most of the time, I do them alone, but my family also tries to be environmentally friendly. At home, we sort the trash together and remind each other to save water or electricity.

4 I believe it's really important because we only have one planet to live on. If we don’t take care of it now, future generations might not have a safe or healthy place to live. Also, protecting nature helps all living things survive, not just humans.

5 In the future, I’d love to join some environmental projects or campaigns like volunteer for tree planting or clean-up events. I’m also interested in using eco-friendly transport like bicycles or electric vehicles.

wow

10đ ko có nhưng nha

hay ghê

Cuộc sống không chỉ có niềm vui, mà còn có nỗi buồn. Và chắc hẳn trong cuộc đời nhiều người từng trải qua những kỉ niệm buồn.

Khi đó, tôi đang là học sinh lớp một. Buổi chiều thứ bảy, tôi có tiết học thêm ở trường. Bố đã đến đón tôi từ rất sớm. Trên đường về, bố nói rằng sẽ vào siêu thị để mua một vài món đồ cho mẹ. Tôi cảm thấy háo hức vô cùng. Trong siêu thị có rất nhiều đồ ăn vặt ngon. Tôi sẽ thuyết phục bố mua cho tôi một vài món.

Bố gửi xe ở bên ngoài, rồi dắt tôi vào bên trong. Siêu thị lúc này khá đông người. Bố phải đẩy xe để đồ nên không thể dắt tay tôi. Chính vì vậy, bố yêu cầu tôi phải chú ý theo sát. Tôi gật đầu đồng ý, còn hứa sẽ luôn theo sát bố. Khi đi đến quầy bánh kẹo, tôi đã nói với bố mua cho tôi loại bánh và loại kẹo mà tôi thích. Bố đã vui vẻ đồng ý, bỏ chúng vào xe để đồ.

Rồi hai bố con đi qua một quầy đồ chơi. Rất nhiều bạn nhỏ đang đòi bố mẹ mua cho mình món đồ chơi yêu thích. Bỗng nhiên, tôi nhìn thấy một con búp bê rất đẹp. Tôi mải ngắm nhìn con búp bê mà quên mất phải theo sát bố. Thế rồi, tôi đã bị lạc. Lúc này, tôi rất sợ hãi. Xung quanh rất nhiều người qua lại. Tôi liền chạy đi tìm bố. Mãi tôi vẫn không tìm thấy bố. Lúc này, tôi òa khóc nức nở. Một cô nhân viên tốt bụng đi qua, thấy tôi đang khóc thì hỏi chuyện. Tôi kể cho cô nghe, cô đề nghị sẽ đưa tôi tới chú bảo vệ. Sau đó, chú bảo vệ đã cầm loa thông báo để bố biết. Khoảng mười phút sau, bố đã đến đón tôi. Tôi chạy tới ôm chầm lấy bố, bật khóc. Còn bố thì chỉ nhẹ nhàng nói: “Không sao con, bố đây rồi!”. Sau đó, bố quay sang và cảm ơn chú bảo vệ và cô nhân viên.

Trải nghiệm khiến tôi nhớ mãi, dạy cho tôi bài học giá trị trong cuộc sống. Nó đã giúp tôi hiểu được tình yêu thương của người thân dành cho mình.

Gợi ý Dàn ý viết bài văn kể lại một trải nghiệm buồn của bạn như sau:

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về trải nghiệm em định kể: Một kỉ niệm buồn của em.

2. Thân bài

a. Giới thiệu về trải nghiệm

• Xảy ra ở đâu? Khi nào?
• Nhân vật có liên quan đến câu chuyện: người thân, thầy cô, bạn bè…

b. Kể lại diễn biến

• Hoàn cảnh xảy ra trải nghiệm: Một trải nghiệm đáng buồn của em.
• Những sự kiện xảy ra trải nghiệm: Kể lần lượt những sự kiện diễn ra theo trình tự cụ thể.
• Bài học rút ra được từ trải nghiệm: Nhận ra được bài học…
• Suy nghĩ, cảm xúc sau trải nghiệm: Cảm thấy buồn bã, tiếc nuối…

3. Kết bài

Khẳng định lại giá trị của trải nghiệm đối với người viết.

Bài viết tham khảo Kể lại một trải nghiệm buồn cho bạn:

( Dựa trên trải nghiệm buồn của tớ)

Trong cuộc sống, ai cũng có những trải nghiệm khiến mình nhớ mãi. Có những kỷ niệm vui giúp ta mỉm cười mỗi khi nhớ lại, nhưng cũng có những trải nghiệm buồn để lại trong lòng một khoảng lặng, khiến ta trưởng thành hơn. Với em, một trải nghiệm buồn mà em không thể quên, đó là lần em và bạn thân giận nhau – một kỷ niệm buồn nhưng đầy ý nghĩa.

Bạn thân của em tên là Linh. Từ năm lớp 5, em và Linh đã là một đôi bạn rất thân thiết. Cả hai chúng em đều thích đọc sách, mê truyện tranh và thường xuyên học nhóm cùng nhau. Mỗi ngày đến trường đối với em đều thật vui vẻ vì lúc nào cũng có Linh ở bên cạnh. Chúng em cùng chia sẻ mọi chuyện, từ việc học cho đến những niềm vui, nỗi buồn nhỏ nhặt trong cuộc sống.

Thế nhưng, đến năm lớp 7, tình bạn ấy đã trải qua một cơn sóng gió khiến em vô cùng buồn bã. Hôm đó là buổi kiểm tra Toán giữa kỳ. Đề bài khá khó và em đã phải cố gắng lắm mới làm được. Trong lúc đang làm bài, Linh quay sang và khẽ nói: "Cho tớ xem bài một chút được không?" Em nghe thấy nhưng không quay lại. Em sợ bị cô giáo phát hiện, sợ sẽ bị lập biên bản hay trừ điểm hạnh kiểm. Vậy là em không giúp Linh. Sau buổi kiểm tra, Linh giận, không nói chuyện với em nữa. Cả tuần sau đó, Linh né tránh em, không cùng em học nhóm, không ngồi cạnh em trong lớp như mọi khi.

Em buồn lắm. Mỗi lần thấy Linh cười nói với bạn khác mà không phải em, em cảm thấy hụt hẫng vô cùng. Trong lòng em đầy hối hận và tiếc nuối. Em không biết mình đúng hay sai. Nếu giúp Linh, có thể chúng em vẫn là bạn, nhưng liệu có bị cô bắt và liên lụy không? Còn nếu không giúp – như em đã làm – thì lại mất đi một người bạn thân. Những ngày đó, em cảm thấy cô đơn, không còn ai để tâm sự hay học nhóm cùng như trước.

Em đã nhiều lần muốn đến xin lỗi Linh, nhưng không biết bắt đầu từ đâu. Mãi đến gần cuối học kỳ, khi lớp em được chia nhóm làm bài thuyết trình, cô giáo xếp em và Linh chung nhóm. Em thấy lo lắng, nhưng cũng nghĩ đây là cơ hội để nói chuyện lại. Trong buổi làm việc nhóm, em lấy hết can đảm để nói lời xin lỗi. Em giải thích lý do vì sao em không giúp bạn, không phải vì ích kỷ mà vì sợ bị điểm kém và ảnh hưởng đến cả hai.

Linh im lặng một lúc rồi nhẹ nhàng nói: "Tớ hiểu rồi. Lúc đó tớ chỉ quá lo lắng nên mới giận cậu. Xin lỗi vì đã lạnh lùng với cậu suốt thời gian qua." Nghe những lời ấy, em như trút được gánh nặng trong lòng. Chúng em lại cười nói như xưa, và tình bạn được nối lại.

Trải nghiệm buồn ấy tuy khiến em đau lòng một thời gian, nhưng cũng giúp em nhận ra nhiều điều. Em hiểu rằng tình bạn là một điều vô giá, cần sự chân thành, thấu hiểu và bao dung để giữ gìn. Em cũng học được cách đối mặt với mâu thuẫn, biết xin lỗi và tha thứ.

Giờ đây, mỗi khi nhớ lại, em không còn buồn nữa, mà thấy biết ơn vì nhờ lần giận hờn ấy, em đã biết cách trân trọng tình bạn hơn.

1. What do you often do to protect the planet?
I often recycle plastic, paper, and glass. I also try to reduce waste by using reusable bags and bottles, and I save energy by turning off lights and electronics when not in use.

2. How often do you do those things?
I recycle and save energy every day. I use reusable bags and bottles whenever I go shopping or leave the house.

3. Do you do these things alone or with someone?
I usually do them with my family. We all try to be responsible and help each other remember to recycle and reduce waste.

Why do you think it's important to protect the Earth?
I think it’s important because the Earth is our home. If we don’t take care of it, we could face serious problems like pollution, climate change, and the loss of animals and plants. By protecting the Earth, we’re also protecting our future.

1. I often protect the planet by saving electricity, recycling, and picking up trash.
2. I do these things every day or every week.
3. Sometimes I do them alone, but I also do them with my family and friends.
4. I think it’s important to protect the Earth because we need clean air, water, and nature to live.