Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đồng bộ được hiểu là có sự ăn khớp giữa tất cả các bộ phận hoặc các khâu, tạo nên sự hoạt động nhịp nhàng của chỉnh thể.
Tùng...tùng....tùng. Đó là tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi. Các bạn học sinh từ các lớp chạy ùa ra sân chơi như đàn ong vỡ tổ vậy. Mỗi bạn nhanh chóng tìm cho mình một góc sân để chơi các trò chơi lí thú và bổ ích. Giữa sân trường, các bạn nữ chơi trò bịt mắt bắt dê. Cuối sân trường, các bạn nam chơi đá cầu, các bạn nữ chơi nhảy dây. Dưới gốc bàng, một tốp học sinh đang xúm lại cùng nhau đọc quyển truyện còn dang dở. Riêng em, em thích chơi đánh chuyền. Bởi vậy, sau mỗi giờ ra chơi, em cùng các bạn nữ trong nhóm rủ nhau ra bóng râm của cây xà cừ chơi đánh chuyền....
Sau mấy phút tập thể dục, các bạn chuyển ngay sang những trò chơi riêng của mình. Kia là một nhóm nam đá cầu nghe chan chát. Những quả cầu vun vút bay vồng lên từ chân bạn này sang bạn khác rất tuyệt. Này là một nhóm nữ đang say sưa với trò nhảy dây. Bạn nữ này nhảy vào, bạn nữ kia lại nhảy ra.
Refer:
1. Mục địch:
-Tìm hiểu rõ hơn về các nghi thức hoạt động đội...
-Tổ chức hoạt động chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ
2. Phân công công việc chuẩn bị:
-Tất cả các lớp luyện tập các hoạt động nghi thức đội mà nhà trường đã phổ biến
-Các lớp chuẩn bị trang phục, phụ kiện đầy đủ.
-Đội văn nghệ trường chuẩn bị 3 tiết mục về đội và về Bác Hồ
-Ban chỉ huy liên đội chuẩn bị nước uống, bảng điểm cho ban giám khảo và giải thưởng cho các lớp đạt giải.
-Mỗi lớp căm một chậu hoa tươi để trang trí sân khấu và phân công 5 bạn mang 5 cây cờ đỏ sao vàng.
3. Chương trình cụ thể:
-Toàn liên đội tập trung, chào cờ, hát quốc ca và nghe cô tổng phụ trách đội nói rõ quy trình buổi thi nghi thức đội.
-Diễn các tiết mục văn nghệ để mở đầu buổi thi nghi thức đội cũng như chúc mừng sinh nhật Bác
-Các lớp trưởng lên bốc thăm số thứ tự thi cho lớp
-Sau khi thi xong, ban giám khảo tổng kết điểm và công bố kết quả
-Trao giải cho các lớp đạt giải
-Tất cả học sinh dọn sạch sân trường rồi về lớp.
1. Mục địch:
-Tìm hiểu rõ hơn về các nghi thức hoạt động đội...
-Tổ chức hoạt động chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ
2. Phân công công việc chuẩn bị:
-Tất cả các lớp luyện tập các hoạt động nghi thức đội mà nhà trường đã phổ biến
-Các lớp chuẩn bị trang phục, phụ kiện đầy đủ.
-Đội văn nghệ trường chuẩn bị 3 tiết mục về đội và về Bác Hồ
-Ban chỉ huy liên đội chuẩn bị nước uống, bảng điểm cho ban giám khảo và giải thưởng cho các lớp đạt giải.
-Mỗi lớp căm một chậu hoa tươi để trang trí sân khấu và phân công 5 bạn mang 5 cây cờ đỏ sao vàng.
3. Chương trình cụ thể:
-Toàn liên đội tập trung, chào cờ, hát quốc ca và nghe cô tổng phụ trách đội nói rõ quy trình buổi thi nghi thức đội.
-Diễn các tiết mục văn nghệ để mở đầu buổi thi nghi thức đội cũng như chúc mừng sinh nhật Bác
-Các lớp trưởng lên bốc thăm số thứ tự thi cho lớp
-Sau khi thi xong, ban giám khảo tổng kết điểm và công bố kết quả
-Trao giải cho các lớp đạt giải
-Tất cả học sinh dọn sạch sân trường rồi về lớp.
Tham khảo in đậm
. Mục đích
- Vui chơi, gắn bó thân mật với bạn bè, tập thể.
- Ôn lại truyền thống của Đoàn, của Đội.
Rèn luyện tính hoạt bát, nhanh nhẹn cho chúng em.
II. Phân công chuẩn bị
- Chương trình (lớp trưởng và lớp phó học tập).
- Dụng cụ hội trại (tổ trưởng các tổ và lớp phó lao động, lớp phó văn thể mĩ).
- Chương trình hội trại (lớp trưởng).
- Chuẩn bị nhân sự cho các tiết mục vui chơi toàn trường (lớp phó văn thể mĩ).
- Công tác hậu cần (thức ăn, đồ uống - 4 lớp phó và 4 tổ phó).
III. Chương trình cụ thể
- 6g00: Tập trung tại trường, điểm danh và Ban Tổ chức kiểm tra công tác chuẩn bị.
- 6g30ph - 8g: Tiến hành cắm trại.
- 8g - 9g: Dọn vệ sinh, ăn nhẹ, chuẩn bị thể thao và văn nghệ, dự
khai mạc trại.
- 9g - 9g30ph: Ban Tổ chức chấm giải trại đẹp.
- 9g30ph - 11g30: Dự hội thi thể thao: kéo co, nhảy bao bố.
- 11g30 - 13g00: ăn trưa, nghỉ trưa.
- 13g - 16g30ph: hội thi văn nghệ.
- 16g 30ph - 17g: Tổng kết hội trại, nhố trại kiểm tra sĩ số.
- 17g: tan trại.
Tham khảo chi tiết: Lập chương trình hoạt động hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn
Chương trình 2. Thi nghi thức Đội
CHƯƠNG TRÌNH THI NGHI THỨC ĐỘI
(Chi đội 5A, Trường Lê Hồng Phong)
I. Mục đích
- Kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Động viên các bạn Đội viên tham gia sinh hoạt tập thể.
II. Phân công chuẩn bị
- Ban giám khảo: Cô giáo chủ nhiệm lớp, chi đội trưởng, chi đội phó.
- Dẫn chương trình: bạn Diệu Hiền.
- Phổ biến nội dung cuộc thi: Chi đội trưởng.
- Chọn đội viên tham gia thi: Các phân đội trưởng.
- Chọn người tham gia cuộc thi của liên đội: Ban chỉ huy chi đội.
- Đội trưởng đội tuyển của chi đội: Nguyễn Huy Hoàng (chi đội trưởng)
Tham khảo
Vào mùa hè, thời điểm khó chịu nhất chính là những buổi trưa. Bởi đó là lúc nhiệt độ lên cao nhất, đến gay gắt và khó thở. Nắng nóng đổ xuống ào ạt, khiến con đường, ngôi nhà như bị nướng chín, tỏa hơi hầm hập. Những hàng cây đứng im lặng, lá úa mà rủ xuống cành. Những chú chim, sóc rủ nhau đi trốn mất tăm. Đến cả bầy cá cũng trốn xuống dưới đáy bùn của ao hồ. Mọi người kéo nhau tìm đến những nơi mát mẻ để tránh nóng. Bao nhiêu quạt, nước đá được vận dụng hết cả mà vẫn khó xua đi sạch cái oi bức của trưa hè. Những giấc ngủ trưa hè trong cái nóng bức thường khiến người ta mệt mỏi. Cùng tiếng ve kéo dài dai dẳng thật là đau đầu. Những cảm giác ấy, chỉ có trưa hè mới có thể đem lại cho chúng ta được.
Vào mùa hè, thời điểm khó chịu nhất chính là những buổi trưa. Bởi đó là lúc nhiệt độ lên cao nhất, đến gay gắt và khó thở. Nắng nóng đổ xuống ào ạt, khiến con đường, ngôi nhà như bị nướng chín, tỏa hơi hầm hập. Những hàng cây đứng im lặng, lá úa mà rủ xuống cành. Những chú chim, sóc rủ nhau đi trốn mất tăm. Đến cả bầy cá cũng trốn xuống dưới đáy bùn của ao hồ. Mọi người kéo nhau tìm đến những nơi mát mẻ để tránh nóng. Bao nhiêu quạt, nước đá được vận dụng hết cả mà vẫn khó xua đi sạch cái oi bức của trưa hè. Những giấc ngủ trưa hè trong cái nóng bức thường khiến người ta mệt mỏi. Cùng tiếng ve kéo dài dai dẳng thật là đau đầu. Những cảm giác ấy, chỉ có trưa hè mới có thể đem lại cho chúng ta được.
(1) Sân trường em được lát xi măng rộng bao la và phẳng lì. (2) Trên sân trường, sáu cây bàng to sum suê xanh biếc tỏa bóng mát. (3) Trong giờ học, cảnh trường vắng vẻ, êm đềm. (4) Khi một hồi trống dội vang, sân trường náo động hẳn lên. (5) Từ các lớp, hàng trăm học sinh túa ra sân trường. (6) Chỗ này đá cầu, chỗ kia nhảy dây, học sinh lớp Một chạy đuổi nhau như cướp. (7) Tiếng cười nói, tiếng reo hò náo động cả sân trường...
→ Các câu số 2, 3, 4, 5: Dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ.
→ Câu 6: Dấu phẩy ngăn cách các vế câu của câu ghép.
→ Câu 7: Dấu phẩy ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
1.
a. Các hoạt động trong các kì nghỉ hè được thiếu nhi yêu thích là: tham gia lớp học kĩ năng, tham gia học kì quân đội, tham gia học môn thể thao mới, tham gia lớp thực hành ngoại ngữ, đi du lịch cùng gia đình, tham gia một lớp học bơi.
b. Em dự kiến nội dung trình bày:
Em đã từng tham gia hoạt động trong kì nghỉ hè rất thú vị là tham gia lớp học kĩ năng giao tiếp. Khoá học này diễn ra trong khoảng 2 tháng hè, cứ mỗi tuần học 1 buổi vào ngày cuối tuần. Em cảm thấy hoạt động này giúp em tự tin giao tiếp, phát âm chuẩn hơn, học được các cử chỉ tay, mắt khi giao tiếp để làm người đối diện cảm thấy được tôn trọng, thoải mái nói chuyện hơn. Được tham gia lớp học, em cảm thấy rất vui và hào hứng, mỗi ngày tham gia buổi học đều khiến em tò mò và thích thú.
2. Em cùng các bạn tổ chức buổi thảo luận như trình tự sách giáo khoa gợi ý; các bạn lần lượt trình bày nội dung hoạt động bản thân đã tham gia.
3. Em và các bạn đánh giá vấn đề, nội dung hoạt động có thiết thực không, thái độ của các bạn tham gia các hoạt động phù hợp hay chưa,…