Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Chẳng bao lâu => trạng từ
Tôi => đại từ
đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng => cụm động từ
chàng dế thanh niên => cụm danh từ
cường tráng => động từ
đôi càng => danh từ
tôi => đại từ
mẫm bóng => tính từ
Những các vuốt ở chân, ở khoeo => cụm danh rừ
cứ cứng dần và nhọn hoắt => cụm tính từ
" Chẳng bao lâu , tôi đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng . Đôi càng tôi mẫm bóng . Những cái vuốt ở chân , ở khoeo cứ cứng dần
và nhọn hoắt .
- Danh từ : thanh niên , càng , cái vuốt , chân , khoeo , .
- Động từ : trở thành
- Tính từ : cứng , nhọn hoắt , cường tráng , mẫm bóng
- Số từ : đôi
- Phó từ : đã
- Đại từ : tôi
- Cụm động từ : đã trở thành
- Cụm danh từ : thanh niên cường tráng
* Xác định các cụm tính từ và cụm động từ trong đoạn văn trên rồi xếp vào bảng mô hình:
"Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt .Thỉnh thoảng muốn thử sức lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ..."
+) In đậm: Cụm tính từ (Cái này mk quên mất oy :P, sai thì thoy nha)
+) In nghiêng: Cụm động từ ...
" Chẳng bao lâu , tôi đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng . Đôi càng tôi mẫm bóng . Những cái vuốt ở chân , ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt .Thỉnh thoảng muốn thử sức lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ."
Xác định các cụm tính từ và cụm động từ trong đoạn văn trên rồi xếp vào bảng mô hình
Xin lỗi mik bị nhầm câu hỏi, mik trả lời cho câu hỏi đặt câu của bạn nhé
Tính từ: Bông hoa nhài rất đẹp
Động từ: Các bạn đang cắt giấy
Danh từ: Tất cả những em học sinh giỏi ấy
Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình. Đây là câu nói rất hay mà Bác Hồ đã dành tặng cho tầng lớp thiếu niên chúng em, ý nhắc bảo chúng em: chúng em vân còn nhỏ hãy tập trung học tập thật tốt là sẽ trở thành một con người tốt. Là một thành viên trong đoàn trường, em càng phấn đấu mình hơn để có thể làm tấm gương cho các bạn noi theo. Em cố gắng học tập một cách chăm chỉ nhất, làm mọi công việc theo quy định của trường lớp đã đề ra. Hằng ngày, em vẫn thường đốc thúc các bạn đi học và làm bài tập đầu đủ. Trong lớp em thường xuyên giơ tay phát biểu, xây dựng bài. Những lúc cô giảng, em chăm chú nghe một cách say sưa như nghe những câu chuyện của bà vậy. Em rất mong mình có thể là một tấm gương để mọi người noi theo.
cụm danh từ: Là một thành viên trong đoàn trường, một con người tốt.
danh từ : bạn tự tìm nhé.
Nam Á là một khu vực có địa hình gồm 3 miền cơ bản. Ở phía Bắc với dãy núi Hi - ma - lay - a hùng vĩ, tạo nên khung cảnh tuyệt vời như bức tranh sơn thủy hữu tình tràn ngập ánh sáng cho nơi đây, thứ ánh sáng huyền ảo trên đỉnh Ê - vơ - ret tràn xuống các làng quê dưới chân núi như một sự ban tặng vô điều kiện. Phía Nam là cao nguyên Đê - can - một cao nguyên thấp, tương đối bằng phẳng. Hai bên rìa Tây và Đông có hai dãy Gát Tây và Gát Đông, đúng như tên gọi, 2 dãy núi này bị cắt xẻ và không bằng phẳng chút nào. Nằm giữa chân núi Hi - ma - lay - a và cao nguyên Đê - can là đồng bằng Ấn - Hằng -một đồng bằng rộng lớn, phì nhiêu. Nhưng thật tiếc, bức tranh thiên nhiên tươi đẹp này lại thiếu những miền trung du uốn lượn như Phú thọ xanh ngàn với miền trung du trải rộng bát ngát ở Việt Nam.
cụm động từ : Bạn Linh đã đi nhiều nơi.
cum danh từ : Đó là những bạn học sinh ngoan
cụm tính từ : Bông hoa ấy rất thơm.
mik ko hiểu pt,ps,tt. kick và giải nghĩa cho mik rồi mik là tiếp cho
Xác định trạng ngữ và tác dụng của trạng ngữ trong những câu sau:
a. Trong lớp, các bạn đang giải bài tập môn văn.
Tác dụng: chỉ địa điểm, nơi chốn.
b. Năm 1945, giặc Pháp xâm lược nước ta lần thứ hai.
Tác dụng: chỉ thời gian
c. Kết hợp những bài này lại, ta được chiêm ngưỡng một bức chân dung tinh thần tự họa rất rõ nét và sinh động của nhà thơ.
Tác dụng : chỉ nguyên nhân
d. Để đạt được thành tích xuất sắc, cô ấy đã không ngừng nổ lực.
Tác dụng: chỉ mục đích
HT~
a. Trong lớp, các bạn đang giải bài tập môn văn.
b. Năm 1945, giặc Pháp xâm lược nước ta lần thứ hai.
c. Kết hợp những bài này lại, ta được chiêm ngưỡng một bức chân dung tinh thần tự họa rất rõ nét và sinh động của nhà thơ.
d. Để đạt được thành tích xuất sắc, cô ấy đã không ngừng nổ lực.