Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé:
Hướng dẫn:
Rút gọn các phân số trên ta được:
Ba phân số trên sau khi rút gọn thì có cùng mẫu số. Những phân số có cùng mẫu số, phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.
Ta được: nên
Bài 1
các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn là :
5/13; 7/13; 9/13; 11/13
Bài 2
các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé là:
11/5; 12/12; 12/15; 9/15
Bài 3
các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn là :
20/23; 20/12; 20/8; 20/4.
\(\frac{3}{7}< \frac{5}{9}< \frac{2}{3}\)
\(\frac{4}{3}>\frac{5}{6}>\frac{5}{18}\)
HT
a. Các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn là: 3/7 < 5/9 < 2/3.
b. Các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 4/3 > 5/6 > 5/18.
Đúng thì k hộ mk nha!
a) Từ bé đến lớn:
3/7 ; 5/9; 2/3
b) Từ lớn đến bé:
4/3; 5/6; 5/18
Viết các số theo cột dọc sao cho các chữ số ở cùng hàng thì thẳng cột, rổi so sánh các chữ số từ trái sang phải.
a) 56 731; 65 371; 67 351; 75 631.
Hoặc b) 92 678; 82 697; 79 862; 62 978.
Lưu ý: Học sinh trình bày theo một trong hai kiểu trên đều được
với các số 2,3,5
các phân số bé hơn 1 theo thứ tự từ bé đến lớn là : \(\dfrac{2}{3}\),\(\dfrac{2}{5}\),\(\dfrac{3}{5}\).
các phân số lớn hơn 1 theo thứ tự từ lớn đến bé là : \(\dfrac{3}{2}\),\(\dfrac{5}{2}\),\(\dfrac{5}{3}\).
Đổi: 1,05 m = 105 cm
12 dm 9 cm = 129 cm
15,3 dm = 153 cm
1,35 m = 135 cm
So sánh:
105 cm < 129 cm < 135 cm < 150 cm < 153 cm
Sắp xếp:
1,05 m ; 12 dm 9 cm ; 1,35 m ; 150 cm ; 15,3 dm
12dm9cm ; 1,05m ; 1,35m ; 150cm ; 15,3dm