Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
A LÀ 1/7,2/7,3/7,4/7,5/7
B LÀ 10/5,9/5,8/5,7/5,6/5
C LÀ 2/5,16/20,24/30,32/40,40/50
D LÀ 1/6,2/5,3/4,2/5/1/6
1 Bài làm
Tử số của phân số đó là : 8 : (5-3) x 5 = 20
Mẫu số của phân số đó là : 20 - 8 = 12
Phân số đó là : 20/12
2 Bài làm
6/18 = 3/9
Ta có 3/9 = 9/27
Các phân số ở giữa 9/27 đến 16/27 là : 10/27 ; 11/27 ; 12/27 ; 13/27 ; 14/27; 15/27
Những phân số có mẫu số rút gọn bằng 9 phù hợp theo bài là : 12/27; 15/27
Vì 12/27 = 4/9 , 15/27 = 5/9
3 Bài làm
Ta có 5/6 = 35/42 ; 6/7 = 36/42
Nhân tử số và mẫu số của từng phân số với 5
Để thỏa mãn với các điều kiện của bài ta có
35/42 = 175/210 ; 36/42 = 180/210
4 phân số phù hợp theo điều kiện của bài là : 176/210 ; 177/210 ; 178/210 ; 179/210
vì sau khi chuyển 13 đơn vị từ mẫu lên tử thì ta được 1 phân số có giá trị = 1 nên lúc đó tử=mẫu
tử số mới là: 192 : 2 =96
tử số ban đầu là: 96-13=83
mẫu số ban đầu là:192-83=109
phân số cần tìm là:83/109
ai k mình thì mình k lại
nửa chu vi HCN là
320:2=160(cm)
nếu viết thêm số 1 vào bên trái số đo chiều rộng ta được chiều dài thì chiều dài hơn chiều rộng 100 cm
chiều dài HCN là
(160:100):2=130(cm)
chiều rộng HCN là
130-100=30(cm)
diện tích HCN là
130x30=3900(cm2)
ĐS:3900 cm2
Tổng các phần bằng nhau là: 1+4=5( phần)
Mẫu số của phân số đó là: 10:5=2
Tử số của phân số đó là: 10-2= 8
Vậy phân số đó là: 2/8
Lớp 4 học cái này rồi hả, kinh dị vậy bạn?:D. Bạn có học chuyên toán hay gì không?
Cách giải lớp 4 mình quên sạch rồi, có gì không hiểu mong bạn bỏ qua...
Bài 1:
15/16 = 1 - 1/16 = 1 - 1/2 + 1/2 - 1/3 + 1/3 - 1/4 + 1/4 - 1/5 + 1/5 - 1/6 + 1/6 - 1/7 + ... + 1/14 - 1/15 + 1/15 - 1/16
=1/2 + 1/6 + 1/12 + 1/20 + 1/30 + 1/42 + ... + 1/210 + 1/240 (mình cộng từng cặp số hạng lại, bạn tự quy đồng nhé)
Đúng ra bài này của hs giỏi lớp 6 cơ, đề nó thế này:
Tính tổng 1/(1x2) + 1/(2x3) + 1/(3x4) + .. + 1/(15x16)