NP
8
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
7 tháng 9 2023
Dear Sir / Madam,
I am writing to enquire about the tour guide training courses offered by SGV Vocational School. I am very interested in exploring different cultures and would like to know more about the courses.
Firstly, I would like to ask if there is a test requirement to enroll in the tour guide training courses. As I do not have any previous qualifications in this field, I would like to know if there are any specific requirements for admission.
Secondly, I would appreciate it if you could inform me if SGV Vocational School offers any discounts for students who are financially disadvantaged. This would greatly assist me in planning for the cost of the training.
Lastly, I would like to enquire about the daily wage for the apprenticeships provided by SGV Vocational School. It would be great if you could provide me with more information about this opportunity.
Thank you for considering my request. I look forward to hearing from you soon.
Yours faithfully,
Lan
A
26 tháng 9 2019
Hơi dở
I have a best friend. She is a kind and lovely girl. I and she had lots of memorable memories. Last month, she confided a secret to me. But I failed to keep it secret. I told it to my younger sister. And my younger sister told it to her friends. My best friend was very annoyed. She broke up with me. I tried to apologise but my apology is not accepted and now I feel regretful. I don't want our friendship to come to an end this way. We've been good friends for years.
GL
9 tháng 9 2023
Tham khảo:
Dear Sir/Madam,
I am writing this email to inquire about how to become a member of the Don ca tai tu Club. I saw the advertisement and I am very interested in joining the club.
First, I would like to know more about the activities that the club offers. Do you have instrument classes or workshops in addition to singing? I am a beginner and I am interested in learning more about the traditional folk singing.
Second, I wonder if there are any age or skill level requirements for joining the club. I am not very experienced in singing or playing instruments, but I am very passionate about traditional folk music.
Finally, I would like to know if there is a membership fee and if so, how much it is. Also, are there any upcoming events or performances that I can attend before deciding to join?
Thank you for your time and I look forward to hearing from you.
Yours faithfully,
Lan.
D
datcoder
CTVVIP
17 tháng 11 2023
Royal Residence (Nơi ở hoàng gia) | Location (Vị trí) | Private or state-owned? (Riêng tư hay của nhà nước?) |
Buckingham Palace (cung điện Buckingham) | England (Vương Quốc Anh) | State-owned (của nhà nước) |
Windsor Castle (lâu đài Windsor) | Near London (gần Luân Đôn) | State-owned (của nhà nước) |
Sandringham House (nhà Sandringham) | Nofolk | Private (tư nhân) |
Balmoral Castle (lâu đài Balmoral) | The highlands, Scotland (cao nguyên Scotland) | Private (tư nhân) |
Holyrood Palace (cung điện Holyrood) | Edinburgh, Scotland | State-owned (của nhà nước) |
Hillsborough Castle (lâu đài Hillsborough) | Castle Belfast (cung điện Belfast) | State-owned (của nhà nước) |
D
datcoder
CTVVIP
17 tháng 11 2023
Bài nghe:
I = Interviewer
B = Bill
I My guest today is Bill Edwards, who has written a book about the royal residences. Welcome Bill.
B Thank you.
I So, first of all, how many residences did the Queen have?
B Well, the Queen herself had six royal homes, though she owned only two of them. She inherited these private residences from her father, King George VI. She used them for holidays. The others are owned by the State.
I And which are they?
B Buckingham Palace, Windsor Castle, Holyrood Palace in Scotland and Hillsborough Castle in Northern Ireland. These are the four official royal residences.
I That’s a lot of homes! Can you tell us a bit about how she used them all?
B TheQueenhadquiteastrictroutine,actually,whenshe wasn’t travelling around the world. Buckingham Palace in
the centre of London was the royal residence from Monday to Friday. And that’s where she entertained all the heads of state and official visitors. She also met with the Prime Minister every Tuesday evening to catch up with the nation’s politics. Apparently, she was very well-informed and asked a lot of questions!
I And what did she do at weekends?
B She usually went to Windsor Castle. That was her official country residence, and owned by the state. It’s near London. It’s the largest and oldest inhabited castle in the world. It’s been the family home of British kings and queens since the tenth century. The Queen spent most weekends there with her family, when she had time. The family always stayed there for a month over Easter, too, and for a week in June. That’s when the horse-racing at Ascot takes place. She loved Ascot and owned some nice racehorses.
I Where did she spend her other holidays?
B Well, Christmas and January were spent at Sandringham House in Norfolk. Prince Albert, Queen Victoria’s eldest son, bought it in 1862 when he got married, so it’s owned by the family privately. The family have loved the place ever since and have made many improvements over the years. The house was hit by bombs in the First World War and there were huge holes in the ground that filled with water. King George VI turned the holes into duck ponds!
I Really? And the Queen also went to Scotland every year, didn’t she?
B She did – every summer. The family stayed at Balmoral Castle in the Highlands of Scotland. Queen Victoria fell in love with the Scottish landscape and bought a private house so that the family could holiday there. That tradition has continued. The Castle is also a working estate and provides jobs for many people.
I The Queen had another residence in Scotland, though?
B Yes, her official residence was Holyrood Palace in Edinburgh, the capital city of Scotland. She stayed there when she had official business. And she was there every July for a week. It was called ‘Holyrood Week’, appropriately.
I And was that the same for her official residence in Northern Ireland?
B Exactly. Hillsborough Castle is near the capital city of Belfast. She stayed there and entertained guests when she was on official business in Northern Ireland.
I OK. So that’s a lot of homes. How did the Queen look after them?
B Well, some were open to the public when the Queen
was not in residence. Buckingham Palace is the latest one
to open its doors. It’s open for two months in the summer and it’s extremely popular with visitors, both from home and abroad, as you can imagine.
I Indeed. It would be well worth a visit. Many thanks, Bill, for giving us the tour of the royal residences. A fascinating insight into royal life!
B Thank you. My pleasure.
Tạm dịch:
I = Người phỏng vấn
B = Bill Edward
I Khách của tôi hôm nay là Bill Edwards, người đã viết một cuốn sách về nơi ở của hoàn thân quốc thích. Xin chào Bill.
B Cảm ơn bạn.
I Vậy trước hết, Nữ hoàng có bao nhiêu nơi ở?
B Bản thân Nữ hoàng có sáu dinh thự hoàng gia, mặc dù bà chỉ sở hữu hai trong số đó. Bà được thừa kế những dinh thự riêng này từ cha mình, Vua George VI. Bà ấy đã sử dụng chúng cho những ngày lễ. Những cái khác thuộc sở hữu của Nhà nước.
I Chúng là những gì?
B Cung điện B Buckingham, Lâu đài Windsor, Cung điện Holyrood ở Scotland và Lâu đài Hillsborough ở Bắc Ireland. Đây là bốn nơi ở chính thức của hoàng gia.
I Thật là nhiều! Bạn có thể cho chúng tôi biết một chút về cách bà ấy sử dụng tất cả chúng không?
B Thực ra, Nữ hoàng có một thói quen khá nghiêm ngặt khi bà không đi du lịch vòng quanh thế giới. Cung điện Buckingham ở trung tâm London là nơi ở của hoàng gia từ thứ Hai đến thứ Sáu. Và đó là nơi bà chiêu đãi tất cả các nguyên thủ quốc gia và các vị khách chính thức. Bà cũng gặp Thủ tướng vào mỗi tối thứ Ba để cập nhật tình hình chính trị của quốc gia. Rõ ràng, bà ấy rất hiểu biết và hỏi rất nhiều câu hỏi!
I Bà ấy đã làm gì vào cuối tuần?
B Cô ấy thường đến Lâu đài Windsor. Đó là nơi ở chính thức của bà ấy ở đất nước và thuộc sở hữu của nhà nước. Nó gần Luân Đôn. Đây là lâu đài có người ở lớn nhất và lâu đời nhất trên thế giới. Đó là ngôi nhà gia đình của các vị vua và hoàng hậu Anh từ thế kỷ thứ mười. Nữ hoàng đã dành hầu hết các ngày cuối tuần ở đó với gia đình khi bà có thời gian. Gia đình cũng luôn ở đó một tháng trong lễ Phục sinh và một tuần vào tháng Sáu. Đó là khi cuộc đua ngựa ở Ascot diễn ra. Cô ấy yêu Ascot và sở hữu một số con ngựa đua đẹp.
I Bà ấy đã dành những ngày nghỉ khác của mình ở đâu?
B Chà, Giáng sinh và tháng Giêng đã được dành tại Sandringham House ở Norfolk. Hoàng tử Albert, con trai cả của Nữ hoàng Victoria, đã mua nó vào năm 1862 khi ông kết hôn, vì vậy nó thuộc sở hữu tư nhân của gia đình. Gia đình đã yêu thích nơi này kể từ đó và đã có nhiều cải tiến trong những năm qua. Ngôi nhà bị trúng bom trong Chiến tranh thế giới thứ nhất và có những cái hố lớn trên mặt đất chứa đầy nước. Vua George VI đã biến những cái hố thành ao vịt!
I Vậy sao? Và Nữ hoàng cũng đến Scotland hàng năm phải không?
B Đúng thế – mỗi mùa hè. Gia đình ở tại Lâu đài Balmoral ở Cao nguyên Scotland. Nữ hoàng Victoria yêu phong cảnh Scotland và mua một ngôi nhà riêng để gia đình có thể đi nghỉ ở đó. Truyền thống đó đã tiếp tục. Lâu đài cũng là một khu đất làm việc và cung cấp việc làm cho nhiều người.
I Nữ hoàng có một nơi ở khác ở Scotland, phải không?
B Đúng thế, nơi ở chính thức của bà là Cung điện Holyrood ở Edinburgh, thủ đô của Scotland. Bà ấy ở đó khi có công việc chính thức. Và bà ấy đã ở đó vào trong vòng một tuần mỗi tháng Bảy. Nó được gọi là 'Tuần lễ Holyrood'.
I Và nó có giống với nơi ở chính thức của bà ấy ở Bắc Ireland không?
B Chính xác là vậy. Lâu đài Hillsborough nằm gần thủ đô Belfast. Bà ấy ở đó và tiếp đãi khách khi bà đi công tác chính thức ở Bắc Ireland.
I Được. Vậy thì với nhiều chỗ ở như vậy, Nữ hoàng đã trông coi chúng như thế nào?
B À, một số đã được mở cửa cho công chúng khi Nữ hoàng không ở đó. Cung điện Buckingham là nơi mở cửa muộn nhất. Nó mở cửa trong hai tháng vào mùa hè và cực kỳ nổi tiếng với du khách, cả trong và ngoài nước, như bạn có thể tưởng tượng.
I Thật vậy. Nó rất đáng để ghé thăm. Rất cám ơn Bill đã dẫn chúng tôi tham quan các dinh thự hoàng gia. Đó là một góc nhìn sâu sắc hấp dẫn về cuộc sống hoàng gia!
B Cảm ơn bạn. Rất hân hạnh.
TL
7 tháng 9 2023
(Viết một tờ rơi về những vấn đề mà Tràng An có thể gặp phải và các giải pháp khả thi cho chúng. Sử dụng các ý tưởng trong 1 và phác thảo dưới đây để giúp bạn)
Preserving our heritage - Preserve Trang An Scenic Landscape Complex
Trang An (Ninh Binh province) was the first site in Viet Nam to be recognised by UNESCO as a mixed World Heritage Site in 2014. It is famous for ________________
Preserving nature
* Trang An may be affected by mass tourism. This kind of tourism can cause / lead to / result in ________________
* To preserve Trang An, it is necessary to ____________ / it is recommended that ____________ / _____________ we should.
Preserving culture
* Another problem might be young people’s lack of knowledge about Our cultural heritage. As a result, / As a consequence, _____________.
* This problem can be solved if _____________ / To deal with this problem, we should ______________.
Let's preserve and be proud of our heritage.
Preserving our heritage - Preserve Trang An Scenic Landscape Complex
Trang An (Ninh Binh province) was the first site in Vietnam to be recognized by UNESCO as a mixed World Heritage Site in 2014. It is famous for its stunning scenery, limestone peaks, and the system of interconnected waterways that run through it.
Preserving nature
- Trang An may be affected by mass tourism. This kind of tourism can cause damage to the environment, such as polluting the rivers and valleys and damaging the ecosystem.
- To preserve Trang An, it is recommended that we organize eco-tours to natural heritage sites and create a sustainable habitat suitable for local wildlife.
Preserving culture
- Another problem might be young people’s lack of knowledge about our cultural heritage. As a consequence, they may not be able to appreciate our traditions, leading to a loss of cultural values.
- To deal with this problem, we should educate young people about the importance of heritage and promote heritage values on social media.
Let's preserve and be proud of our heritage. Together, we can protect Trang An and ensure that future generations can appreciate its beauty and cultural significance.
16 tháng 9 2023
Preserving our heritage - Preserve Trang An Scenic Landscape Complex
Trang An (Ninh Binh province) was the first site in Vietnam to be recognized by UNESCO as a mixed World Heritage Site in 2014. It is famous for its stunning scenery, limestone peaks, and the system of interconnected waterways that run through it.
Preserving nature
- Trang An may be affected by mass tourism. This kind of tourism can cause damage to the environment, such as polluting the rivers and valleys and damaging the ecosystem.
- To preserve Trang An, it is recommended that we organize eco-tours to natural heritage sites and create a sustainable habitat suitable for local wildlife.
Preserving culture
- Another problem might be young people’s lack of knowledge about our cultural heritage. As a consequence, they may not be able to appreciate our traditions, leading to a loss of cultural values.
- To deal with this problem, we should educate young people about the importance of heritage and promote heritage values on social media.
Let's preserve and be proud of our heritage. Together, we can protect Trang An and ensure that future generations can appreciate its beauty and cultural significance.
Tạm dịch:
Bảo tồn di sản - Preserve Tràng An Scenic Landscape Complex
Tràng An (tỉnh Ninh Bình) là địa điểm đầu tiên của Việt Nam được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới hỗn hợp vào năm 2014. Nơi đây nổi tiếng với phong cảnh tuyệt đẹp, những đỉnh núi đá vôi và hệ thống đường thủy chằng chịt chạy qua.
Bảo tồn thiên nhiên
- Tràng An có thể bị ảnh hưởng bởi du lịch ồ ạt. Loại hình du lịch này có thể gây thiệt hại cho môi trường, chẳng hạn như làm ô nhiễm các con sông và thung lũng và hủy hoại hệ sinh thái.
- Để bảo tồn Tràng An, chúng ta nên tổ chức các tour du lịch sinh thái đến các di sản thiên nhiên và tạo môi trường sống bền vững phù hợp cho động vật hoang dã địa phương
Bảo tồn văn hóa
- Một vấn đề khác có thể là sự thiếu hiểu biết của giới trẻ về di sản văn hóa của chúng ta. Hậu quả là họ có thể không đánh giá cao truyền thống của chúng ta, dẫn đến đánh mất các giá trị văn hóa.
- Để giải quyết vấn đề này, chúng ta nên giáo dục giới trẻ về tầm quan trọng của di sản và quảng bá các giá trị di sản trên mạng xã hội.
Hãy giữ gìn và tự hào về di sản của chúng ta. Cùng nhau, chúng ta có thể bảo vệ Tràng An và đảm bảo rằng các thế hệ tương lai có thể đánh giá cao vẻ đẹp và ý nghĩa văn hóa của nó.
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
16 tháng 9 2023
1 - 18 | 2 - technical education | 3 - higher education |
4 - university courses | 5 - bachelor’s degree |
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
16 tháng 9 2023
1. 18
Thông tin: but in England they must stay in full-time education or do a training course until the age of 18.
(nhưng ở Anh, học sinh phải tiếp tục học toàn thời gian hoặc tham gia một khóa đào tạo cho đến năm 18 tuổi.)
2. technical education
Thông tin: That is why vocational education is often referred to as career education or technical education.
(Đó là lý do tại sao giáo dục nghề nghiệp thường được gọi là giáo dục nghề nghiệp hoặc giáo dục kỹ thuật.)
3. higher education
Thông tin: Many students still go on to higher education after receiving their vocational qualifications.
(Nhiều sinh viên vẫn tiếp tục học cao hơn sau khi nhận được bằng cấp nghề.)
4. university courses
Thông tin: Exams are taken at the end of the two-year course, and the grades are used to apply for university courses.
(Các kỳ thi được thực hiện vào cuối khóa học hai năm và điểm số được sử dụng để nộp đơn vào các khóa học đại học.)
5. bachelor’s degree
Thông tin: At university, students study for at least three years in order to get a bachelor’s degree.
(Tại trường đại học, sinh viên học ít nhất ba năm để lấy bằng cử nhân.)
GL
10 tháng 9 2023
Tham khảo:
Title: PRESERVING CUC PHUONG ECOSYSTEM
To: Viet Nam Wildlife Conservation Committee
Date: 18th July 2023
Prepared by: Lan
Introduction:
I am writing to propose an idea for the competition to raise young people's awareness of Cuc Phuong National Park. My idea is to create an online photo album of the area on the park's website.
Details:
The online photo album will include photos of eco-friendly activities in Cuc Phuong such as picking up litter, going on ecotours, and planting trees. It will also feature photos of activities that can harm the ecosystem in Cuc Phuong such as cutting down trees and littering in the forest. Anyone can take photos and submit them to be included in the online photo album, subject to guidelines and rules regarding photo quality, appropriateness, and relevance to the theme.
Goals and benefits:
The main goal of this initiative is to raise public awareness of what is good and not good for the ecosystem of Cuc Phuong. By showcasing eco-friendly activities and harmful activities in the park, people will be more informed and motivated to protect the environment. Additionally, having an online photo album can help promote Cuc Phuong National Park as a tourist destination, which can bring economic benefits to the area. The winner of the competition will also have the opportunity to visit the park and experience its natural beauty firsthand, which could inspire them and others to become more involved in conservation efforts.
Conclusion:
In conclusion, creating an online photo album of Cuc Phuong National Park is a practical and interesting idea for preserving the ecosystem of Cuc Phuong. It can help to raise awareness among young people, promote the park as a tourist destination, and inspire people to become more involved in conservation efforts. I hope you will consider this proposal for the competition. Thank you for your consideration.
16 tháng 9 2023
Title: PRESERVING CUC PHUONG ECOSYSTEM
To: Viet Nam Wildlife Conservation Committee
Date: 18th July 2023
Prepared by: Lan
Introduction:
I am writing to propose an idea for the competition to raise young people's awareness of Cuc Phuong National Park. My idea is to create an online photo album of the area on the park's website.
Details:
The online photo album will include photos of eco-friendly activities in Cuc Phuong such as picking up litter, going on ecotours, and planting trees. It will also feature photos of activities that can harm the ecosystem in Cuc Phuong such as cutting down trees and littering in the forest. Anyone can take photos and submit them to be included in the online photo album, subject to guidelines and rules regarding photo quality, appropriateness, and relevance to the theme.
Goals and benefits:
The main goal of this initiative is to raise public awareness of what is good and not good for the ecosystem of Cuc Phuong. By showcasing eco-friendly activities and harmful activities in the park, people will be more informed and motivated to protect the environment. Additionally, having an online photo album can help promote Cuc Phuong National Park as a tourist destination, which can bring economic benefits to the area. The winner of the competition will also have the opportunity to visit the park and experience its natural beauty firsthand, which could inspire them and others to become more involved in conservation efforts.
Conclusion:
In conclusion, creating an online photo album of Cuc Phuong National Park is a practical and interesting idea for preserving the ecosystem of Cuc Phuong. It can help to raise awareness among young people, promote the park as a tourist destination, and inspire people to become more involved in conservation efforts. I hope you will consider this proposal for the competition. Thank you for your consideration.
Tạm dịch:
Tiêu đề: BẢO TỒN HỆ SINH THÁI CÚC PHƯƠNG
Kính gửi: Ủy ban Bảo tồn động vật hoang dã Việt Nam
Ngày: 18 tháng 7 năm 2023
Người soạn: Lân
Giới thiệu:
Tôi viết thư này để đề xuất một ý tưởng cho cuộc thi nhằm nâng cao nhận thức của giới trẻ về Vườn quốc gia Cúc Phương. Ý tưởng của tôi là tạo một album ảnh trực tuyến về khu vực này trên trang web của công viên.
Chi tiết:
Album ảnh online sẽ bao gồm những hình ảnh về các hoạt động thân thiện với môi trường ở Cúc Phương như nhặt rác, du lịch sinh thái, trồng cây. Nó cũng sẽ có những bức ảnh về các hoạt động có thể gây hại cho hệ sinh thái ở Cúc Phương như chặt cây và xả rác trong rừng. Bất kỳ ai cũng có thể chụp ảnh và gửi chúng để đưa vào album ảnh trực tuyến, tuân theo các hướng dẫn và quy tắc về chất lượng ảnh, mức độ phù hợp và mức độ phù hợp với chủ đề.
Mục tiêu và lợi ích:
Mục tiêu chính của sáng kiến này là nâng cao nhận thức cộng đồng về những điều tốt và không tốt cho hệ sinh thái Cúc Phương. Bằng cách trưng bày các hoạt động thân thiện với môi trường và các hoạt động có hại trong công viên, mọi người sẽ có thêm thông tin và động lực để bảo vệ môi trường. Ngoài ra, việc có một album ảnh trực tuyến có thể giúp quảng bá Vườn quốc gia Cúc Phương như một điểm đến du lịch, có thể mang lại lợi ích kinh tế cho khu vực. Người chiến thắng trong cuộc thi cũng sẽ có cơ hội đến thăm công viên và tận mắt trải nghiệm vẻ đẹp tự nhiên của nó, điều này có thể truyền cảm hứng cho họ và những người khác tham gia nhiều hơn vào các nỗ lực bảo tồn.
Phần kết luận:
Tóm lại, tạo một album ảnh trực tuyến về Vườn quốc gia Cúc Phương là một ý tưởng thiết thực và thú vị để bảo tồn hệ sinh thái Cúc Phương. Nó có thể giúp nâng cao nhận thức của giới trẻ, quảng bá công viên như một điểm đến du lịch và truyền cảm hứng cho mọi người tham gia nhiều hơn vào các nỗ lực bảo tồn. Tôi hy vọng bạn sẽ xem xét đề xuất này cho cuộc thi. Cám ơn bạn đã xem xét.
GL
10 tháng 9 2023
Tham khảo:
Title: A SCHOOL CAMPAIGN AGAINST CYBERBULLYING
To: [Head Teacher's Name]
Date: [Date]
Prepared by: [Your Name]
Introduction:
Cyberbullying has become a serious issue nowadays because of the widespread use of social media and the internet among young people. It can have a severe impact on students' mental health, leading to low self-esteem, anxiety, and depression. We would like to propose a school campaign against cyberbullying to raise awareness among students and create a safe and inclusive environment.
Details about the campaign:
The campaign events/activities will take place in the school throughout the academic year. The campaign will last for three months, starting in September and ending in November. Everyone who is interested, including victims of cyberbullying, parents, teachers, and local community organizations or experts on cyberbullying, will participate in the campaign.
The campaign will target all students in the school, from primary to secondary. The main events/activities will include talks about cyberbullying, workshops on online safety and responsible online behavior, and inviting students to share their experiences of cyberbullying in a safe and supportive environment.
Goals and benefits of the campaign:
The campaign aims at raising awareness about cyberbullying and its effects on individuals and the community. It will empower students to take a stand against cyberbullying and promote a culture of respect and kindness. The campaign will provide resources and support for students who have experienced cyberbullying. It will also strengthen the school's anti-bullying policies and procedures to prevent cyberbullying and respond effectively to incidents. The campaign will foster a safe and inclusive environment for all students, both online and offline.
Conclusion:
We hope that you will consider our proposal for a school campaign against cyberbullying. We believe that this campaign will have a significant impact on students' lives and create a safer and more inclusive school environment. Thank you for your consideration.
23 tháng 8
Title: A SCHOOL CAMPAIGN AGAINST CYBERBULLYING
To: [Head Teacher's Name]
Date: [Date]
Prepared by: [Your Name]
Cyberbullying has become a serious issue nowadays because of the widespread use of social media and the internet among young people. It can have a severe impact on students' mental health, leading to low self-esteem, anxiety, and depression. We would like to propose a school campaign against cyberbullying to raise awareness among students and create a safe and inclusive environment.
The campaign events/activities will take place in the school throughout the academic year. The campaign will last for three months, starting in September and ending in November. Everyone who is interested, including victims of cyberbullying, parents, teachers, and local community organizations or experts on cyberbullying, will participate in the campaign.
The campaign will target all students in the school, from primary to secondary. The main events/activities will include talks about cyberbullying, workshops on online safety and responsible online behavior, and inviting students to share their experiences of cyberbullying in a safe and supportive environment.
The campaign aims at raising awareness about cyberbullying and its effects on individuals and the community. It will empower students to take a stand against cyberbullying and promote a culture of respect and kindness. The campaign will provide resources and support for students who have experienced cyberbullying. It will also strengthen the school's anti-bullying policies and procedures to prevent cyberbullying and respond effectively to incidents. The campaign will foster a safe and inclusive environment for all students, both online and offline
We hope that you will consider our proposal for a school campaign against cyberbullying. We believe that this campaign will have a significant impact on students' lives and create a safer and more inclusive school environment. Thank you for your consideration
Mong cô duyệt bái cho em ạ !
I am Kim Lee. I am now 17 years old. When I was at the age of 15 I started getting acne.
My face looked terrible and I always felt depressed and insecure about appearance. Then I came to see one of my best friends, who always gave me good advice and asked her for advice. She told me that I should wash my face several times a day and try different antiacne products, squeeze pimples often. But this way doesn't help a lot. The result of that was 60% of my face was covered with acne.
I found a website advertising an effective way to remove acne, and they advised me to see Dr Kangnam. Dr Kangnam gave me a detailed plan to remove acne on my face. First, he advised me to wash my face only twice a day because washing face too often may cause skin irritation. Second, I have to take prescription medicine. Third, I had to follow a healthy diet. Dr Kangnam also advised me not to stay up late. After six months acne clears up. And now I feel very happy and confident.
I am Kim Lee. I am now 17 years old. When I was at the age of 15 I started getting acne.
My face looked terrible, I always felt depressed and insecure about appearance. Then I came to see one of my best friends, who always gave me good advice. I asked her for some advice. She told me that I should wash my face several times a day and try different antiacne products, squeeze pimples often. But this way didn’t help a lot. The result was that 60% of my face was covered with acne.
I found a website advertising an effective way to remove acne, and they advised me to see Dr Kangnam. Dr Kangnam gave me a detailed plan to remove acne on my face. First, he required me to wash my face only twice a day because washing face too often may cause skin irritation. Second, I had to take prescription medicine. Third, I was told to follow a healthy diet, including enough nutrients, eating lots of vegetables, drinking 2 litter of water every day and not consuming too much spicy hot food. Dr Kangnam also said that I shouldn’t stay up late, sleep at least 6 hours a day if I wanted my face to be smooth. After six months of following his instruction, acne clears up amazingly, my skin is smoother and I feel so happy and confident.