Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Số học sinh lớp 6a là : 120 . 35% = 42(hs)
Số học sinh lớp 6b là : 42 . 20/21 =40(hs)
Số học sinh lớp 6c là : 120-(40+42)=38(hs)
Vì \(\frac{2}{5}\) số học snh giỏi lớp 6A bằng \(\frac{1}{3}\) số học sinh giỏi lớp 6B .
=> Số học sinh giỏi lớp 6A bằng \(\frac{1}{3}:\frac{2}{5}=\frac{5}{6}\) số học sinh giỏi lớp 6B
Vì \(\frac{1}{2}\) số học sinh giỏi lớp 6C bằng \(\frac{1}{3}\) số học sinh giỏi lớp 6B
=> Số học sinh giỏi lớp 6C bằng \(\frac{1}{3}:\frac{1}{2}=\frac{2}{3}\) số học sinh giỏi lớp 6B
Phân số chỉ số học sinh cả lớp là : \(\frac{5}{6}+1+\frac{2}{3}=\frac{5}{2}\) số học sinh giỏi lớp 6B
Số học sinh giỏi lớp 6B là :
\(45:\frac{5}{2}\) = 18 ( học sinh )
Số học sinh giỏi lớp 6A là :
\(18.\frac{5}{6}=15\) ( học sinh )
Số học sinh giỏi lớp 6C là :
\(18.\frac{2}{3}=12\) ( học sinh )
Đáp số : 18 ; 15 ; 12 học sinh
số hsg lớp 6A là: 48x1/3=16(hs)
số hsg lớp 6C là: 16:4/3=12(hs)
số hsg lớp 6B là: 48-16-12=20(hs)
CHẮC ĐÚNG ĐÓ BẠN. CHÚC BN HOKTOOTS...^_^
Số học sinh lớp 6A là : 160 . 35% = 56 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6B là : 56 . 25/28 = 50 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6C là : 160 - ( 56 + 50 ) = 54 ( học sinh )
Vậy lớp 6C có 54 học sinh
Bài giải
Số học sinh lớp 6A là :
160 : 100 x 35 = 56 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6B là :
56 x \(\frac{25}{28}\)= 50 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6C là :
160 - ( 56 + 50 ) = 54 ( học sinh )
Đáp số : 54 học sinh
a,
Số học sinh lớp \(6A\) là : \(160\times25:100=40\left(em\right)\)
Số học sinh còn lại là : \(160-40=120\left(em\right)\)
Số học sinh lớp \(6B\) là : \(120\times\dfrac{1}{3}=40\left(em\right)\)
Tổng học sinh lớp \(6A\) và \(6B\) là: \(40+40=80\left(em\right)\)
Số học sinh lớp 6\(C\) là : \(\dfrac{9}{16}\times80=45\left(em\right)\)
Số học sinh lớp 6\(D\) là : \(160-40-40-45=35\left(em\right)\)
b, Tỉ số phần trăm là : \(\dfrac{35}{160}\times100\%=21,875\%\)
Đây là một dạng Toán nâng cao (mik ko biết mik nói có đúng ko nữa)... cũng ko căng lắm
6A = 160(1/4) = 40
=> 6B = 160(1/3)(1 - 1/4) = 160(1/4) = 40
=> 6C = 160(9/16)(1/4 + 1/4) = 160(9/32) = 45
=> 6D = 160(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = 35 (hoặc 160 - 40 - 40 - 45 = 35 cũng đc)
Bây giờ bn có thể tính tỉ số phần trăm rồi :)
Hoặc dùng cách này đỡ phải chia nhé!
Gọi tổng số hs là x
=> 6A = x(1/4)
=> 6B = x(1/3)(1 - 1/4) = x(1/4)
=> 6C = x(9/16)(1/4 + 1/4) = x(9/32)
=> 6D = x(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = x(7/32)
=> 6D : x = x(7/32) : x = 7/32
Giờ bn có thể đổi sang tỉ số phần trăm rồi đấy :)
Vì số HS lớp 6A chiếm \(\frac{1}{3}\) số HS cả khối => lớp 6A có: \(120\cdot\frac{1}{3}=40\) ( HS )
Đổi: \(45\%=\frac{45}{100}=\frac{9}{20}\)
Số HS lớp 6B và 6C là: 120 - 40 = 80 ( HS )
Vì số HS lớp 6B chiếm \(45\%=\frac{9}{20}\) tổng số HS lớp 6B và 6C => Lớp 6B có: \(80\cdot\frac{9}{20}=36\) ( HS )
=> Số HS lớp 6C là: \(120-40-36=44\) ( HS )
Số học sinh lớp 6A là: 120 x 1/3= 40
Số học sinh lớp 6B là: 120 x 45%=120 x 9/20=54
Số học sinh lớp 6C là: 120 - (40+54)=26
Gọi số học sinh khối 6 là a ( a\(\in\)N* )
Vì số học sinh lớp 6a bằng \(\frac{1}{3}\)số học sinh khối 6 nên số học sinh lớp 6a là: \(\frac{1}{3}\). a
Vì số học sinh lớp 6b bằng \(\frac{2}{7}\)số học sinh khối 6 nên số học sinh lớp 6b là : \(\frac{2}{7}\). a
Mà a là số học sinh khối 6 nên a bằng số học sinh của 3 lớp 6a , 6b , 6c cộng lại
=> \(\frac{1}{3}\). a + \(\frac{2}{7}\). a +48 = a
=> \(\frac{1}{3}\). a + \(\frac{2}{7}\). a +48 - a = 0
=> a (\(\frac{1}{3}+\frac{2}{7}-1\)) + 48 = 0
=> a ( \(\frac{-8}{21}\)) + 48 = 0
=> a ( \(\frac{-8}{21}\)) = 0 - 48
=> a ( \(\frac{-8}{21}\)) = -48
=> a = -48 : \(\frac{-8}{21}\)
=> a = 126
Mà số học sinh lớp 6a = \(\frac{1}{3}a\)
=> Số học sinh lớp 6a = \(\frac{1}{3}.126\)= 42 học sinh
Mà số học sinh lớp 6b = \(\frac{2}{7}a\)
=> Số học sinh lớp 6b = \(\frac{2}{7}.126\)= 36 học sinh
Vậy ....
Có thắc mắc j thì ib mk nha !
Gọi số học sinh khối 6 là a ( a∈
N* )
Vì số học sinh lớp 6a bằng 13
số học sinh khối 6 nên số học sinh lớp 6a là: 13
. a
Vì số học sinh lớp 6b bằng 27
số học sinh khối 6 nên số học sinh lớp 6b là : 27
. a
Mà a là số học sinh khối 6 nên a bằng số học sinh của 3 lớp 6a , 6b , 6c cộng lại
=> 13
. a + 27
. a +48 = a
=> 13
. a + 27
. a +48 - a = 0
=> a (13+27−1
) + 48 = 0
=> a ( −821
) + 48 = 0
Gọi số học sinh 6A là a(học sinh) \(\left(a>0\right)\)
Theo đề: số học sinh 6B =3/4 số học sinh 6A
\(\Rightarrow\) số học sinh 6B là \(\dfrac{3}{4}a\)
Theo đề: số học sinh 6C =11/21 số học sinh 2 lớp 6A,6B
\(\Rightarrow\) số học sinh 6C là \(\dfrac{11}{21}\left(a+\dfrac{3}{4}a\right)=\dfrac{11}{21}.\dfrac{7}{4}a=\dfrac{11}{12}a\)
Lại có: số học sinh 3 lớp là \(160\Rightarrow a+\dfrac{3}{4}a+\dfrac{11}{12}a=160\)
\(\Rightarrow\dfrac{8}{3}a=160\Rightarrow a=60\) (học sinh)
\(\Rightarrow\)số học sinh 6B là \(\dfrac{3}{4}.60=45\) (học sinh)
số học sinh 6C là \(\dfrac{11}{12}.60=55\) (học sinh)
Số Hs lớp 6c là
160:(11+21).11=55(hs)
Số hs còn lại là
160-55=105(hs)
Số hs lớp 6a là
105:(3+4).3=45(hs)
Số hs lớp 6b là
105-45=60(hs)