Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bn @huỳnh thị hiền thục ơi,hình như bn lộn môn rồi
(x - 2)(2y + 1) = 17
=> x - 2 và 2y + 1 thuộc Ư(17) = {-1; 1; -17; 17}
ta có bảng :
x - 2 | -1 | 1 | -17 | 17 |
2y + 1 | -17 | 17 | -1 | 1 |
x | 1 | 3 | -15 | 19 |
y | -9 | 8 | -1 | 0 |
vậy ta có các cặp số x; y thỏa mãn : (1; -9); (3; 8); (-15; -1); (19; 0)
22x - 1 : 4 = 83
=> 22x - 1 = (23)3.4
=> 22x - 1 = 29.22
=> 22x - 1 = 211
=> 2x - 1 = 11
=> 2x = 12
=> x = 6
vậy_
Có( x-2).(2y+1)=17
Do x, y €Z => x-2 và 2y+1 €Z
=>x-2 và 2y+1 € Ư (17)
<=> x-2 và 2y +1€{-17,-1,1,17}
Ta có bảng sau:
X-2 | -17 | -1 | 1 | 17 |
2y+1 | -1 | -17 | 17 | 1 |
X | -15 | 1 | 3 | 19 |
Y | -1 | -9 | 8 | 0 |
Đánh giá | Chọn | Chọn | Chọn | Chọn |
Vậy các cấp gtrị (x, y) t/m đề bài là (-15,-1);(1,-9);(3,8);(19,0).
\(5x-9=2x+15\)
\(\Leftrightarrow5x-2x=15+9\)
\(\Leftrightarrow3x=24\)
\(\Leftrightarrow x=8\)
1.
-Kề chuyện: Tự sự về câu chuyện gặp mặt hai chú cháu, sự hy sinh anh dũng của Lượm.
-Miêu tả: Miêu tả Lượm hồn nhiên như một chú chim, Lượm đội mộ chiếc mũ ca-lô, mồm thì huýt sáo,...
-Biểu hiện cảm xúc: Sự ngây ngô của Lượm, sự đau lòng trước sự hy sinh của Lượm
Đoạn 1:Yêu mến hòn đảo như bất kì ng dân nào sinh ra và lớn lên trên đảo
Đoạn 2:Là sự tò mò,thích thú, say mê trươcs cảnh đẹp thiên nhiên,thấy đc tình yêu quê hương, đất nước
Đoạn 3: Yêu mến thân thiết hòa cùng cuộc sống người dân đảo
Cảm xúc chủ đạo của tác giả:Yêu mến cânhr vật,con ng Cô Tô , tự hào vẻ đẹp quê hương, đát nước
Bài 1:
1.he has a cold for a week
2.they live in this house on April
3.My famyly will be here this Christmas
4.Tom and Mai went to France last summer
5.I can't eat in that restaurant because my ages
bài 2:
1She has that house in 1973
2When did Catherine Heenry live here?
3I heven't seen Anna 6 months ago
4It's a interesting story I ever read
5This hotel is the most comfortable of all the others
Sai bỏ qua cho tui nghe!!!!!
|2x - 1| = (-4)2
=> |2x - 1| = 16
TH1: 2x - 1 = 16
=> 2x = 16 + 1
=> 2x = 17
=> x = 17 : 2
=> x = 8,5
TH2: 2x - 1 = -16
=> 2x = -16 + 1
=> 2x = -15
=> x = -15 : 2
=> x = -7,5
Vậy x = 8,5 hoặc x = -7,5
|2x-1|=(-4)2
<=> |2x-1|=16
=> 2x-1=16 hoặc 2x-1=-16
• 2x-1=16 => x=17/2
• 2x-1=-16 => x=-15/2
Vậy ...