Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a, Mục đích cuộc họp : Bàn về việc giúp đỡ bạn Thảo để bạn ấy có thể tiếp tục đến trường
b, Tình hình : Bạn Thảo có ý định nghỉ học
c, Nguyên nhân : Nhà bạn Thảo quá nghèo không đủ tiền để mua dụng cụ học tập cho Thảo gia đình lại neo đơn .
d, Cách giải quyết : Cả lớp đến thăm và động viên Thảo tiếp tục đến lớp , đóng góp giúp đỡ bạn Thảo . Phân công các thành viên của lớp đến nhà giúp đỡ công việc nhà cho bạn Thảo
e, Giao việc cho các bạn : Lớp trưởng, lớp phó và các tổ trưởng đến nhà Thảo , cả lớp cùng thực hiện chia sẻ công việc với bạn Thảo
Chiều thứ 5 tuần trước, tổ 3 của chúng em đã bàn bạc về việc viết báo tường cho cuộc thi chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 sắp tới. Tổ trưởng Hà An yêu cầu cả 7 thành viên trong tổ cùng lên ý tưởng cho bài báo. Buổi họp tổ diễn ra vui vẻ, sôi nổi với nhiều ý tưởng được đưa ra. Cuối cùng chúng em đã xây dựng được chi tiết kế hoạch thiết kế bài báo và phân công các thành viên cùng thực hiện. Hải, Hoa và Hùng viết nội dung với những bài thơ, mẩu chuyện hay và bài xã luận ấn tượng. Chi, Dũng và Quân thiết kế hình ảnh cho tờ báo. Còn Hà Anh chịu trách nhiệm thuyết trình về tờ báo trước hội thi. Cả tổ ai cũng nhiệt tình, hăng hái và quyết tâm cùng thực hiện. Em hy vọng bài báo tường này của chúng em sẽ được giải cao.
| mục đích | tình hình | nguyên nhân | cách giải | kết luận, phân công |
| giúp cho bạn Mai không còn viết sai chính tả nữa | Bạn Mai rất hay viết sai chính tả đặc biệt là g và gh | Bạn không biết cách làm sao kết hợp chữ g và gh với chữ nà cho đúng. | bạn tổ phó của nhóm cùng bạn Dương và Phương ngồi canhj bn sẽ nhắc nhở bn. | 3 bạn tổ tưởng, Dương và Phương sẽ là những người giúp chính trong việc này |
có 1 vài từ mình nói ko phù hợp, đừng k sai nha.
Dàn ý bài văn viết thư
1. Phần đầu bức thư
- Địa điểm và thời gian viết thư: viết ở góc phía bên phải trang giấy.Ví dụ:
- Hà Nội, ngày … tháng … năm …
- Đà Lạt, ngày … tháng … năm …
- Nghệ Anh, ngày … tháng … năm ...
- Lời chào đầu tiên dành cho người nhận thư - người bạn của em. Ví dụ:
- Hà Lan thân mến!
- Tuấn Hùng yêu quý!
- Xin chào Mai Hoa!
2. Phần nội dung bức thư
- Nêu mục đích, lý do mà em viết bức thư này: kể cho bạn nghe về tình hình học tập của bản thân trong thời gian vừa qua.
- Gửi những lời hỏi thăm đến bạn ở đầu thư. Gợi ý:
- Về sức khỏe của bạn và gia đình bạn
- Về thời tiết, khí hậu ở nơi bạn sống hiện nay
- Về ngôi trường, bạn bè mới của cậu ấy trong thời gian gần đây...
- Chia sẻ tình hình học tập của em cho bạn. Gợi ý:
- Gần đây em học tập rất tập trung, chăm chỉ, nghiêm túc
- Luôn làm bài tập về nhà đầy đủ, đến lớp đúng giờ
- Hăng hái tham gia phát biểu, xây dựng bài
- Đã khắc phục được những nhược điểm trước đây trong môn học nào đó (tính toán nhanh hơn, viết chữ đẹp hơn, viết văn hay hơn…)
- Đã đạt được những điểm 9, điểm 10, được thầy cô khen…
- Được tham gia vào các nhóm, các hoạt động tập thể của trường...
- Trình bày những mong muốn, tình cảm của em dành cho bạn. Gợi ý:
- Bày tỏ tình yêu thương, quý mến, nhớ nhung của em dành cho bạn vì đã lâu rồi chưa gặp
- Thể hiện mong muốn sớm được gặp lại bạn trong thời gian sắp tới (nghỉ hè, nghỉ lễ…)
- Gửi đến bạn và gia đình lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và vui vẻ.
- Thể hiện mong muốn sớm nhận được thư hồi âm từ bạn.
3. Phần cuối bức thư
- Chữ kí của người viết thư, cùng từ xưng hô thân mật.
- Ví dụ: Bạn thân của cậu,....
Hà Nội, ngày 4 tháng 1 năm 2022
Bố yêu quý của con!
Con nhớ bố quá! Con đến thăm bố đây. Bố ơi, bố có khỏe không? Sao lâu nay không về với con? Mẹ nói: “Bố bận đi tuần tra biên giới nên không về được, đừng nhắc bố nhiều, làm bố phải hắt hơi đây”. Có đúng thế không hở bố? Nếu đúng như lời mẹ nói thì lâu nay, bố không hề nhắc tới chúng con lần nào. Vì con không thấy mình được hắt hơi lần nào cả. Chỉ có mẹ, lâu lâu mẹ hắt hơi liên tục mấy cái. Thế là bố nhớ mẹ nhiều hơn rồi đó. Con không chịu đâu!
Con và chị Hà vẫn khỏe. Dạo này chị học nhiều, có khi cả ngày nữa, bố ạ! Chị hứa với mẹ sẽ thi tốt nghiệp đạt loại giỏi và đậu vào trường Đại học Kinh tế Quốc Dân đấy. Còn con, con đang cố gắng hết mình đây. Bố biết con thích môn nào nhất không? Môn Toán đấy. Từ trước đến giờ chưa có lần nào con bị điểm 8 cả. Toàn 9 và 10. Điểm 9 thì ít thôi, còn hầu hết là điểm có hai con số. Tháng nào, cô giáo cũng biểu dương con trước lớp. Con không đi học thêm buổi nào cả. Những bài tập về nhà, con đều tự lực làm cả. Duy chỉ có môn Tiếng Việt, con không được giỏi lắm. Có những bài tập, ngồi nghĩ mãi không ra, con phải nhờ chị Hà hướng dẫn mới làm được. Khó nhất là môn tập làm văn. Mỗi lần, cô cho đề về nhà làm, con phải mất cả buổi mới viết nổi một bài. Viết xong con nhờ chị Hà đọc lại, chị bắt con sửa gần như một nửa bài. Lúc thì chị bảo con viết chưa thành câu đã chấm, lúc thì dùng từ không chính xác ... và ... Chị còn nói: con phải đọc nhiều sách, học tập cách dùng từ, cách diễn đạt... ở trong sách mới giúp cho mình viết tốt được. Chị còn nói: “Hồi trước, chị viết văn cũng yếu lắm. Nhờ chị đọc nhiều sách, tích lũy được nhiều kiến thức và thường xuyên luyện viết nên chị mới viết tốt như bây giờ”. Có lẽ chị nói đúng phải không bố? Con hứa với bố, con sẽ quyết tâm học giỏi cả môn Tiếng Việt nữa để cho bố vui lòng. Bố phải chuẩn bị quà cho chúng con ngay từ bây giờ đấy, bố nhé! Bố quên đi là chúng con buồn lắm đó. Bố nhớ còn phải có quà cho mẹ nữa đấy.
Thôi, con đi học bài đây. Mong bố sớm về phép để bố con mình được gặp nhau. Con gái của bố
(Kí tên)
Nguyễn Thu Trang
Ở phần đầu bức thư thì bạn sống ở đâu thì bạn ghi vào nha,vì mình không biết là bạn đang sống ở đâu nhé(đừng ghi câu này vào nhé)
Phú còn lại số tiền là:
20 000 - 12 000 = 8 000 (đồng)
Yên còn lại số tiền là:
20 000 - 7 000 = 13 000 (đồng)
=> Bạn Yên còn nhiều tiền hơn
Sự vật: lá gạo - từ miêu tả: múa lên, reo lên; rất thảo, rất hiền - từ gọi: anh em
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng.
Bài 3: Gạch chân dưới câu thuộc kiểu câu Ai thế nào?
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng.
a) Nêu mục đích cuộc họp :
Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.
b) Nêu tình hình của lớp :
Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn em viết thế này: "Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi."
c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó :
Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến chấm câu, mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
d) Nêu cách giải quyết :
Từ nay Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa trước khi đặt dấu chấm câu.
e) Giao việc cho mọi người :
Anh Dấu Chấm được giao việc : "Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh. Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa …"
Nội dung: Tầm quan trọng của dấu câu. Đặt sai dấu câu sẽ làm sai nội dung.