Thực hiện phép tính 5 11 : 15 22 ta được kết quả: A. 2 - 5 B. 3 4 C. 2 3 D....

Thực hiện phép tính 5 11 : 15 22 ta được kết quả: A. 2 -...

NK

Nhunn Kimm

15 tháng 12 2023 - olm

Thực hiện phép tính: a,(9/10 - 15/16) X (5/12 - 11/15 - 7/20) b,(-1)3 + (-2/3)2: 2 2/3 + 5/6 c,15 X (-1/5)2 + 1/5 - 2 X (-1/2)3 - 1/2 d,22 - (-5/7) + (1/3)4 X...

Đọc tiếp

#Toán lớp 7

4

NT

Nguyễn Thị Thương Hoài

Giáo viên VIP

15 tháng 12 2023

a, (\(\dfrac{9}{10}\) - \(\dfrac{15}{16}\)) \(\times\) ( \(\dfrac{5}{12}\) - \(\dfrac{11}{15}\) - \(\dfrac{7}{20}\))

= (\(\dfrac{72}{80}\) - \(\dfrac{75}{80}\)) \(\times\) (\(\)\(\dfrac{25}{60}\) - \(\dfrac{44}{60}\) - \(\dfrac{21}{60}\))

= - \(\dfrac{3}{80}\) \(\times\) (- \(\dfrac{2}{3}\))

= \(\dfrac{1}{40}\)

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Thương Hoài

Giáo viên VIP

15 tháng 12 2023

b, (-1)³ + (- \(\dfrac{2}{3}\))² : 2\(\dfrac{2}{3}\) + \(\dfrac{5}{6}\)

= -1³ + \(\dfrac{4}{9}\) : \(\dfrac{8}{3}\) + \(\dfrac{5}{6}\)

= -1 + \(\dfrac{4}{9}\) \(\times\) \(\dfrac{3}{8}\) + \(\dfrac{5}{6}\)

= -1 + \(\dfrac{1}{6}\) + \(\dfrac{5}{6}\)
= -1 + 1

= 0

Đúng(0)

NN

Nguyễn Ngọc Yến Nhi

11 tháng 11 2021 - olm

kết quả phép tính (-10/11.-22/15) bằng

A.2/5

B.-2/3

C.13/4

D.4/3

#Toán lớp 7

2

UP

Ứng Phạm Linh Như

11 tháng 11 2021

Đáp án D nha bn

HT

Đúng(0)

TH

Trần Hải Việt シ)

11 tháng 11 2021

TL

đáp án là D

HT

NHỚ K

Đúng(0)

NT

Nguyễn Trà My

13 tháng 6 2021 - olm

Dạng 1: RÚT GỌNBài 1: Thực hiện phép tính:a,12 5 6 2 10 3 5 22 6 3 9 32 .3 4 .9 5 .7 25 .49(2 .3) (125.7) 5 .14 b,18 7 3 15 1510 15 14 132 .18 .3 3 .22 .6 3 .15.4c,6 5 94 12 114 .9 6 .1208 .3 6Bài 2: Thực hiện phép tính:a,15 9 20 929 16 29 65.4 .9 4.3 .85.2 .9 7.2 .27b,4 2 23 3 22 .5 .11 .72 .5 .7 .11c,11 12 11 1112 11 11 115 .7 5 .75 .7 9.5 .7Bài 3: Thực hiện phép tính:a,22 7 1514 211.3 .3 9(2.3 )b,10 10 10 99 102 .3 2 .32...

Đọc tiếp

Dạng 1: RÚT GỌN
Bài 1: Thực hiện phép tính:
a,
12 5 6 2 10 3 5 2
2 6 3 9 3
2 .3 4 .9 5 .7 25 .49
(2 .3) (125.7) 5 .14
 



b,

18 7 3 15 15
10 15 14 13
2 .18 .3 3 .2
2 .6 3 .15.4



c,
6 5 9
4 12 11
4 .9 6 .120
8 .3 6



Bài 2: Thực hiện phép tính:
a,
15 9 20 9
29 16 29 6
5.4 .9 4.3 .8
5.2 .9 7.2 .27



b,
4 2 2
3 3 2
2 .5 .11 .7
2 .5 .7 .11

c,

11 12 11 11
12 11 11 11
5 .7 5 .7
5 .7 9.5 .7



Bài 3: Thực hiện phép tính:
a,
22 7 15
14 2
11.3 .3 9
(2.3 )

b,

10 10 10 9
9 10
2 .3 2 .3
2 .3

c,

5 4 9
10 8 8
4 .9 2.6
2 .3 6 .20



Bài 4: Thực hiện phép tính:
a,
12 5 6 2 10 3 5 2
2 6 4 5 3 9 3
2 .3 4 .9 5 .7 25 .49
(2 .3) 8 .3 (125.7) 5 .14
 

 

b,

15 9 20 9
9 19 29 6
5.4 .9 4.3 .8
5.2 .6 7.2 .27



c,

5 4 9
10 8 8
4 .9 2.6
2 .3 6 .20



Bài 5: Thực hiện phép tính:
a,
12 7 15 8
24 14 12 5
15.4 .9 4.3 .8
19.2 .3 6.4 .27



b,

15 22 16 4
9 7 5 23
3 .2 6 .4
2.9 .8 7.27 .2



c,
3 10 9
6 12 11
16 .3 120.6
4 .3 6



Bài 6: Thực hiện phép tính :
a,    
12 5 6 2 10 3 5 2
6 3 2 4 5 9 3
2 .3 4 .9 5 .7 25 .49
2 .3 8 .3 125.7 5 .14
A

 
 
 

b,

15 9 20 9
10 12 29 6
5.4 .9 4.3 .8
5.2 .6 7.2 .27



Bài 7: Thực hiện phép tính:
a,  
12 5 6 2
6
2 4 5
2 .3 4 .9
2 .3 8 .3
A




b,

5 4 9
10 8 8
4 .9 2.6
2 .3 6 .20
B




Bài 8: Thực hiện phép tính :
a,
10 10
9 4
3 .11 3 .5
3 .2

b,

10 10
8
2 .13 2 .65
2 .104


Bài 9: Thực hiện phép tính:
a,
30 7 13 27
27 7 10 27
2 .5 2 .5
2 .5 2 .5


b,    

 
6 6 5 3
10 5 3
3 .15 9 . 15
3 .5 .2
  


Bài 10: Thực hiện phép tính:
a,
2 11 2 2 6 2
12 4 2 3
5 .6 .16 6 .12 .15
2.6 .10 81 .960



b,  

 
9
19 3 4
10 9 10
2 .27 .5 15. 4 .9
6 .2 12
A

 



 

2
Bài 11: Thực hiện phép tính:
a,  
 
5
15 4 10 20
6 6 3 15
0,8 2 .9 45 .5
:
0,4 6 .8 75
 
  
   

b,  
15 14 22 21
10 16 15
5 3.7 19.7 2.5 9.5

:
25 7 3.7
A
 




Bài 12: Tính giá trị của biểu thức:

7 3 3
7
7 7
2 9 3 .5 :
5 4 16
2 .5 512

A
     
             


Bài 13: Tính biểu thức:

3 3 1 0,6 1 0,875 0,7 14 7 13 6 2 1,21 :
25 6 6 1 1,2 0,25 0,2

7 13 3

B

    

  

   

(Chưa làm)

Bài 14: Tính biêu thức:      

3 6
3
2
1 1 1 3 .12 84 51. 37 51. 137
3 4 7 27.4

A
  
            

Bài 15: Thực hiện phép tính:
a, 1024: 5 5 (17.2 15.2 )  b, 3 0 3 5 .2 (23 4 ) : 2   c, 5 4 2 (5.3 17.3 ) : 6 
Bài 16: Thực hiện phép tính:
a, 2 2 2 2 2 (10 11 12 ) : (13 14 )    b, 3 4 3 2 2 (2 .9 9 .45) : (9 .10 9 )  
Bài 17: Thực hiện phép tính:
a, 14 14 16 4   (3 .69 3 .12) : 3 7 : 2     b, 4 4 12 12 24 : 3 32 :16 
Bài 18: Thực hiện phép tính :
a,  
2010 10 8 4 2010 2010 2010 7 : 7 3.2 2 : 2   b,    
100 101 102 97 98

#Toán lớp 7

0

LA

Lê Anh Khoa

2 tháng 1 2022

Câu 1. Cho x =ab; a,b cùng dấu thì:A. x = 0 B. x > 0C. x < 0 D. Cả B, C đều saiCâu 2. Kết quả của phép tính:3 220 15  A.160B.1760C.535D.160Câu 3. Kết quả của phép tính:5 2 5 913 11 13 11                   A.38143B.711C. -1 D.711Câu 4. Giá trị x thỏa mãn: x +3 516 24 A x =1948B. x =148C. x =148D. x =1948Câu 5. Giá trị của biểu thức2 1 4 10 5 173 4 3 4 4...

Đọc tiếp

Câu 1. Cho x =
a
b
; a,b cùng dấu thì:
A. x = 0 B. x > 0
C. x < 0 D. Cả B, C đều sai
Câu 2. Kết quả của phép tính:
3 2
20 15
 
 
A.
1
60

B.
17
60

C.
5
35

D.
1
60
Câu 3. Kết quả của phép tính:
5 2 5 9
13 11 13 11
     
         
     
A.
38
143

B.
7
11
C. -1 D.
7
11

Câu 4. Giá trị x thỏa mãn: x +
3 5
16 24
 
A x =
19
48

B. x =
1
48
C. x =
1
48

D. x =
19
48
Câu 5. Giá trị của biểu thức
2 1 4 10 5 1
7
3 4 3 4 4 3
     
         
     
bằng :
A.
1
1
3
B.
1
6
3
C.
1
8
3
D.
1
10
3
TRƯỜNG THCS TƯƠNG BÌNH HIỆP Lưu hành nội bộ
5
Câu 6. Kết quả phép tính:
3 1 12
.
4 4 20

 là :
A.
12
20

B.
3
5
C.
3
5

D.
9
84

Câu 7. Giá trị x thỏa mãn: | x | =
3
5
A. x =
3
5
B. x =
3
5

C. x =
3
5
hoặc x = -
3
5
D. x = 0 hoặc x =
3
5
Câu 8.Giá trị của biểu thức : | - 3,4 | : | +1,7 | - 0,2 là :
A. - 1,8 B. 1,8
C. 0 D. - 2,2
Câu 9. Giá trị a thỏa mãn: a :
2 3
1 1
3 3
   
    
   
A.
1
3
B.
5
1
3
 
 
 
C.
6
1
3
 
 
 
D.
1
18
Câu 10. Giá trị x thỏa mãn 2x = (22)3 là :
A. 5 B. 6
C. 26 D. 8
Câu 11. Kết quả phép tính: ( 0,125) 4 . 84 =
A. 1000 B. 100
C. 10 D. 1
Câu 12. Số 224 viết dưới dạng lũy thừa có số mũ 8 là:
A. 88 B. 98
C. 68 D. Một đáp số khác
Câu 13. Cho 20n : 5n = 4 thì :
A. n = 0 B. n = 1
C. n = 2 D. n = 3
TRƯỜNG THCS TƯƠNG BÌNH HIỆP Lưu hành nội bộ
6
Câu 14. Cho
11 15 22
a b c
  ; a + b - c = - 8 thì :
A. a = 22 ; b = 30 ; c = 60
B. a = 22 ; b = 30 ; c = 44
C. a = - 22 ; b = - 30 ; c = - 44
D. a = - 22 ; b = - 30 ; c = - 60
Câu 15. Biết rằng x : y = 7 : 6 và 2x - y = 120. Giá trị của x và y bằng :
A. x = 105 ; y = 90 B x = 103 ; y = 86
C.x = 110 ; y = 100 D. x = 98 ; y = 84
Câu 16. 196 bằng :
A. 98 B. -98
C. ± 14 D . 14
Câu 17. Trong các số sau đây số nào là số vô tỉ ?
A. 121 B. 0, 121212....
C . 0,010010001... D. - 3,12(345)
Câu 18. Chọn câu đúng:
A. x Z thì x  R B. x  R thì x  I
C. x  I thì x  Q D. x  Q thì x  I
Câu 19. R ∩ I =
A. R B. I
C.  D. Q
Câu 20. Kết quả phép tính:
5 4 5 9
37 13 37 13
  
   
A. 1 B. -1
C. 0 D. 2
Câu 21. Cho
2
2 1
3 3
x
   
 
 
thì :
A. x =
1
6
B. x =
2
27

C. x =
1
6
 D. x =
2
27
TRƯỜNG THCS TƯƠNG BÌNH HIỆP Lưu hành nội bộ
7
Câu 22. Nếu y = k.x ( k  0 ) thì:
A. y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k
B. x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ k
C. y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ k
D. x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ k
Câu 23. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau Hãy chọn câu trả lời sai
A. xy = m ( m là hằng số, m ≠ 0 )
B. y =
m
x
( m là hằng số, m ≠ 0 )
C. 4y = 5x
D.
3
1
xy

Câu 24. Một điểm bất kì trên trục hoành có tung độ bằng:
A. Hoành độ B. 0 C. 1 D. -1
Câu 25. Chọn bảng các giá trị mà đại lượng y là hàm số của đại lượng x
A.
x -2 -1 -2 3
y 4 1 -4 9
B.
x -1 1 2 3
y 7 7 7 7
C.
x -2 -1 -2 5
y -6 -3 6 15
D.
x 6 -3 6 10
y -6 -10 5 3
Câu 26. Đồ thị hàm số y = a x ( a ≠ 0) là:
A. Một đường thẳng B. Đi qua gốc tọa độ
C. Một đường thẳng đi qua gốc tọa độ D. Cả ba câu đều đúng
TRƯỜNG THCS TƯƠNG BÌNH HIỆP Lưu hành nội bộ
8
Câu 27. Đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x theo hệ số là a, thì đại lượng x tỉ lệ nghịch với đại lượng
y theo hệ số là:
A. a B. -a C.
1
a
D.
1
a

Câu 28: Lớp 7A, 7B, 7C có số HS tỉ lệ với 3:4:5. Tổng số HS cả 3 lớp là 120. Số HS lớp 7B?
A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
Câu 29: Cho x và y tỉ lệ nghịch và khi x  2 thì y  15 . Biểu diễn của y theo x là:
A.
30
y
x
 B.
30
y
x

 C.
1
30
y  x D.
1
30
y x


Câu 30: Cho x và y tỉ lệ thuận. Điền vào ô trống sau:
x 2 6
y 5
A.5 B. 15 C. 10 D. 6
Câu 31: Viết a :b : c  3:5:7 có nghĩa là:
A.
5 3 7
a b c
  B.
5 7 3
a b c
  C.
3 7 5
a b c
  D. a,b,c tỉ lệ 3,5,7
Câu 32: Cho hàm số y  5x  20 , Nếu y  0 thì x  ?
A.4 B. 4 C. 0 D. Đ.số khác
Câu 33: Đồ thị hàm số y  2x KHÔNG đi qua điểm nào trong các điểm sau:
A.(0;0) B. (1;2) C. (1;2) D. (2;1)
Câu 34: Tìm a,b,c biết
2 3 5
a b c
  và a b c  10
A. a  2,b  5,c  3 B. a  2,b  3,c  5 C. a  2,b  3,c  5 D. a  2,b  5,c  3
Câu 35: Giá trị của hàm số y  2017x  2018 tại x 1 là:
A.1 B. 1 C. 2016 D. 2019
Câu 36: Đồ thị hàm số y  ax(a  0) là:
A.Đường thẳng B. Đường tròn C. Đoạn thẳng D. Một tia
Câu 37: Cho y = 3x, khi x tăng 2 lần thì y
A.giảm 2 lần B. tăng 2 lần C. không tăng cũng không giảm D. tăng 6 lần
Câu 38: Nếu 1 1 2 2 x y  x y Thì:
A.x tỉ lệ thuận y B. x tỉ lệ nghịch y C. x và y cùng tăng D. x và y không đổi
TRƯỜNG THCS TƯƠNG BÌNH HIỆP Lưu hành nội bộ
9
Câu 39: Đồ thị hàm số y  ax(a  0) luôn đi qua điểm nào:
A.(1;0) B. (0;1) C. (0;0) D. (1;1)
Câu 40: Cho x và y tỉ lệ thuận. Khi x  5 thì y  20 . Hệ số tỉ lệ là:
A.4 B. 2 C. 5 D. 3
Câu 41: Cho x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ là 3. Khi x  6 thì y  ?
A.
1
2
B. 2 C. 3 D.
1
3
Câu 42: Nếu 1 2
1 2
x x
y y
 thì:
A.x tỉ lệ thuận y B. x tỉ lệ nghịch y C. x và y không đổi D. x và y tùy ý
Câu 43: Đồ thị hàm số y  2x đi qua điểm nào trong các điểm sau:
A.(2;1) B. (2; 2) C. (2; 4) D. (4; 2)
Câu 44. Góc xOy đối đỉnh với góc x’Oy’ khi:
A.Tia Ox’ là tia đối của tia Ox và tia Oy là tia đối của tia Oy’
B.Tia Ox’ là tia đối của tia Ox và 𝑦̂𝑂𝑦′ = 180°
C.Tia Ox’ là tia đối của tia Oy và tia Oy’ là tia đối của tia Ox
D.Cả A, B, C đều đúng
Câu 45. Hai đường thẳng xx’và yy’ cắt nhau tại O. Chúng được gọi là hai đường thẳng vuông góc khi:
A. 𝑥̂𝑂𝑦 0  90 B. xOy 0  80 C. xOy 0 180 D. Cả A, B, C đều đúng
Câu 46. Chọn câu phát biểu đúng nhất
A. Hai đường thẳng không có điểm chung gọi là hai đường thẳng song song với nhau
B.Hai đường thẳng không song song là hai đường thẳng không có điểm chung
C.Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng có điểm chung
D.Cả A, B,C đều đúng
Câu 47. Dạng phát biểu khác của “Tiên đề Ơ-CLít” là:
A. Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó
B. Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng có vô số đường thẳng song song với đường thẳng đó
C. Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng có ít nhất một đường thẳng song song với đường thẳng đó
D. Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng có một đường thẳng song song với đường thẳng đó
TRƯỜNG THCS TƯƠNG BÌNH HIỆP Lưu hành nội bộ
10
Câu 48. Cho định lí : “ Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó
vuông góc với đường thẳng kia” Giả thiết và kết luận của định lí này là:
A. GT: một đường thẳng vuông góc với đường thẳng kia. KL: nó vuông góc với một trong hai đường
thẳng song song.
B. GT: nó vuông góc với đường thẳng kia. KL: một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường
thẳng song song
C. GT: Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó vuông góc
với đường thẳng kia. KL: Vuông góc.
D. GT: một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song. KL: nó vuông góc với
đường thẳng kia
Câu 49. Cho hình vẽ, biết: d  MQ, d  NP và 𝑀̂𝑄𝑃 0 110 . Số đo x của góc NPQ bằng:
A. 600 B. 700 C. 800 D. 900
Câu 50. Cho tam giác ABC. Ta có:
A. 𝐴 ̂
+ 𝐵 ̂
+ 𝐶 ̂
= 1800
B. 𝐴 ̂
+ 𝐵 ̂
+ 𝐶 ̂
 1800
C. 𝐴 ̂
+ 𝐵 ̂
+ 𝐶 ̂
< 1800
D. 𝐴 ̂
+ 𝐵 ̂
+ 𝐶 ̂
> 1800
Câu 51. Cho hai tam giác MNP và DEF: có MN = DE, MP = DF, NP = EF, 𝑀 ̂
= 𝐷 ̂
, 𝑁 ̂
= 𝐸 ̂
, 𝑃 ̂
= 𝐹 ̂
. Ta có:
A. ΔMNP = ΔDEF
B. ΔMPN = ΔEDF
C. ΔNPM = ΔDFE
D. Cả A, B, C đều đúng
Câu 52.  ABC =  DEF Trường hợp cạnh – góc – cạnh nếu.
A. AB = DE; 𝐵 ̂
= 𝐹 ̂
; BC = EF B. AB = EF; 𝐵 ̂
= 𝐹 ̂
; BC = DF
C. AB = DE; 𝐵 ̂
= 𝐸 ̂
; BC = EF D. AB = DF; 𝐵 ̂
= 𝐸 ̂
; BC = EF
TRƯỜNG THCS TƯƠNG BÌNH HIỆP Lưu hành nội bộ
11
Câu 53. Cho ΔMNP = ΔDEF. Suy ra:
A. 𝑀̂𝑃𝑁 = 𝐷̂𝐹𝐸 B. 𝑀̂𝑁𝑃 = 𝐷̂𝐹𝐸 C. 𝑁̂𝑀𝑃 = 𝐹̂𝐸𝐷 D. 𝑃̂𝑀𝑁 = 𝐸̂𝐹𝐷
Câu 54. Cho  ABC vuông tại A, góc C bằng 45°. vậy góc B bằng:
A. 600 B. 900 C. 450 D. 1200
Câu 55. Cho tam giác ABC, 𝐴 ̂
= 640, 𝐵 ̂
= 800. Tia phân giác 𝐵̂𝐶𝐴 cắt BC tại D.
Kẻ Dx//AB, Dx cắt AC tại E. Số đo góc 𝐴̂𝐸𝐷 là bao nhiêu ?
A. 116o B. 110o C. 108o D. 70o
Câu 56. Trong một tam giác vuông, kết luận nào sau đây là đúng ?
A. Tổng hai góc nhọn bằng 1800
B. Hai góc nhọn bằng nhau
C. Hai góc nhọn phụ nhau
D. Hai góc nhọn kề nhau .
Câu 57. Chọn câu trả lời đúng. Cho tam giác ABC có 𝐴 ̂
= 50°; 𝐵 ̂
= 60° thì 𝐶 ̂
bằng
A. 700 B. 1100 C. 900 D. 500
Câu 58. Góc ngoài của tam giác luôn bằng với:
A. Mọi góc trong không kề với nó.
B. Góc trong kề với nó.
C. Tổng của hai góc trong không kề với nó.
D. Tổng ba góc trong của tam giác.
Câu 59. Cho MNP =  DEF. Suy ra:
A. MN = EF B. NP = DE. C. MP = DF D. MN = FD.
Câu 60. Cho ABC  MNP . Tìm các cạnh bằng nhau giữa hai tam giác ?
A. AB = MP; AC = MN; BC = NP.
B. AB = MN; AC = MN; BC = MN.
C. AB = MN; AC = MP; BC = NP.
D. AC = MN; AC = MP; BC = NP.

Ai giải giúp mình một đống này với, nhiều quá em làm ko kịp

#Toán lớp 7

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

2 tháng 1 2022

Câu 1: B

Đúng(0)

TJ

The Joker AD

11 tháng 11 2018 - olm

Thực hiện phép tính

a,7/12-3/4.5/6

b,(2/1/3+1/3/4).12/13

c,12÷(3/4-5/6)2

d,7/22÷3/11+7/22:4/11

Các bn ơi giúp mk với mk cần gấp

#Toán lớp 7

1

HL

Hanni Lee

11 tháng 11 2018

a, 7/12 - 3/4 . 5/6

= 7/12 - 5/8

= 14/24- 15/24

= -1/24

b,( 2/1/3 + 1/3/4 ) . 12/13

= ( 6/3 + 7/3 ) . 12/13

= 13/3 . 12/13

=4

c, 12 : ( 3/4 -5/6 ) . 2

= 12 : ( -1/12 ) .2

= 12 . -12 . 2

= -228

d, 7/22 : 3/11 + 7/22 : 4/11

= 7/22 . 11/3 + 7/22 . 11/4

= 7/22 . ( 11/3 + 11/4 )

....

tiếp theo bạn tự làm nhé!

Đúng(0)

LB

lê bảo ninh

4 tháng 11 2018 - olm

1. Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí:

a) 1/3 - [ ( -5/4 ) - ( 1/4 + 3/8 ) ]
b) 5/9 : ( 1/11 - 5/22 ) + 5/9 : ( 1/15 - 2/3 )

2. a) So sánh: 3^39 và 11^21
b) Tìm giá trị lớn nhất của A = 0,5 - /3,4 - x /

#Toán lớp 7

1

NV

Nguyễn Võ Thảo Vy

4 tháng 11 2018

1.

a)=1/3-[(-5/4)-5/8]

=1/3-(-15/8)=53/24

b)=5/9:(-3/22)+5/9:(-3/5)

=5/9*22/-3+5/9*5/-3=-110/27+-25/27=5

2

a)Ta có 3³⁹<3⁴⁰=9²⁰<11²⁰<11²¹

nên 3³⁹<11²¹

^{b)Ta có}/3,4-x/ lớn hơn hoặc bằng 0 Với mọi x thuộc R

=> -/3,4-x/ bé hơn hoặc bằng 0 Với mọi x thuộc R

=> 0,5-/3,4-x/ bé hơn hoặc bằng 0,5 Với mọi x thuộc R

Dấu = xảy ra khi 3,4-x=0

=>x=3,4

Vậy GTLN của A = 0,5 khi x=3,4

Đúng(0)

HK

_Hannah _Kim

23 tháng 9 2021

thực hiện phép tính a, (3/5+-3/4+1/20):1/2-1/2b,12/3::1/6+11/4.(1/2-1/5)c,0,75-(13/11-50%):5/11d,1/27:(-1/3)2+75%.(-22/3)Giải giúp mình với giaỉ thích : vd: -22/3 là âm 2 phần...

Đọc tiếp

#Toán lớp 7

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

23 tháng 9 2021

d: \(\dfrac{1}{27}:\left(-\dfrac{1}{3}\right)^2+75\%\cdot\left(-\dfrac{2^2}{3}\right)\)

\(=\dfrac{1}{27}:\dfrac{1}{9}+\dfrac{3}{4}\cdot\dfrac{-4}{3}\)

\(=\dfrac{1}{3}-1\)

\(=-\dfrac{2}{3}\)

Đúng(2)

YN

Yen Nhi

17 tháng 12 2021

Các cậu giúp tớ với,plsssBài 1: Thực hiện phép tính a) 1 2 + −3 5 b) −2 3 + 5 7 c) 4 5 − 5 3 d) −3 4 − 5 8 𝑒) 2 3 . 6 8 f) −3 4 . 8 9 g) −5 7 : 15 14 h) 2 3 : −10 15Bài 2: Thực hiện phép tính a) 4 5 + 2 3 : 5 6b) 1 5 − 2 3 : 5 6c) 4 7 + 2 3 : 5 9d) 1 3 − 2 3 : 5 6e) 12. ( −2 3 ) 2 + 5 6f) 18. ( −1 3 ) 3 + 5 6g) 8. ( −2 3 ) 3 + 1 6h) 10. ( −1 2 ) 3 +...

Đọc tiếp

#Toán lớp 7

2

A

Assassin

17 tháng 12 2021

bai EZ qua

Đúng(0)

YN

Yen Nhi

25 tháng 12 2021

????

:))))

Đúng(0)

VP

vũ phương loan

16 tháng 5 2022 - olm

bài 2 . thực hiện phép tính a. -1,75-(-1/9-2 1/18) b. -1/12- (2 5/8-1/3) c. -5/6-(-3/8+1/10) Bài 3 :tìm x ,biết : a. 11/13-(5/42-x)=(-15/28-11/13) b. x+1/3=2/5-(-1/3) c. ...

Đọc tiếp

#Toán lớp 7

3

PH

Phạm Hà My

16 tháng 5 2022

a.-1,75-(-\(\dfrac{1}{9}\)-2\(\dfrac{1}{8}\))
-1,75-\(\dfrac{1}{9}+\dfrac{17}{8}\)
\(-\dfrac{7}{4}-\dfrac{1}{9}+\dfrac{17}{8}\)
\(\dfrac{-126}{72}-\dfrac{8}{72}+\dfrac{153}{72}\)
=\(\dfrac{19}{72}\)

Đúng(1)

PH

Phạm Hà My

16 tháng 5 2022

b.\(\dfrac{-1}{12}-\left(2\dfrac{5}{8}-\dfrac{1}{3}\right)\)
\(\dfrac{-1}{12}-\left(\dfrac{21}{8}-\dfrac{1}{3}\right)\)
\(\dfrac{-1}{12}-\dfrac{21}{8}+\dfrac{1}{3}\)
\(\dfrac{-2}{24}-\dfrac{63}{24}+\dfrac{64}{24}\)
=\(\dfrac{-1}{24}\)

Đúng(2)

LP

Loan Phung

22 tháng 8 2017 - olm

A = 5/4 . ( 5 - 4/3 ) . ( -1/11)

B = 3/4 : (-12) . (-2/3)

C= 5/4 : (-15) . (-2/5)

D= (-3) . (2/3 - 5/4) : (-7)

Tính giá trị mỗi biểu thức A B C D rồi sắp xếp các kết quả tìm được theo thứ tự tăng dần

#Toán lớp 7

2

B

Bexiu

22 tháng 8 2017

bÀI LÀM

a) x⁴+x³+2x²+x+1=(x⁴+x³+x²)+(x²+x+1)=x²(x²+x+1)+(x²+x+1)=(x²+x+1)(x²+1)

b)a³+b³+c³-3abc=a³+3ab(a+b)+b³+c³ -(3ab(a+b)+3abc)=(a+b)³+c³-3ab(a+b+c)

=(a+b+c)((a+b)²-(a+b)c+c²)-3ab(a+b+c)=(a+b+c)(a²+2ab+b²-ac-ab+c²-3ab)=(a+b+c)(a²+b²+c²-ab-ac-bc)

c)Đặt x-y=a;y-z=b;z-x=c

a+b+c=x-y-z+z-x=o

đưa về như bài b

d)nhóm 2 hạng tử đầu lại và 2hangj tử sau lại để 2 hạng tử sau ở trong ngoặc sau đó áp dụng hằng đẳng thức dề tính sau đó dặt nhân tử chung

e)x²(y-z)+y²(z-x)+z²(x-y)=x²(y-z)-y²((y-z)+(x-y))+z²(x-y)

=x²(y-z)-y²(y-z)-y²(x-y)+z²(x-y)=(y-z)(x²-y²)-(x-y)(y²-z²)=(y-z)(x²-2y²+xy+xz+yz)

Đúng(0)

4D

40. Đỗ Nhã Quyên

28 tháng 12 2021

\(\theta\omega\theta\)chịu nha bẹn!

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP