Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1, Các loại di sản văn hóa ở Hà Nội:
- Chùa một cột
- Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
- Hồ Gươm
- Văn Miếu – Quốc Tử Giám
- Hoàng thành Thăng Long
- Nhà Hát Lớn
1.Các di sản văn hóa là:
Hồ hoàn kiếm, Lăng chủ tịch,Chùa một cột,..
2. Yếu tố lịch sử vì các di sản này chủ yếu đã tồn tại từ vài trăm đến vài chục năm.
3. Di sản văn hóa vừa là một chứng nhân của lịch sử, vừa là một văn hóa, truyền thống và cả nét đẹp của con người thủ đô.
4.Em cần bảo vệ các di sản văn hóa, nếu có dịp có thể khôi phục, sửa sang các di sản văn hóa.
- Đó là sống tự lập
- Ko. Vì họ không thể tự lập, tự thực hiện được những công việc nên làm để phục vụ nhu cầu sống của bản thân.
Mk ko biết đúng ko nhe bạn!
-Nguyệt Hà thiếu phẩm chất tự lo liệu xây dựng cho cuộc sống của mình khi sống xa nhà
-Ko. Vì Nguyệt Hà luôn sống với bố mẹ mà ko biết xây dựng cho mình lối sống tự lập
Chúc bạn học tốt
theo mình bạn nên bỏ cái từ ''nếu đúng mình sẽ chon câu trả lời của bạn''đi.Bởi vì bạn hỏi có nghĩa là bạn không biết.Nếu bạn biết tức là bạn biết kết quả rồi biết ai sai,ai đúng.Vậy thì khỏi cần hỏi lun cho rồi.
Hà đã vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập của trẻ em
Nếu em là Hà, em sẽ chăm chỉ học hành, không trốn học để đi chơi, giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà, tham gia nhiều hoạt động xã hội...
Nam không cho bạn chép bài là rất đúng, còn Hà đã sai khi tìm cách trả thù Nam.
Nếu là Hà, em sẽ rút kinh nghiệm lần sau học bài kĩ hơn.
Hành vi của Hà đc coi là sai và đc nằm trog danh sách những bọn ko làm mà đòi có ăn, bày đặt giở tính giang hồ đòi trả thù các thứ ;v
Hành vi của Nam đc coi là đúng vì Nam làm bài sai và cũng học dốt như Hà nên cố tình ko cho bn chép một hành động rất cảm động và đáng tuyên dương
Nếu là Hà em sẽ thông cảm cho trình độ học của bn và hỏi đứa thông minh hơn
Tui chỉ nói cho vui thou :>>>
Vui thì đọc, ko vui thì thou
C1:
+ Về cử chỉ hành động
+ Lời nói
+ Trang phục phù hợp với hoàn cảnh
+ Không đùa đòi
Là học sinh:
+ Trang phục đúng quy định
+ Giúp đỡ các bạn khác
+ sống đúng với hoàn cảnh
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành lòng tự trọng của trẻ: trẻ được khen thưởng; được lắng nghe; được người khác tôn trọng khi giao tiếp trò chuyện; sự quan tâm, âu yếm của gia đình, và thành công trong học tập hay vui chơi thể thao. Một yếu tố không thể thiếu là đó là một người bạn đáng tin cậy.
*Hà ko làm tròn những bổn phận:
- Bổn phận của người học sinh: Chăm học, chăm làm, tham gia xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh.
- Bổn phận của người con trong gia đình: yêu thương, giúp đỡ ông bà cha mẹ, ....
*Nếu em là Hà , em sẽ: chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cha mẹ thầy cô...
Nếu em là bạn của Hà em sẽ khuyên Hà từ bỏ vui chơi, tập trung học hành, giúp đỡ bố mẹ...
nói năng lịch sự nhẹ nhàng
Là học sinh chúng ta cần làm để phát huy sự thanh lịch văn minh là:
– Thể hiện từ trong sinh hoạt cá nhân đến giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội.
-Thể hiện trong cách ăn uống, nói năng, trong trang phục, trong cách đi, đứng, ngồi, nằm, trong giao tiếp, ứng xử …
– Biết học hỏi, chọn lọc, kế thừa truyền thống, biết tiếp thu những cái hay, cái mới và thể hiện trong đời sống hàng ngày.
– Có hành vi, giao tiếp ứng xử có văn hóa, lịch sự, nhã nhặn, trong sáng.