Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bởi vì bạn bị thần kinh não giật hoặc bị rồ điên khùng khùng
Thế nhé
2 + 8 + 9 = 10
=> two + eight + nine = ten = 10
0 = 1
=> zero = one <=> o = o
1 + 9 + 8 = 1
=> one + eight + nine = one = 1
LƯU Ý
Các bạn học sinh KHÔNG ĐƯỢC đăng các câu hỏi không liên quan đến Toán, hoặc các bài toán linh tinh gây nhiễu diễn đàn. Online Math có thể áp dụng các biện pháp như trừ điểm, thậm chí khóa vĩnh viễn tài khoản của bạn nếu vi phạm nội quy nhiều lần.
Chuyên mục Giúp tôi giải toán dành cho những bạn gặp bài toán khó hoặc có bài toán hay muốn chia sẻ. Bởi vậy các bạn học sinh chú ý không nên gửi bài linh tinh, không được có các hành vi nhằm gian lận điểm hỏi đáp như tạo câu hỏi và tự trả lời rồi chọn đúng.
Mỗi thành viên được gửi tối đa 5 câu hỏi trong 1 ngày
Các câu hỏi không liên quan đến toán lớp 1 - 9 các bạn có thể gửi lên trang web h.vn để được giải đáp tốt hơn.
Người ta quy ước bất cứ số nào có muc bằng 0 thì số đó bằng 1
với mà thì sẽ có mâu thuẫn
Thật vậy, giả sử rằng và (*) khi đó một bài toán hết sức đơn giản sau đây sẽ có hai đáp số:
Tính giá trị của biểu thức
Là một bài toán hết sức đơn giản, đến mức quá tầm thường phải không, nhưng ta lại có thể giải nó theo 2 cách khác nhau với những đáp số khác nhau.
CÁCH 1: THỰC HIỆN PHÉP CHIA
Thực hiện một phép chia mà ai ai cũng biết. Thật là hiển nhiên, một số chia cho chính nó thì bằng 1 chứ còn bằng mấy? Vậy
Nhưng mặt khác:
CÁCH 2: ÁP DỤNG TÍNH CHẤT LŨY THỪA
Áp dụng tính chất của lũy thừa, ta có:
Theo giả sử ở trên thì nên
Từ (1)(2) ta có , mẫu thuẫn với giả thiết (*): !! Sở dĩ có mâu thuẫn như thế là do ta đã giả sử khác 1.
Như vậy, với thì và có thể nói định nghĩa này nhằm để hợp lý hóa hay có nguồn gốc từ phép toán .
Đó nha
kb nhé
CHÚC BẠN HỌC TỐT!