Tác phẩm nào của nhà thơ Ấn Độ Ra-bin-đra-nát Ta-go đạt giải Nôben văn học vào năm 1913? ...

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip

NT

Nguyễn Thanh Hằng

5 tháng 2 2018

Tác phẩm nào của nhà thơ Ấn Độ Ra-bin-đra-nát Ta-go đạt giải Nôben văn học vào năm 1913?

A. “Thơ Dâng”.

B. “Người làm vườn”.

C. “Mùa hái quả”.

D. “Ngày sinh”.

#Lịch sử lớp 11

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

5 tháng 2 2018

Đáp án A

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

NT

Nguyễn Thanh Hằng

27 tháng 8 2018

Tác phẩm “Thơ Dâng” của Ra-bin-đra-nát Ta-go đoạt giải Nôben văn học vào năm nào?

A. 1931.

B. 1922.

C. 1936.

D. 1913.

#Lịch sử lớp 11

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

27 tháng 8 2018

Đáp án D

NT

Nguyễn Thanh Hằng

2 tháng 7 2018

Thơ Dâng là tác phẩm văn học đạt giải Nôben năm 1913 vì A. Thể hiện rõ tinh thần dân tộc và tinh thần nhân đạo sâu sắc B. Thể hiện rõ tình yêu hòa bình và tinh thần nhân đạo sâu sắc C. Thể hiện rõ lòng yêu nước, đấu tranh vì nền hòa bình của nhân loại D. Thể hiện rõ long yêu nước, yêu hòa bình và tinh thần nhân đạo sâu sắc...

#Lịch sử lớp 11

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

2 tháng 7 2018

Đáp án: D

Giải thích: Mục…2….Trang…39…..SGK Lịch sử 11 cơ bản

NT

Nguyễn Thanh Hằng

9 tháng 8 2017

Tác giả của tập Thơ Dâng đoạt giải Nôben năm 1913 là:

A. Ra-bin-đra-nát Ta-go

B. Lép Tôn-xtôi

C. Mác Tuên

D. Vích-to Huy-gô

#Lịch sử lớp 11

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

9 tháng 8 2017

Đáp án là A

NT

Nguyễn Thanh Hằng

19 tháng 4 2018

Ra-bin-đra-nát Ta-go là nhà văn hóa lớn của nước:

A. Phi-líp-pin

B. Ấn Độ

C. Pháp

D. Nga

#Lịch sử lớp 11

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

19 tháng 4 2018

Đáp án là B

HT

Huỳnh Thị Đông Thi

22 tháng 2 2016

. “Những người khốn khổ” là tác phẩm văn học nổi tiếng của

A. Lép Tôn-xtôi (Nga). C. Mô-pát-xăng (Pháp).

B. Mác Tuên (Mĩ). D.Vích-to Huy-gô (Pháp).

#Lịch sử lớp 11

1

TQ

Trương Quang Đức

22 tháng 2 2016

“Những người khốn khổ” là tác phẩm văn học nổi tiếng của

D.Vích-to Huy-gô (Pháp).

MT

Mai Thị Xuân Bình

22 tháng 2 2016

. Nhà văn được Lê-nin đánh giá là “Tấm gương phản chiếu cách mạng Nga” là

A. Pu-skin. B. Lép Tôn-xtôi. C. Sê-khốp. D. Vích-to Huy-gô.

#Lịch sử lớp 11

1

DT

Đào Thị Hương Lý

22 tháng 2 2016

Nhà văn được Lê-nin đánh giá là “Tấm gương phản chiếu cách mạng Nga” là

B. Lép Tôn-xtôi.

MN

Mai Nguyên Khang

23 tháng 2 2016

. Pháp chú trọng xây dựng các công trình giao thông nhằm

A. thực hiện khai hóa văn minh cho nhân dân Việt Nam.

B. phục vụ cho nhu cầu đi lại của nhân dân.

C. phục vụ nhu cầu khai thác và đàn áp các cuộc nổi dậy của nhân dân ta.

D. phát triển kinh tế, văn hóa ở vùng sâu vùng xa.

#Lịch sử lớp 11

2

DT

Đoàn Thị Hồng Vân

23 tháng 2 2016

C. phục vụ nhu cầu khai thác và đàn áp các cuộc nổi dậy của nhân dân ta.

SH

Sander Harry

13 tháng 12 2022

C

TV

Trương Việt Bình

23 tháng 2 2016

Ý nào sau đây không phản ánh đúng tình hình sau kiện trận Cầu Giấy lần thứ hai (1883)?

A. Tướng giặc tử trận, tinh thần quân Pháp hoang mang.

B. Nhân dân ta rất phấn khởi, tỏ rõ quyết tâm đánh bật quân Pháp ra khỏi Bắc Kì.

C. Triều đình bối rối, lo sợ, tìm cách thương lượng.

D. Sau thất bại, Pháp buộc phải nghị hòa.

#Lịch sử lớp 11

1

VT

Võ Thị Hoài Linh

23 tháng 2 2016

D. Sau thất bại, Pháp buộc phải nghị hòa.

ND

Nguyễn Đức Đạt

22 tháng 2 2016

Nội dung không phản ánh đúng chính sách cai trị của chính quyền thực dân Anh ở Ấn Độ làxây dựng một bộ máy chính quyền, cai trị Ấn Độ một cách trực tiếp.thực hiện chính sách vơ vét, bóc lột Ấn Độ một cách thậm tệ.thực hiện chính sách chia để trị, tìm cách khơi sâu sự cách biệt về chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp vốn rất phức tạp ở Ấn Độ.khuyến khích phát triển một...

#Lịch sử lớp 11

2

PK

Phạm Khắc Đang

22 tháng 2 2016

4. khuyến khích phát triển một nền văn hoá dân tộc hòng xoa dịu tinh thần phản kháng của nhân dân Ấn Độ.

1K

1800 Kelvin

27 tháng 4 2016

rất hay nhưng sai