Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 3:
Gọi số học sinh khối 6,7,8,9 lần lượt là a,b,c,d
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{16}=\dfrac{b}{24}=\dfrac{c}{30}=\dfrac{d}{35}=\dfrac{a+b+c+d}{16+24+30+35}=\dfrac{210}{105}=2\)
Do đó: a=32; b=48; c=60; d=70
\(a,\)Nếu hai đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức \(y=\dfrac{a}{x}\) hay \(xy=a\) (a là một hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a.
\(b,y=\dfrac{a}{x}\Leftrightarrow xy=a\Leftrightarrow a=-12\cdot\left(-2\right)=24\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\dfrac{a}{y}\\y=\dfrac{a}{x}\end{matrix}\right.\\ \Rightarrow x=-6;y=-4\\ x=-3;y=-8\\ x=4;y=6\\ x=12;y=2\)
Khi bn đổi avatar xong thì ấn F5 để load lại trang và hình là đc mà. Mọi lần mk đổi ấn lại có đc đâu, ấn F5 mới đc.
ko.vì nếu cắt đc 2016 tam giác nhỏ thì có mà mịn như hạt cát ý
Tỉ lệ nghịch là mối tương quan giữa hai đại lượng, mà nếu tăng đại lượng này bao nhiêu lần thì đại lượng kia giảm bấy nhiêu lần. Nói khác đi là: Nếu "a" là đại lượng thứ nhất, thì đại lượng tỉ lệ nghịch với "a" là "nghịch đảo - có hệ số - của a" (k/a), và "k" là một hằng số dương bất k
Ví dụ diện tích hình chữ nhật
a là chiều rộng
b là chiều dài
S là diện tích
a=S/b
b mà tăng thì a giảm ( tỉ lệ nghịch)
Còn S và a khi tăng thì đều tăng còn khi giảm thì đều giảm
neu dai luong y lien hae voi dai luong x theo cong thuc y=a/xhoac a=x*y thi ta noi y tir le nghicxh voi x theo he so ti le a
giải j
Cho hình vẽ: a. Đường thẳng b có vuông góc với đường thẳng AB ko? Vì sao
b. Tính số đo góc D.
c. vẽ tia phân giác Cx của góc ACD, tia Cx cắt BD tại I. Tính góc CID