K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 2 2022

Tố cáo 

10 tháng 2 2022

Tham khảo

 

Quan hệ từ là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về..

Các mối quan hệ này vô cùng đa dạng và phong phú, bao gồm quan hệ so sánh, quan hệ sở hữu, quan hệ nhân quả,… chẳng hạn như một số quan hệ từ dưới đây:

Quan hệ từÝ nghĩaVí dụ
CủaQuan hệ sở hữuQuyển sách của cô ấy rất hay
NhưQuan hệ so sánhCô ấy đẹp như một đóa hoa
Quan hệ liệt kêCúc và Hoa cùng học lớp 5A
NhưngQuan hệ tương phảnHôm nay trời mưa nhưng đường không lầy lội
Quan hệ mục đíchSợi dây chuyền mà mẹ tặng cho tôi rất đẹp
Chỉ quan hệ định vị (địa điểm, đối tượng)Những quyển sách được sắp xếp gọn gàng ở trên giá
VớiChỉ quan hệ hướng tới đối tượngChúng tôi đã trò chuyện với nhau rất lâu
TừChỉ quan hệ định vị (Khởi điểm thời gian hoặc địa điểm xuất phát)Từ hôm nay, chúng ta sẽ sống ở đây
BằngChỉ quan hệ về phương tiện, về trạng thái, cách thức hoặc nguyên liệu chế tạoChúng tôi di chuyển từ Hà Nội về Lạng Sơn bằng xe máy
9 tháng 1 2022

C

9 tháng 1 2022

C

Gạch dưới các cặp quan hệ từ và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì tromg các câu sau:a.     Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.-        Biểu thị quan hệ: ..................................................................................................b.    Vì dân hiểu tác dụng của rừng ngập mặn nên họ tích cực trồng rừng.-        Biểu thị quan hệ:...
Đọc tiếp

Gạch dưới các cặp quan hệ từ và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì tromg các câu sau:

a.     Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.

-        Biểu thị quan hệ: ..................................................................................................

b.    Vì dân hiểu tác dụng của rừng ngập mặn nên họ tích cực trồng rừng.

-        Biểu thị quan hệ: ..................................................................................................

c.     Diện tích trồng rừng ngập mặn tăng không những làm cho môi trường thay đổi mà còn đem lại nguồn lợi kinh tế lớn cho nhân dân.

-        Biểu thị quan hệ:.................................................................................................

d.    Nếu làm tốt công tác tuyên truyền, bảo vệ thì chúng ta không bị mất rừng nhiều như thế.

-        Biểu thị quan hệ : ................................................................................................

Giúp mik với mn ơi mik cần gấp

 

2
5 tháng 12 2021

Nguyên nhân

Nguyên nhân

Tăng tiến

Điều kiện

 

nguyên nhân-kết quả

25 tháng 3 2022

B

25 tháng 3 2022

b

18 tháng 12 2021

a).........Vì........ai cũng xả rác bừa bãi, tùy tiện .............nên..... môi trường sẽ bị ô nhiễm.

- Cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ:.........................nguyên nhân - kết quả .........................................................

18 tháng 12 2021

vì; nên

nguyên nhân- kết quả

21 tháng 5 2022

Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.

21 tháng 5 2022

mĩnh nghĩ là nguyên nhân -kết quả

28 tháng 11 2021

a)nhờ - nên , nguyên nhân

b)không chỉ - mà còn , tăng tiến

4 tháng 1 2022

-Vì em cố gắng học hành nên em đạt được kết quả cao trong học tập.
(Cặp quan hệ nguyên nhân- kết quả)

4 tháng 1 2022

Do hăm ngoan học giỏi nên ai ai cũng yêu quý em.

Bài 1. Gạch dưới các cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?a) Do bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn nên quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về.à Biểu thị quan hệ:.........................................................................................................b) Điện không chỉ giúp con người lao động nhẹ nhàng, hiệu quả mà còn làm cho đời sống vật chất và tinh thần...
Đọc tiếp

Bài 1. Gạch dưới các cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?

a) Do bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn nên quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về.

à Biểu thị quan hệ:.........................................................................................................

b) Điện không chỉ giúp con người lao động nhẹ nhàng, hiệu quả mà còn làm cho đời sống vật chất và tinh thần của xã hội ngày càng thêm đẹp đẽ.

à Biểu thị quan hệ:.........................................................................................................

c) Mặc dù còn nhỏ nhưng thiếu nhi Việt Nam đã có ý thức bảo vệ môi trường.

à Biểu thị quan hệ:.........................................................................................................

Bài 2.

a) Xác định từ loại của từ được gạch chân trong các câu văn dưới đây:

- Đường đi bóng của anh ấy rất hay và điêu luyện.

 ......................................................................................................................................

- Tôi hồi hộp chờ đợi xem trường tôi hay trường kia sẽ thắng trong giải đấu bóng rổ năm nay.

.......................................................................................................................................

- Giàn hoa giấy của nhà bạn Mai đẹp vô cùng!

.......................................................................................................................................

- Tôi thà để “của đi thay người”, còn hơn để bản thân đối mặt với nguy hiểm.

          giúp gấp gấp khocroibatngo

1
18 tháng 11 2021

Bài 1:

a.  Do  bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn nên quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về.

 Cặp do - nên biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả

b. Điện không chỉ giúp con người lao động nhẹ nhàng, hiệu quả mà còn làm cho đời sống vật chất và tinh thần của xã hội ngày càng thêm đẹp đẽ.

Cặp không chỉ - mà  biểu thị quan hệ từ tăng tiến

c. Mặc dù còn nhỏ nhưng thiếu nhi Việt Nam đã cố ý thức môi trường.

Cặp mặc dù - nhưng biểu thị tương phản.

Bài 2:

a) 

_ tính từ

_ động từ

_ đại từ

_ đại từ

 

Bài 3. Điền quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong các câu sau và cho biết cặp quan hệ từ đó biểu thị quan hệ gì trong câu. a) Trưa nước biển xanh lơ . . . . . . . . . . . . . . .  khi chiều tà . . . . . . . . . . . . . . .  biển đổi sang màu xanh lục.     + Biểu thị quan hệ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
Đọc tiếp

Bài 3. Điền quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong các câu sau và cho biết cặp quan hệ từ đó biểu thị quan hệ gì trong câu.

a) Trưa nước biển xanh lơ . . . . . . . . . . . . . . .  khi chiều tà . . . . . . . . . . . . . . .  biển đổi sang màu xanh lục.

    + Biểu thị quan hệ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) . . . . . . . . . . .  chúng ta bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn . . . . . . . . . . .  quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về.

    + Biểu thị quan hệ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) . . . . . . . . . . .  những núi băng ở Bắc Cực và Nam Cực tan ra thành nước . . . . . . . . . . .   toàn bộ trái đất sẽ trở thành biển cả.

   + Biểu thị quan hệ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d) . . . . . . . . . . .  các em còn nhỏ tuổi . . . . . . . . . . .  các em đã có ý thức tham gia bảo vệ môi trường.

   + Biểu thị quan hệ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Các bạn giúp mình với

0