K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
AS
6
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
13 tháng 1 2024
a) Tỉ lệ diện tích đất rừng trên tổng diện tích đất của Indonesia cao hơn Việt Nam qua các năm.
b) Tỉ lệ diện tích đất rừng trên tổng diện tích đất của Indonesia có xu hướng giảm trong giai đoạn 2013 - 2017
Tỉ lệ diện tích đất rừng trên tổng diện tích đất của Việt Nam có xu hướng tăng trong giai đoạn 2013 - 2017
c) Bảng thống kê về tỉ lệ diện tích đất rừng của Việt Nam trên tổng diện tích đất qua các năm
Năm | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
Tỉ lệ (%) | 44,5 | 44,9 | 45,4 | 46,4 | 46,5 |
d) Diện tích đất rừng của Việt Nam năm 2017: 46,5% x 331 690 = 154 235,85 (km2)
Diện tích đất rừng của Indonesia năm 2017: 50% x 1 826 440 = 913 220 (km2)
QN
3
26 tháng 4 2017
dau tien la do nha Nguyen(Nguyen Anh) da nho vi giam muc nguoi Phap dua con la sau nay la vua "Thanh Thai"(toi khong biet co nho dung khong).Vi nuoc Phap dang co cuoc chien tranh tu san nen khong toi duoc ma chi cung cap thuyen thep,linh,....Nhung Nguyen Anh da lat do trieu Tay Son truoc khi nha Phap gui thuyen toi nen sau nay nuoc Phap dua vao co nay ma sang xam luoc nuoc ta ,thu hai la nuoc Phap muon dua nuoc ta vao mot phan lanh tho nen cuoi cung da sang xam luoc nuoc ta va cung lay nuoc ta la ban dap de tan cong cac nuoc tren ban dao Dong Duoc ,ngoai nuoc ta ra con co Lao ,Cam-pu-chia
có phải ôn
PL
Số học sinh nam và nữ lớp 7A tỉ lệ vs 9 và 11, biết nữ nhiều hơn nam 4 bạn. Tính số học sinh cả lớp.
4
6 tháng 11 2021
Gọi số học sinh nam, nữ lần lượt là x, y (x, y là N*, đơn vị học sinh)
x, y tỉ lệ với 9, 11 => Ta có: \(\frac{x}{9}=\frac{y}{11}\)
Nữ nhiều hơn nam 4 bạn => y - x = 4
\(\frac{x}{9}=\frac{y}{11}=\frac{y-x}{11-9}=\frac{4}{2}=2\)
\(\frac{x}{9}=2\Rightarrow x=2.9=18\)
\(\frac{y}{11}=2\Rightarrow y=2.11=22\)
Số học sinh cả lớp là:
22 + 18 = 40 (học sinh)
Cả lớp có 40 học sinh.
@Bảo
#Cafe
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
11 tháng 1 2024
a)
Năm học | 2016 - 2017 | 2017 - 2018 | 2018 - 2019 | 2019 – 2020 |
Số học sinh THCS | 5,4 | 5,5 | 5,6 | 5,9 |
Số học sinh THPT | 2,5 | 2,6 | 2,6 | 2,7 |
b)
Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT trong năm 2016 – 2017 là: \(\frac{{5,4}}{{2,5}} \approx 2,2\)
Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT trong năm 2017 – 2018 là: \(\frac{{5,5}}{{2,6}} \approx 2,1\)
Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT trong năm 2018 – 2019 là: \(\frac{{5,6}}{{2,6}} \approx 2,2\)
Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT trong năm 2019 – 2020 là: \(\frac{{5,9}}{{2,7}} \approx 2,2\)
Ta có bảng:
Năm học | 2016 - 2017 | 2017 - 2018 | 2018 - 2019 | 2019 – 2020 |
Tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT | 2,2 | 2,1 | 2,2 | 2,2 |
c) Trong Bảng 1, ta thấy rằng tỉ số của số học sinh THCS và số học sinh THPT qua các năm học gần như là không thay đổi. Điều này cho thấy số lượng học sinh tham gia học THCS và THPT trong các năm khá ổn định, không có quá nhiều sự biến đổi.
DT
1
DT
2
4 tháng 10 2021
a: Ta có: \(\left(x+y\right)^2+\left(x-y\right)^2-2x^2\)
\(=x^2+2xy+y^2+x^2-2xy+y^2-2x^2\)
\(=2y^2\)
b: Ta có: \(\left(x+1\right)^3-\left(x-1\right)\left(x^2+x+1\right)-3x\left(x+1\right)\)
\(=x^3+3x^2+3x+1-x^3+1-3x^2-3x\)
=2
việt nam
Tỉ số ạ !