Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
đọc rối não quá , từ sau viết phần a,b,c .......... thì cách xuống dòng nhé ko nhìn rối quá ! viết xong phần a thì cách ghi phần b cứ lần lượt như vậy ng ta mới nhìn thông xong chả lời lần lượt cho bẹn đx ! rút kinh nghiệm cho lần sau nhoa !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách:
Cách 1:
\(A=\left\{x\in N;4< x\le7\right\}\)
Cách 2:
\(A=\left\{5;6;7\right\}\)
Cách 1:
B=\(\xi\)6;7;8;9;10;11;...\(\xi\)
Cách 2:B=\(\xi\)x\(\in\)N/x>5\(\xi\)
Cách 1:
C= \(\xi\)18;19;20;21;...;100\(\xi\)
Cách 2:
C=\(\xi\) x\(\in\)N/ x\(\ge\)18\(\xi\)
C1:Liệt kê các phần tử
C2:Chỉ ra tính chất đặc trưng
Lớp 6 hok rùi mà ,dựa vào mà làm
a ) A = { 5 ; 6 ; 7 }
A = { x \(\in\)N / 4 < x \(\le\)7 }
mấy phần còn lại cũng lm giống vậy !
Đây nha ! Để nhanh mik gửi link luôn đó !
https://olm.vn/hoi-dap/detail/48292764974.html?pos=66797626870
# Hok tốt nha # Nhớ kb đó #
a) c1 : Q = { 6;7;8;9;...}
c2 : Q= { x thuộc N | x >5 }
b) c1 : A = { 18;19;20;21;...;99;100}
c2 : A= { x thuộc N | 18<= x <= 100}
a, Cách 1: \(A=\left\{1;3;5;...;97;99\right\}\)
Cách 2: \(A=\left\{x\in N\text{*}\text{|}1< x\left(lẻ\right)< 99\right\}\)
b, Cách 1: \(B=\left\{11;12;13;...;18;19\right\}\)
Cách 2: \(B=\left\{x\in N\text{*}\text{|}10< x< 20\right\}\)
c, Tập hợp B không phải tập hợp con của tập hợp A, vì Tập hợp B bao gồm cả các số tự nhiên chẵn.
a, Cách 1 : F = { 6;7;8;9;10;11;12;... } ( liệt kê )
Cách 2 : F = { x / x > 5 ; x \(\in N\)} ( chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử )
b , Cách 1 : G = { 18 ; 19 ; 20 ; 21 ; 22 ; ...; 97 ; 98 ; 99 } ( liệt kê )
Cách 2 : G = { x / 18 \(\le\)x < 100 ; x \(\in N\)} ( chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử )
Hc tốt
Có 2 cách : liệt kê và chỉ ra tính chất đặc trưng của phần tử
a , F = { 6 ; 7 ; 8 ; 9 ;... ; }
F = { x / x > 5 , x \(\in N\)}
b , G = { 18 ; 19 ; 20 ; 21 ; ... ; 98 ; 99 ; 100 }
G = { x / 18 \(\le\)x = 100 }
Chúc bn hc tốt <3