A.Quyên góp

B.Kêu gọi

C.Ủng hộ

D.Đóng góp

">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

TL :

Từ đồng nghĩa với từ "vận động" là :

B. Kêu gọi

Chúc bn hok tốt ~

16 tháng 1 2019

A. ủng hộ quỹ đảng 3 vạn đồng đông dương

từ công trong các sau có nghĩa là gì:

kẻ góp của,người góp công

=> "công" có nghĩa là công sức

một công đôi việc

=> "công" có nghĩa là công việc

của một đồng,cong một nén

=> "công" có nghĩa là sức lao động

có cong mài sắt có ngày nên kim

=> "công" có nghĩa là sự kiên trì

3 tháng 8 2020

cảm ơn bạn

10 tháng 5 2020

Đáp án:A nha!

10 tháng 5 2020

6. Nhóm từ nào sau đây gồm các từ đồng nghĩa với từ “ hợp tác''

A. Cộng tác, hợp tác, hợp lực, góp sức. 

B. Cộng tác, góp sức, hợp sức, hợp lực

C. Hợp lực, hợp sức, hợp tác, hợp danh.

D. hợp tác, hợp lí, hợp tinh, hợp sức

Hok tốt!

21 tháng 1 2018

Nghĩa của từ "công" trong các câu: - Kẻ góp của,người góp công.

                                                         - Một công đôi việc.

                                                         - Của một đồng ,công một nén.

                                                         - Có công mài sắt có ngày nên kim.

Là chỉ sức lao đông bỏ ra.

3 tháng 4 2018

Bài làm

CHƯƠNG TRÌNH QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI VÀ NHÂN DÂN

CÁC VÙNG BỊ THIÊN TAI

(Lớp 5D, Trường Tiểu học Nguyễn Nghiêm)

   I. Mục đích

   -  Hiểu tình hình lũ lụt và thông cảm với nỗi cơ cực của thiếu nhi và nhân dân vùng bị thiên tai.

  -  Nhận thức đúng: quyên góp ủng hộ là việc làm thể hiện tinh thần tương thân tương ái “lá lành đùm lá rách”.

   - Có hành động ủng hộ thiết thực, đáp ứng kịp thời.

   II. Các việc cụ thể, phân công nhiệm vụ

   - Họp lớp thống nhất nhận thức, quà ủng hộ: Lớp trưởng (LT) chủ trì.

   - Lập ban chỉ huy (dự kiến): LT, Chi đội trưởng (CĐT), các tổ trưởng (TT)

   - Nhận quà: TT của 4 tổ

   - Đóng gói, chuyển quà: Ban chi huy (BCH)

   III. Chương trình cụ thể

   1. Sáng thứ 6 (20/12): Họp thống nhất nhận thức, quà ủng hộ.

   - Phát biểu ý kiến về tình hình, kêu gọi ủng hộ (LT, CĐT).

   - Trao đổi ý kiến, thống nhất loại quà (Chủ trì: LT, Thư kí: TT tổ 1).

   Dự kiến quà: quần áo, đồ dùng học tập, sách vở, tiền bỏ ống...

   - Lập BCH

   - Phân công

   + 4 TT thu quà theo loại (ghi tên, quà, số lượng) chuyển về BCH.

   + BCH đóng gói, nộp lên trường.

   2. Sáng thứ 3 (23/12): bắt đầu nhận quà.

     TT tổ 1: sách, vở.

     TT tổ 2: nhận tiền.

     TT tổ 3: nhận quà là quần áo, giày dép (ghi tên những người ủng hộ). TT tổ 4: giấy bút, đồ dùng học sinh, sách vở.

   3. Chiều thứ 3 (23/12)

   BCH nhận quà từ các TT, thống kê, đóng gói, nộp lên cho trường.

3 tháng 4 2018

ban hay kham khao van mau

18 tháng 3 2019

a) Công nghĩa là công sức

b) Công nghĩa là công việc

Học tốt

27 tháng 1 2018

Bài tham khảo 1

CHƯƠNG TRÌNH QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI VÀ NHÂN DÂN

CÁC VÙNG BỊ THIÊN TAI

(Lớp 5D, Trường Tiểu học Nguyễn Nghiêm)

I. Mục đích

- Hiểu tình hình lũ lụt và thông cảm với nỗi cơ cực của thiếu nhi và nhân dân vùng bị thiên tai.

- Nhận thức đúng: quyên góp ủng hộ là việc làm thể hiện tinh thần tương thân tương ái “lá lành đùm lá rách”.

- Có hành động ủng hộ thiết thực, đáp ứng kịp thời.

II. Các việc cụ thể, phân công nhiệm vụ

- Họp lớp thống nhất nhận thức, quà ủng hộ: Lớp trưởng (LT) chủ trì.

- Lập ban chỉ huy (dự kiến): LT, Chi đội trưởng (CĐT), các tổ trưởng (TT)

- Nhận quà: TT của 4 tổ

- Đóng gói, chuyển quà: Ban chi huy (BCH)

III. Chương trình cụ thể

1. Sáng thứ 6 (20/12): Họp thống nhất nhận thức, quà ủng hộ.

- Phát biểu ý kiến về tình hình, kêu gọi ủng hộ (LT, CĐT).

- Trao đổi ý kiến, thống nhất loại quà (Chủ trì: LT, Thư kí: TT tổ 1).

Dự kiến quà: quần áo, đồ dùng học tập, sách vở, tiền bỏ ống...

- Lập BCH

- Phân công

+ 4 TT thu quà theo loại (ghi tên, quà, số lượng) chuyển về BCH.

+ BCH đóng gói, nộp lên trường.

2. Sáng thứ 3 (23/12): bắt đầu nhận quà.

TT tổ 1: sách, vớ.

TT tổ 2: nhận tiền.

TT tổ 3: nhận quà là quần áo, giày dép (ghi tên những người ủng hộ). TT tổ 4: giấy bút, đồ dùng học sinh, sách vở.

3. Chiều thứ 3 (23/12)

BCH nhận quà từ các TT, thống kê, đóng gói, nộp lên cho trường

Bài tham khảo 2

QUYÊN GÓP, ỦNG HỘ THIẾU VÀ NHÂN DÂN CÁC TỈNH MIỀN TRUNG BỊ THIÊN TAI

(Lớp 5D, trường TH Hoàng Hoa Thám)

1. Mục đích

Thể hiện tinh thần sẻ chia, thông cảm với nỗi cơ cực của thiếu nhi và nhân dân vùng bị thiên tai.

Thể hiện tinh thần tương thân tương ái “lá lành đùm lá rách”.

2. Các việc cụ thể, phân công nhiệm vụ

Họp lớp thông báo kế hoạch và thời gian nhận quà ủng hộ: Lớp trưởng chủ trì.

Chịu trách nhiệm nhận quà ủng hộ: Tổ trưởng của 4 tổ.

Phân loại quà ủng hộ: Bạn Lan, Ngọc Anh, Hạnh

Đóng gói, chuyển quà: Các bạn Sơn, Tùng, Mạnh, Ngọc.

3. Chương trình cụ thể

Họp phổ biến nội dung: Tiết sinh hoạt lớp, thứ 6 ngày 20/12

Dự kiến thời gian nhận quà ủng hộ: sáng thứ 2 ngày 23/12

Phân loại quà ủng hộ để đóng gói: gồm quần áo, đồ dùng học tập, sách vở, tiền bỏ ống... vào chiều thứ 2 ngày 23/12.

Tổ trưởng tổ 1: Nhận quần áo, giày dép.

Tổ trưởng tổ 2: Đồ dùng học tập

Tổ trưởng tổ 3: Sách báo, truyện

Tổ trưởng tổ 4: Nhận tiền ủng hộ

Sáng thứ 3 ngày 24/12: Nộp danh sách và toàn bộ quà ủng hộ lên Ban chỉ huy liên đội của Trường.

Bài tham khảo 3:

I. Mục đích

Đồng cảm và giúp đỡ nhân dân các hộ ở vùng bị lũ lụt.

II. Công tác chuẩn bị

Lớp trưởng kêu gọi các bạn góp tiền: nhịn một bữa quà sáng để chia sẻ với thiếu nhi vùng bị bão lụt.

- Góp hiện vật: sách vở (còn tốt), quần áo (còn tốt), thức ăn khô...

III. Chương trình cụ thể

- Lớp trưởng đọc tin tức báo chí cho toàn thể học sinh các bạn cùng biết tình trạng mưa lũ của miền Trung.

- Tổ trưởng mỗi tổ nhận và ghi danh các bạn trong tổ quyên góp đồ vật.

- Tổ phó mỗi tổ nhận và ghi danh sách các bạn đóng góp hiện vật.

- Lớp trưởng tổng kết số liệu cụ thể và nộp hiện vật về văn phòng Đội.

- Chi đội trường ghi nhận kết quả đóng góp ghi số liệu cụ thể lưu hồ sơ để lập thành tích báo cáo cuối năm.

27 tháng 1 2018

                      CHƯƠNG TRÌNH QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI VÀ NHÂN DÂN CÁC VÙNG BỊ THIÊN TAI , LŨ LỤT 

                                                                   ( Lớp ... , Trường Tiểu học ... )

I - Mục đích 

- Giúp đỡ thiếu nhi vùng lũ lụt thể hiện tinh thần : " Lá lành đùm lá rách "

II - Phân công chuẩn bị 

1 . Họp lớp thống nhất nhận thức :

Lớp trưởng : ... ( tên )

2 . Nhận quà :

Tổ trưởng : ... ( tên các bạn tổ trưởng )

3 . Đóng gói , đóng quà :

Lớp phó : ... ( tên các bạn lớp phó lao động , học tập )

4 . Nộp quà về cho nhà trường :

Giáo viên chủ nhiệm : ... ( họ và tên cô giáo )

III - Chương trình cụ thể 

- Chiều thứ sáu ( ngày ... / ... / ... ) : họp lớp 

- Phát biểu ý kiến , kêu gọi ủng hộ :

Lớp trưởng : ... ( tên )

- Trao đổi ý kiến , thống nhất loại quà :

Các loại quà : ... ( tên loại quà , VD như sách vở , truyện... )

- Phân công nhiệm vụ :

Sáng thứ hai ( ngày ... / ... / ... ) : các bạn tổ trưởng thu quà 

Chiều thứ ba ( ngày ... / ... / ... ) : Các bạn lớp phó đóng gói , đóng quà

Sáng thứ tư ( ngày ... / ... / ... ) : GVCN nộp về cho nhà trường

                                                                  - HẾT-

Cho khổ thơ :Rừng mơ ôm lấy núiMây trắng đọng thành hoaGió chiều đông gờn gợnHương bay gần bay xa.a) Những động từ nào góp phần miêu tả cho vẻ đẹp của rừng mơ thêm sinh động?..............................................................................................................................................b) Tìm các từ đồng nghĩa với từ “đọng” trong khổ thơ...
Đọc tiếp

Cho khổ thơ :

Rừng mơ ôm lấy núi

Mây trắng đọng thành hoa

Gió chiều đông gờn gợn

Hương bay gần bay xa.

a) Những động từ nào góp phần miêu tả cho vẻ đẹp của rừng mơ thêm sinh động?

..............................................................................................................................................

b) Tìm các từ đồng nghĩa với từ “đọng” trong khổ thơ trên:

..............................................................................................................................................

c) Đặt một câu có từ “đọng”:

..............................................................................................................................................

d) Hình ảnh nhân hoá trong đoạn thơ trên có gì hay?

............................................................................................................................................................................................................................................................................................

0
19 tháng 1 2018

i love you 

19 tháng 1 2018

Yêu đương gì ở đây điên à