Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
trl:
a) dấu hiệu: Điểm bài kiểm tra môn Toán học kì I của học sinh lớp 7A
b) bảng tần số là:
giá trị ( x) | tần số (n) |
3 | 3 |
4 | 5 |
5 | 4 |
6 | 6 |
7 | 7 |
8 | 5 |
9 | 2 |
10 | 2 |
N=34 |
* Nhận xét:
- GT lớn nhất là 10 , bé nhất là 3
- TS lớn nhất là 7 , bé nhất là 3
- Điểm của lớp 7A chủ yếu khoảng từ điểm điểm 4 -> điểm 8
a)Điểm bài kiểm tra môn toán hk1 của hs lớp 7A b)
Điểm(x) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Tần số(n) | 1 | 3 | 5 | 4 | 7 | 7 | 5 | 2 | 2 | N=36 |
Nhận xét: -Lớp 7A có 36 hs -Số điểm thấp nhất là 2 -Có 2 bn dc 10 điểm -Chủ yếu các bn đc 6,7 điểm c)
Điểm(x) | Tần số(n) | Tích xn | |
2 | 1 | 2 | |
3 | 3 | 9 | |
4 | 5 | 20 | |
5 | 4 | 20 | |
6 | 7 | 42 | |
7 | 7 | 49 | |
8 | 5 | 40 | |
9 | 2 | 18 | |
10 | 2 | 20 | |
N=36 | Tổng:220 | X =220:36=6,1 |
m0 =6,7(m0 là mốt của dấu hiệu) Nhớ k mk nha bn.Chúc bn học tốt!
Dấu hiệu là điểm kiểm tra môn toán hk 1 của 24 học sinh lớp 7a
số các giá trị dấu hiệu là 7
Bảng tần số : 4:2
5:4
6:6
7:4
8:4
9:2
10:1
a, Dấu hiệu:Điểm bài kiểm tra môn Toán học kì 1 của 24 học sinh lớp 7A
Số các giá trị của dấu hiệu là:24
b,
Số điểm(x) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Số bài(n) | 2 | 4 | 7 | 4 | 4 | 2 | 1 | N=24 |
a)dấu hiệu là điểm kiểm tra môn Toán học kì 1 của mỗi bạn học sinh lớp 7A
c)trung bình cộng : 6,3
d) bài dưới trung bình chiếm 22,5 %
b)bảng tần số :
điểm của mỗi bạn hs (x) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
tần số (n)5 | 1 | 3 | 5 | 4 | 7 | 7 | 5 | 2 | 2 | N=36 |
e)bạn tự làm nha
a. Dấu hiệu là: điểm bài kiểm tra môn Toán học kì I của mỗi học sinh trong lớp 7A
b.
Giá trị (x) | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Tần số (n) | 2 | 4 | 8 | 6 | 4 | 5 | 2 | 1 | N = 32 |
Nhận xét : _Có tất cả 32 giá trị của dấu hiệu trong đó có 9 giá trị khác nhau
_ Các giá trị thường nằm trong khoảng 5 - 6
( thêm thôi nhá : chất lượng môn toán lớp 7A khá kém điểm 5 - điểm ở mức trung bình là nhiều )
c, M0 = 5
d,
2 2 4 4 8 6 6 5 7 5 8 9 10 O x 1 n Biểu đồ chỉ mang tính chất minh họa ư
2 câu kia thì 15p nx
ờm đùng chép hêt vào nhá
( sr tui thuyết trình hơi kém ) ( vs cả cho cái trg hợp đc 2 điểm toán thì (()
e, Giải pháp khắc phục điểm yếu kém:
_ Em sẽ chăm chỉ học thêm toán nhiều hơn ( có bài khó em sẽ đi hỏi các bạn và thầy cô)
_ Ngoài việc đi học ở trên trường và học thêm thì em vẫn cố gắng lm thêm nhiều đề toán hơn
f, Kinh nghiệm để học tốt
_ Chăm chỉ học toán ở nhà ( ngoài việc học trong sách vở thì còn học toán qua mạng....)
_Ôn tập các kiến thức đc học trên lớp ( qua việc lm đề ) và học thêm các kiến thức toán nâng cao
@@ Học tốt
Takigawa Miu_
a)Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra học kì 1 môn toán của các bạn trong 1 lớp.
Đâu là tần số ?
a_)
a) dấu hiệu điều tra: điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của mỗi học sinh lớp 7 tại 1 trường THCS
b) có 8 giá trị khác nhau
M0 = 8
các bạn chỉ cần làm phần e và f thôi là giỏi lắm đó, cảm ơn trước nha!
Bài 2: Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau:
7
5
4
6
6
4
6
5
8
8
2
6
4
8
5
6
9
8
4
7
9
5
5
5
7
2
7
5
5
8
6
10
a. Dấu hiệu ở đây là gì?
\(\Rightarrow\)Dấu hiệu ở đây là : Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A
b.Lập bảng “ tần số ” và nhận xét.
Nhận xét:
- Số hs đạt điểm thấp nhất là 2 hs
- Số hs đạt điểm 10 là 1 hs
c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
số trung bình cộng:\(\frac{2.2+4.4+5.8+6.6+7.4+8.5+9.2+10.1}{32}\)\(=6\)(điểm))
Mốt của dấu hiệu: 5
d.Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Tự vẽ nha tại mik không biết cách vẽ trên OLM :((
e. giả sử em có điểm bài kiểm tra môn toán học kì I là 2, em hãy đưa ra 2 giải pháp để khắc phục điểm yếu kém của bản thân trong thời gian tới( có phân tích hợp lí)
- Học kĩ những bài học cô đã dạy
- Đọc lại kiến thức và làm các bài tập cơ bản sau đó đến nâng cao
- Nhờ sự giúp đỡ của các bạn học giỏi trong lớp
f. Giả sử em được điểm bài kiểm tra môn Toán HKI là 10, em hãy nêu hai kinh nghiệm để học tốt.
- Học bài và làm bài tập đầy đủ
- Cố gắng làm từ các bài cơ bản đến nâng cao
Học tốt!