- Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. | X |
- Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. | - |
- Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. | - |
- Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ. | X |
- Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức. | - |
- Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ. | X |
- Đánh đập trẻ em. | - |
- Tổ chức trại hè cho trẻ em. | X |
- Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. |
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
đối với bản thân trẻ em : giúp con người có kiến thức có hiểu biết đc phát triển toàn diện trở thành người có ích cho gia đình và xã hội
đối với gia đình : góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình no ấm hạnh phúc
đối với xã hội : giáo dục để đào tạo những con nguwoif lao động mới có những phẩm chất và năng lực cần thiết xây dựng đất nước giàu mạnh
tk mk na, thanks nhiều!
|
||||||||||||
xl cột mk kẻ nhầm
Đối với bản thân trẻ em:
Ý nghĩa: Được yêu thương, chăm sóc và bảo vệ để có thể thực hiện được nhiều mong muốn, ước nguyện của bản thân, đồng thời thực hiện tốt được nghĩa vụ của mình.
- Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. |
x¨ |
- Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. |
- |
- Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. |
- |
- Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ. |
x |
- Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức. |
- |
- TỔ chức tiêm phòng dịch cho trẻ. |
x |
- Đánh đập trẻ em. |
- |
- Tổ chức trại hè cho trẻ em. |
x |
- Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. |
- |
- Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. |
X |
- Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. |
|
- Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. |
|
- Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ. |
X |
- Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức. |
|
- Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ. |
X |
- Đánh đập trẻ em. |
|
- Tổ chức trại hè cho trẻ em. |
X |
- Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. |
|
Nhóm quyền được sống còn | Nhóm quyền được bảo vệ | Nhóm quyền được phát triển | Nhóm quyền được tham gia |
b, g, h | e, l | a, c, i | d, k |
A. TRẮC NGHIỆM
Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em cho là đúng nhất.
Câu 1: Việc làm nào dưới đây là tôn trọng và thực hiện đúng quyền trẻ em?
A. Cho trẻ em bỏ học đi làm để kiếm tiền.
B. Cha mẹ ưu tiên, chiều chuộng con trai hơn con gái.
C. Chăm sóc, đưa trẻ đến bệnh viện khi trẻ bị ốm.
D. Làm theo mọi ý muốn của trẻ.
Câu 2: Hành vi nào dưới đây là vi phạm quyền trẻ em?
A. Dạy nghề cho trẻ em có khó khăn.
B. Cho trẻ em uống bia rượu.
C. Buộc trẻ em hư hỏng phải vào trường giáo dưỡng.
D. Xây dựng trường học “đặc biệt” cho trẻ em khuyết tật.
Câu 3: Bản công ước liên hợp quốc ghi nhận mấy nhóm quyền trẻ em?
A. 2 nhóm B. 3 nhóm C. 4 nhóm D. 5 nhóm
Câu 4: Trong trường hợp bị xâm hại thân thể, danh dự, em sẽ làm gì?
A. Mắng chửi người đã xâm hại mình.
B. Im lặng chấp nhận và tìm cách tránh mặt người đã xâm hại mình.
C. Báo cho cha mẹ, thầy cô biết để được giúp đỡ.
D. Rủ bạn bè đến đe doạ trả thù.
Câu 5: Những ý kiến nào dưới đây là đúng hay sai?
Ý kiến |
Đúng |
Sai |
a. Con được sáu tuổi mới đi làm giấy khai sinh |
|
✔ |
b. Đến tuổi đi học trẻ em được cha mẹ tạo điều kiện tới trường. |
✔ |
|
c. Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột. |
✔ |
|
d. Cha mẹ ưu tiên, quan tâm con trai hơn con gái. |
|
✔ |
Câu 6: Hành vi nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?
A. Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức. B. Tổ chức trại hè cho trẻ em.
C. Dạy nghề miễn phí cho trẻ em. D. Tổ chức tiêm phòng cho trẻ em.
Câu 7: Việt Nam ban hành luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em vào năm nào?
A. Năm 1990. B. Năm 1991.
C. Năm 1992. D. Năm 1993.
Câu 8: Việc làm nào sau đây tôn trọng quyền trẻ em?
A. Đánh đập trẻ em. B. Không cho trẻ em đi học.
C. Dụ dỗ trẻ em sử dụng ma tuý. D. Dạy học cho trẻ em khuyết tật.
Câu 9: Việt Nam là nước thứ mấy trên thế giới phê chuẩn Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em ?
A. Thứ 2.
B. Thứ 3.
C. Thứ 1.
D. Thứ 4.
Câu 10: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em có ý nghĩa gì?
A. Thể hiện quyền và bổn phận của mình.
B. Tôn trọng và quan tâm đến trẻ em vì tương lai của đất nước.
C. Thể hiện trách nhiệm của công dân.
D. Thể hiện trách nhiệm của mọi người dân.
Câu 11: Các quyền: “được học tập, vui chơi giải trí” thuộc nhóm quyền nào trong các quyền cơ bản của trẻ em?
A. Quyền sống còn.
B. Quyền bảo vệ.
C. Quyền phát triển.
D. Quyền tham gia.
Câu 12: Các quyền: “được sống và đáp ứng nhu cầu tồn tại” thuộc nhóm quyền nào trong các quyền cơ bản của trẻ em?
A. Quyền sống còn.
B. Quyền bảo vệ.
C. Quyền phát triển.
D. Quyền tham gia.
Câu 13: Trẻ em Việt Nam có những nhóm quyền:
A. Quyền sống còn, quyền bảo vệ.
B. Quyền phát triển , quyền tham gia.
C. Quyền sống còn, quyền bảo vệ, quyền phát triển, quyền tham gia.
D. Quyền bảo vệ, quyền tham gia.
Câu 14: Tổ chức tiêm ngừa cho trẻ em là thể hiện nhóm quyền?
A. Quyền sống còn.
B. Quyền bảo vệ.
C. Quyền phát triển.
D. Quyền tham gia.
Câu 15: Học tập giúp chúng ta:
A. có kiến thức, hiểu biết.
B. hiểu biết, phát triển.
C. phát triển toàn diện, giúp ích cho mình.
D. có kiến thức, hiểu biết, phát triển toàn diện trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
1.c
2.b
3.c
4.c
5.a. sai b. đúng c. đúng d. sai
6. a
7.c
8.d
9. a
10. b
11. c
12. a
13. c
14. a
15. d
1,Mục đích trước mắt của học sinh là học giỏi, cố gắng học tập để trở thành con người phát triển toàn diện (đạo đức, trí tuệ, sức khỏe...), trở thành con ngoan, trò giỏi, người hữu ích cho gia đình, xã hội và tương lai trở thành công dân tốt, người lao động tốt góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
*Để thực hiện mục đích đó, em phải cố gắng nắm vững kiến thức các môn học trên lớp, không coi nhẹ môn nào, không học lệch. Cố gắng hoàn thành tốt các nhiệm vụ mà thầy cô giáo yêu cầu như chuẩn bị các phương tiện đồ dùng học tập, làm bài tập, đọc tài liệu tham khảo. Có ý thức liên hệ những điều đã học vào cuộc sống thực tế. Ngoài học văn hóa phải tham gia các hoạt động thể thao, hoạt động xã hội. Phải rèn luyện các phẩm chất đạo đức, các kĩ năng để tự khẳng định mình trong học tập, trong cuộc sống.
2,
Câu 2: Đánh dấu X vào những ý kiến về mục đích đến trường của học sinh mà em cho là đúng.
Mở mang kiến thức, xây dựng quê hương đất nước. | X |
Học tập chỉ để mang lại lợi ích riêng cho tương lai của bản thân. | |
Đến trường chủ yếu là chơi. | |
Giúp ích cho tương lai của bản thân và đất nước. | X |
Học cho bố mẹ. |
Câu 1: Mục đích học tập của em là: đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng về học tập, mở mang kiến thức, rèn luyện kĩ năng cho bản thân. Giúp thực hiện ước mơ trong tương lai, để có cuộc sống tốt đẹp, xây dựng quê hương đất nước trở nên giàu mạnh. Từ đó, trở thành người công dân có ích.
Câu 2:
Mở mang kiến thức, xây dựng quê hương đất nước. | X |
Học tập chỉ để mang lại lợi ích riêng cho tương lai của bản thân. | |
Đến trường chủ yếu là chơi. | |
Giúp ích cho tương lai của bản thân và đất nước. | X |
Học cho bố mẹ. |
a) b, Người Việt Nam đi công tác có thời hạn ở nước ngoài
d, Người Việt Nam phạm tội bị phạt tù giam
e, Người Việt Nam dưới 18 tuổi
c) - Quyền công dân: Học tập; nghiên cứu khoa học; tự do đi lại và cư trú; không bị xâm hại về chỗ ở và thân thể; hưởng chế độ bảo về sức khỏe
- Nghĩa vụ công dân: Bảo vệ đất nước; đi nghĩa vụ quân sự (đối với nam); tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước; đóng thuế, lao động công ích; tuân theo hiến pháp và pháp luật
- Quyền của trẻ em: + Quyền sống còn: quyền cố hữu đc sống, đăng kí khai sinh ngay sau khi sinh ...
+ Quyền đc bảo vệ: bảo vệ sức khỏe, bảo vệ phẩm giá, giúp đỡ đặc biệt ...
+ Quyền phát triển: đc học hành, tham gia các hoạt động xã hội ...
+ Quyền tham gia: trẻ em có quyền tự do bày tỏ ý kiến
- Bổn phận trẻ em: + Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo vs ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy cô giáo; lễ phép vs người lớn, yêu thương em nhỏ, đoàn kết vs bb; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mk
+ Đền đáp lại công ơn đó bằng cách thực hiện tốt bổn phận của mk: cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành công dân có ích ...
d) Nguyễn Ngọc Ký là 1 tấm gương sáng về nghị lực vượt lên số phận. Ông đã chứng minh cho mn thấy 1 người tật nguyền vẫn có thể trở thành 1 người có ích cho xã hội. Tên tuổi của ông đã đc mn biết đến vs lòng trân trọng, ngưỡng mộ, cảm phục. Cái tên Nguyễn Ngọc Ký sẽ còn in sâu trong tâm trí mỗi người dân VN hôm nay và cả mai sau.
đ) - Cố gắng học tập để nâng cao kiến thức cho bản thân
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân VN
- Rèn luyện phẩm chất đạo đức
- Không sa vào các tệ nạn xã hội
- Kính trên, nhường dưới
- Lễ phép, tôn trọng người khác, v.v ...