soạn bài luyện tập xây dựng bài tự sự - kể chuyện đời thường giúp mk với <img alt="hihi" height="40" src="https://hoc24.vn/media/cke24/plugins/smiley/images/hihi.png" title="...

Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường I. Cho các đề văn tự sự sau: - Đề 1: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ (được khen, bị hiểu lầm, …) - Đề 2: Kể một chuyện vui sinh hoạt (đốt lửa trại, …) - Đề 3: Kể về người bạn mới quen. (do cùng lớp tiếng anh, do cùng câu lạc bộ thể thao, tính tình của bạn ra sao …) - Đề 4: Kể về một cuộc gặp gỡ. (đi thăm các chú bộ đội, thăm các bạn khuyết tật, …) - Đề 5: Kể về những đổi mới ở quê em. (có đường, có nước máy, có cầu mới, …) - Đề 6: Kể về thầy giáo (hoặc cô giáo) của em. (người quan tâm, động viên em học tập, …) - Đề 7: Kể về một người thân của em. (ông bà, bố mẹ, anh chị em, …) Có thể tham khảo một số đề tự sự khác: - Kể về một lần về thăm quê. - Kể về một chuyến du lịch biển - Kể lại kỉ niệm ngày thơ ấu. II. Gợi ý lập dàn bài Đề 5: Kể về những đổi mới ở quê em. a. Mở bài:Ai đi xa lâu lâu có dịp trở về hẳn phải ngỡ ngàng vì những đổi mới chóng mặt ở quê em. b. Thân bài: - Quê em cách đây chục năm nghèo, buồn, ... - Quê em hôm nay đổi mới toàn diện; nhanh chóng: + Những con đường, những ngôi nhà mới + Trường học, trạm xá, ủy ban xã,sân bóng… + Điện đài, ti vi, vi tính, xe máy… + Nề nếp làm ăn, sinh hoạt… c. Kết bài: Quê em trong tương lai sẽ tiếp tục thay đổi như thế nào? Nêu cảm nghĩ của em trước sự thay đổi ấy. Đề 7: Kể về một người thân của em. (ông bà, bố mẹ, anh chị em, …) a. Mở bài:Giới thiệu chung về ông em. b. Thân bài: - Nói về ý thích của ông: + Ông thích trồng cây gì? Đọc báo? + Cháu thắc mắc, ông đều giải thích rất nhẹ nhàng, tỉ mỉ. - Ông rất yêu các cháu + Chăm sóc việc học + Kể chuyện cho các cháu + Ông chăm lo sự bình yên cho gia đình c. Kết bài: Nêu tình cảm, ý nghĩ của em đối với ông. Câu trả lời: Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường I. Cho các đề văn tự sự sau: - Đề 1: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ (được khen, bị hiểu lầm, …) - Đề 2: Kể một chuyện vui sinh hoạt (đốt lửa trại, …) - Đề 3: Kể về người bạn mới quen. (do cùng lớp tiếng anh, do cùng câu lạc bộ thể thao, tính tình của bạn ra sao …) - Đề 4: Kể về một cuộc gặp gỡ. (đi thăm các chú bộ đội, thăm các bạn khuyết tật, …) - Đề 5: Kể về những đổi mới ở quê em. (có đường, có nước máy, có cầu mới, …) - Đề 6: Kể về thầy giáo (hoặc cô giáo) của em. (người quan tâm, động viên em học tập, …) - Đề 7: Kể về một người thân của em. (ông bà, bố mẹ, anh chị em, …) Có thể tham khảo một số đề tự sự khác: - Kể về một lần về thăm quê. - Kể về một chuyến du lịch biển - Kể lại kỉ niệm ngày thơ ấu. II. Gợi ý lập dàn bài Đề 5: Kể về những đổi mới ở quê em. a. Mở bài:Ai đi xa lâu lâu có dịp trở về hẳn phải ngỡ ngàng vì những đổi mới chóng mặt ở quê em. b. Thân bài: - Quê em cách đây chục năm nghèo, buồn, ... - Quê em hôm nay đổi mới toàn diện; nhanh chóng: + Những con đường, những ngôi nhà mới + Trường học, trạm xá, ủy ban xã,sân bóng… + Điện đài, ti vi, vi tính, xe máy… + Nề nếp làm ăn, sinh hoạt… c. Kết bài: Quê em trong tương lai sẽ tiếp tục thay đổi như thế nào? Nêu cảm nghĩ của em trước sự thay đổi ấy. Đề 7: Kể về một người thân của em. (ông bà, bố mẹ, anh chị em, …) a. Mở bài:Giới thiệu chung về ông em. b. Thân bài: - Nói về ý thích của ông: + Ông thích trồng cây gì? Đọc báo? + Cháu thắc mắc, ông đều giải thích rất nhẹ nhàng, tỉ mỉ. - Ông rất yêu các cháu + Chăm sóc việc học + Kể chuyện cho các cháu + Ông chăm lo sự bình yên cho gia đình c. Kết bài: Nêu tình cảm, ý nghĩ của em đối với ông.

Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường Câu 1 (trang 119 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Một số đề tự sự cùng loại: - Kể về một buổi họp chợ quê em. - Kể về một ngày làm việc của mẹ em. Câu 2 (trang 119 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Bài làm sát với đề. Các sự việc nêu lên xoay quanh chủ đề về người ông hiền từ, yêu hoa, yêu cháu. Câu 3 (trang 121 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Lập dàn bài: Đề a: Mở bài: Giới thiệu kỉ niệm ấy. Thân bài: - Bắt đầu và diễn biến tạo nên ấn tượng đáng nhớ về kỉ niệm đó. - Em cảm nhận như thế nào về kỉ niệm ấy: vui, buồn, mừng, giận, ... - Sau đó em có bài học, kinh nghiệm gì (Nếu kỉ niệm đó là kỉ niệm mà lỗi do em) - Kết quả sự việc và những ấn tượng sâu đậm nhất. Kết bài: Em sẽ luôn giữ lại mảng kí ức về kỉ niệm đó để ... Đề b: Mở bài: Câu chuyện vui vô tình từ đâu. Đó là chuyện vui gì? Thân bài: - Không gian, thời gian xảy ra việc. - Câu chuyện vui đặc biệt: nhát gan gây ra những tình huống oái oăm (sợ ma,...) Kết bài: Kết thúc câu chuyện. Thời điểm hiện tại, em có thấy vui khi nghĩ lại câu chuyện. Đề c: Mở bài: Hoàn cảnh gặp người bạn mới (sinh hoạt câu lạc bộ, bạn mới đến lớp,...) Thân bài: - Ngoại hình bạn có gì đặc biệt mà em ấn tượng, yêu thích (răng nanh, mặt hiền,...) - Tích cách bạn có hợp với em không? em thích nhất điều gì ở tính cách bạn. - Hoạt động thường ngày của bạn, những kỉ niệm của em với bạn mới. Kết bài: Em yêu quý và muốn chơi cùng bạn. Đề d: Mở bài: Đó là buổi gặp gỡ với những ai, vào dịp nào. Thân bài: - Hoàn cảnh, thời gian, địa điểm của cuộc gặp gỡ (ở lễ tuyên dương, trong buổi sinh hoạt Đoàn trường,...) - Các chi tiết của buổi gặp gỡ: + Mở đầu + Diễn biến: sự việc, không khí, quang cảnh,... + Cuộc gặp gỡ kết thúc trong khung cảnh như thế nào? - Ý nghĩa của cuộc gặp. Kết bài: Cuộc gặp để lại trong em ấn tượng và cảm xúc ra sao, giúp em mở rộng hiểu biết. Đề đ: Mở bài: Nhìn chung về quê em trước và sau đổi mới. Thân bài: - Hình ảnh quê em trước kia: nghèo, rủ dưới bóng tre làng, thôn xóm đơn sơ, giản dị, rơm rác mùa lúa chín,... - Quê em sau đổi mới: đường làng trị bê tông, nhà tầng mọc lên chi chít, điện đài, ti vi, máy tính ngày càng phổ biến,... - Con người cũng thay đổi theo thời gian: ăn uống, phong cách sống, làm việc, thời trang, quan niệm,... Kết bài: Em cảm thấy tự hào, vững tin vào một tương lai đẹp với quê hương mình. Đề e: Mở bài: Người thầy ấy là ai? Thân bài: - Người thầy ấy có ý nghĩa to lớn như thế nào trong việc học, trong cuộc sống của em. - Hành động của thầy với học sinh ân cần, chăm chút thế nào? - Thầy có điểm gì khiến em nhớ và yêu mến nhất. - Một câu chuyện, kỉ niệm của em với thầy. Kết bài: Em yêu quý thầy và sự tận tâm của thầy với nghề giáo. Đề g: Mở bài: Giới thiệu chung về người em muốn kể. Thân bài: - Sở thích của người đó: trồng cây, yêu động vật,... - Tính tình, giao tiếp, tình cảm với em. - Vai trò của người đó với em, với gia đình em. Kết bài: Cảm nghĩ, tình cảm của em. Câu trả lời: Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường Câu 1 (trang 119 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Một số đề tự sự cùng loại: - Kể về một buổi họp chợ quê em. - Kể về một ngày làm việc của mẹ em. Câu 2 (trang 119 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Bài làm sát với đề. Các sự việc nêu lên xoay quanh chủ đề về người ông hiền từ, yêu hoa, yêu cháu. Câu 3 (trang 121 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Lập dàn bài: Đề a: Mở bài: Giới thiệu kỉ niệm ấy. Thân bài: - Bắt đầu và diễn biến tạo nên ấn tượng đáng nhớ về kỉ niệm đó. - Em cảm nhận như thế nào về kỉ niệm ấy: vui, buồn, mừng, giận, ... - Sau đó em có bài học, kinh nghiệm gì (Nếu kỉ niệm đó là kỉ niệm mà lỗi do em) - Kết quả sự việc và những ấn tượng sâu đậm nhất. Kết bài: Em sẽ luôn giữ lại mảng kí ức về kỉ niệm đó để ... Đề b: Mở bài: Câu chuyện vui vô tình từ đâu. Đó là chuyện vui gì? Thân bài: - Không gian, thời gian xảy ra việc. - Câu chuyện vui đặc biệt: nhát gan gây ra những tình huống oái oăm (sợ ma,...) Kết bài: Kết thúc câu chuyện. Thời điểm hiện tại, em có thấy vui khi nghĩ lại câu chuyện. Đề c: Mở bài: Hoàn cảnh gặp người bạn mới (sinh hoạt câu lạc bộ, bạn mới đến lớp,...) Thân bài: - Ngoại hình bạn có gì đặc biệt mà em ấn tượng, yêu thích (răng nanh, mặt hiền,...) - Tích cách bạn có hợp với em không? em thích nhất điều gì ở tính cách bạn. - Hoạt động thường ngày của bạn, những kỉ niệm của em với bạn mới. Kết bài: Em yêu quý và muốn chơi cùng bạn. Đề d: Mở bài: Đó là buổi gặp gỡ với những ai, vào dịp nào. Thân bài: - Hoàn cảnh, thời gian, địa điểm của cuộc gặp gỡ (ở lễ tuyên dương, trong buổi sinh hoạt Đoàn trường,...) - Các chi tiết của buổi gặp gỡ: + Mở đầu + Diễn biến: sự việc, không khí, quang cảnh,... + Cuộc gặp gỡ kết thúc trong khung cảnh như thế nào? - Ý nghĩa của cuộc gặp. Kết bài: Cuộc gặp để lại trong em ấn tượng và cảm xúc ra sao, giúp em mở rộng hiểu biết. Đề đ: Mở bài: Nhìn chung về quê em trước và sau đổi mới. Thân bài: - Hình ảnh quê em trước kia: nghèo, rủ dưới bóng tre làng, thôn xóm đơn sơ, giản dị, rơm rác mùa lúa chín,... - Quê em sau đổi mới: đường làng trị bê tông, nhà tầng mọc lên chi chít, điện đài, ti vi, máy tính ngày càng phổ biến,... - Con người cũng thay đổi theo thời gian: ăn uống, phong cách sống, làm việc, thời trang, quan niệm,... Kết bài: Em cảm thấy tự hào, vững tin vào một tương lai đẹp với quê hương mình. Đề e: Mở bài: Người thầy ấy là ai? Thân bài: - Người thầy ấy có ý nghĩa to lớn như thế nào trong việc học, trong cuộc sống của em. - Hành động của thầy với học sinh ân cần, chăm chút thế nào? - Thầy có điểm gì khiến em nhớ và yêu mến nhất. - Một câu chuyện, kỉ niệm của em với thầy. Kết bài: Em yêu quý thầy và sự tận tâm của thầy với nghề giáo. Đề g: Mở bài: Giới thiệu chung về người em muốn kể. Thân bài: - Sở thích của người đó: trồng cây, yêu động vật,... - Tính tình, giao tiếp, tình cảm với em. - Vai trò của người đó với em, với gia đình em. Kết bài: Cảm nghĩ, tình cảm của em.

soạn bài luyện tập xây dựng bài tự sự - kể chuyện đời thường giúp mk với

NT

Nguyễn Thị Ánh Trâm

24 tháng 1 2017

em có suy nghĩ gì sau khi học xong đoạn trích bài học đường đời đầu tiên .Từ đó rút ra bài học bổ ích cho bản thân

#Ngữ văn lớp 6

2

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

24 tháng 1 2017

Dế Mèn phiêu lưu kí là tác phẩm nổi tiếng của Tô Hoài dành cho thiếu nhi. Thông qua đó, tác giả thể hiện những khát vọng đẹp đẽ của tuổi trẻ. Bài học đường đời đầu tiên trích từ chương I của tác phẩm, kể về lai lịch Dế Mèn từ lúc còn nhỏ cho tới lúc chú rút ra bài học đầu tiên.

Thông qua việc miêu tả hình dáng, lời nói, tâm trạng và những việc làm tai hại của Dế Mèn, tác giả muốn khuyên các bạn nhỏ không nên kiêu căng, tự mãn. Trước khi làm bất cứ việc gì đều phải suy nghĩ kĩ để tránh gây ra những điều có hại tới bản thân và người khác.

Bài văn có hai đoạn chính: đoạn một miêu tả hình ảnh Dế Mèn – một chàng dế thanh niên cường tráng. Đoạn hai là câu chuyện về trò đùa dại dột của Dế Mèn trêu chọc chị Cốc, dẫn đến cái chết thảm thương cho Dế Choắt. Bài văn thể hiện được nét đặc sắc của ngòi bút Tô Hoài trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện.

Sau khi ra đời được vài ngày, mẹ Dế Mèn đã cho mấy anh em chú ra ở riêng, bắt đầu cuộc sống tự lập, đúng theo tục lệ lâu đời của họ hàng nhà Dế. Để các con bớt khó khăn trong những ngày đầu, Dế mẹ đã chuẩn bị chu đáo cho từng đứa, từ cái hang cho đến mấy ngọn cỏ non đặt sẵn trước cửa. Thời gian đầu xa mẹ, tâm trạng của Dế Mèn là khoan khoái trước cuộc sống tự do. Chú chưa nghĩ đến những chuyện xa xôi mà cho rằng sự ung dung, độc lập của mình là điều thú vị lắm rồi. Dế Mèn vun vén, sửa sang cái hang thành nơi ở thuận tiện và an toàn.

Cuộc sống cứ thế trôi đi trong vui vẻ, nhàn nhã. Chiều chiều, Dế Mèn cùng anh chị em hàng xóm quanh bờ ruộng tụ họp lại, vừa gảy đàn vừa hát một bài hát hoàng hôn chào tạm biệt ông mặt trời. Tối đến, cả họ nhà Dế tụ tập giữa bãi cỏ, uống sương đọng, ăn cỏ ướt… cùng nhau ca hát, nhảy múa linh đình tới sáng bạch… Ngày nào, đêm nào, sáng và chiều cũng ngần ấy thứ việc, thứ chơi… Đối với tuổi trẻ hiếu động và đầy khát vọng như Dế Mèn thì cuộc sống ấy dần dần trở nên nhàm chán.

Dế Mèn lớn rất nhanh, chẳng bao lâu đã thành một chàng Dế thanh niên đẹp mã. Đoạn văn tả hình dáng, tính nết Dế Mèn chứng tỏ tài quan sát tinh tế của nhà văn Tô Hoài.

Hình dáng bên ngoài của Dế Mèn thật cường tráng, hùng dũng: Đôi càng thì mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, co cẳng lên đạp phành phạch vào các ngọn cỏ. Đôi cánh thật đẹp dài kín tận chấm đuôi. Mỗi khi vũ lên đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc đi thì cả người rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Cái đầu rất to, nổi từng tảng trông rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu dài một vẻ rất đỗi hùng dũng… Dế Mèn cứ chốc chốc lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.

Qua việc miêu tả ngoại hình Dế Mèn, tác giả đã cho chúng ta biết phần nào tính nết của chú. Dế Mèn biết mình có ưu thế vẻ sức khỏe nên chú thích bắt nạt các con vật nhỏ bé xung quanh, cà khịa với tất cả bà con trong xóm. Chú ta đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ở đầu bờ khiến mỗi khi thấy Dế Mèn đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan xuống dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lén nhìn trộm. Tệ hơn nữa, thỉnh thoảng Dế Mèn còn ngứa chân đá anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác dưới đầm lên.

Qua những chi tiết trên, tác giả đã giúp người đọc hình dung ra một chú Dế Mèn mới lớn với những nét đẹp ở ngoại hình và chưa đẹp trong tính cách. Nét đẹp của Dế Mèn là có thân hình cường tráng, tính tình hiếu động, biết ăn uống điều độ và làm việc chừng mực. Bên cạnh đó, Dế Mèn còn có những nhược điểm tất yếu của tuổi mới lớn như coi trọng hình thức, kiêu ngạo, hung hăng, hay gây gổ, bắt nạt những con vật yếu đuối, thích làm bộ, ra oai với mọi người.

Đoạn văn kể về quan hệ giữa Dế Mèn và Dế Choắt cũng là một đoạn văn hay và nhiều ý nghĩa giáo dục.

Cái tên Dế Choắt là do Dế Mèn đặt ra với thái độ mỉa mai, chế giễu. Dế Mèn nhìn Dế Choắt bằng con mắt khinh thường và cho rằng Dế Choắt thật xấu xí: Cái chàng Dế Choắt người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã là thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn ngủn đến giữa lưng… Đôi càng bè bè, nặng nề. Râu ria cụt có một mẩu và mặt mũi lúc nào cũng ngẩn ngẩn, ngơ ngơ. Dế Mèn nói năng Với Dế Choắt rất trịch thượng, kẻ cả. Tuy bằng tuổi nhưng Dế Mèn gọi Dế Choắt là chú mày và lên giọng dạy đời: Ôi thôi chú mày ơi! Chú mày có lớn mà không có khôn.

Khi nghe Dế Choắt than thở về sự ốm yếu của mình và muốn Dế Mèn đào giúp cho cái ngách thông qua hang Dế Mèn phòng khi bất trắc thì Dế Mèn lại giận dữ, mắng chửi Dế Choắt như mưa:

– Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!

Đúng như Dế Mèn tự nhận: Ngẫm ra tôi chỉ nói lấy sướng miệng tôi. Dế Mèn không muốn nghe ai và cũng chẳng cần để ý rằng có ai nghe mình nói hay không. Dế Mèn đâu có thông cảm với khó khăn của bạn. Qua hành động và lời nói của Dế Mèn với Dế Choắt, ta thấy Dế Mèn là kẻ kiêu ngạo, coi nhẹ tình nghĩa xóm giềng và thiếu tình thương đồng loại.

Thường thường, tuổi mới lớn có nhiều tính tốt và cũng có không ít tật xấu. Dế Mèn cũng vậy. Chú hay nghĩ ra những trò nghịch ngợm ranh mãnh, có khi gây hậu quả đáng tiếc. Lúc thấy bóng chị Cốc đậu trước cửa hang, Dế Mèn nảy sinh ý định rủ Dế Choắt trêu chọc chị. Khi Dế Choắt tỏ ra nhát gan không dám thì Dế Mèn quắc mắt quát: Sợ gì? Mày bảo tao sợ cái gì? Mày bảo tao còn biết sợ ai hơn tao nữa?

Dế Mèn khoác lác nói với Dế Choắt: Giương mắt ra mà xem tao trêu con mụ Cốc đây này, rồi véo von ngâm bài ca dao nói về chị Cốc nhưng cố sửa đi đôi chút cho ý thêm nặng. Lúc chị Cốc nổi nóng thì Dế Mèn nhanh chân chui tọt vào trong hang sâu thật an toàn, lên giường nằm khểnh bắt chân chữ ngũ đắc ý về trò nghịch của mình. Chỉ tội cho Dế Choắt trốn không kịp, bị chị Cốc mổ cho mấy nhát vào lưng gãy cả xương.

Nghe tiếng kêu thảm thiết của Dế Choắt, Dế Mèn vô cùng sợ hãi, nằm im thin thít. Lúc này, Dế Mèn mới biết thế nào là sợ. Đợi đến lúc chị Cốc đi rồi, Dế Mèn mới mon men bò sang hang Dế Choắt. Thấy cảnh tượng Dế Choắt nằm thoi thóp thì hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt, thực sự hối hận về trò nghịch dại dột của mình: Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm! Cái chết oan của Dế Choắt đã thức tỉnh lương tâm Dế Mèn. Để chuộc lại lỗi lầm, Dế Mèn đã chôn cất Dế Choắt chu đáo. Sau chuyện đó, Dế Mèn đã đau xót, ân hận, tự trách mình nông nổi, ngông cuồng và cũng từ đấy chú cố gắng sửa mình để trở thành người tốt.

Bài học đầu tiên mà Dế Mèn rút ra qua câu chuyện với Dế Choắt là: Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ thì sớm muộn cũng mang vạ vào mình. Nhà văn mượn lời nhắc nhở của Dế Choắt để gửi tới các bạn đọc nhỏ tuổi lời khuyên không nên kiêu căng, tự mãn. Ngay từ nhỏ, chúng ta phải rèn luyện nhân cách để sau này trở thành người tử tế và hữu ích.

Đoạn trích trên đây tiêu biểu cho nghệ thuật miêu tả loài vật của nhà văn Tô Hoài. Bằng bút pháp nhân hóa đặc sắc, tác giả đã tạo cho nhân vật Dế Mèn một linh hồn và một tính cách vừa rất riêng vừa rất chung. Dế Mèn đã trở thành nhân vật mang đầy đủ những nét đáng yêu và cả những tật xấu thường có của tuổi mới lớn. Đọc truyện, chúng em tìm thấy ở Dế Mèn hình bóng của chính mình và càng suy ngẫm, càng thấm thía những bài học quý giá mà nhà văn Tô Hoài đã khéo léo lồng vào trong đó.

Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường

Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP