Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Tiến hành phỏng vấn nơi mình tham quan và ghi chép lại.
- Kể tên những nghề truyền thống ở nước ta mà em biết: nghề dệt vải, nghề làm gốm, đan giỏ, nghề làm nón, tráng bánh…
- Nghề truyền thống có những hoạt động đặc trưng: Làm việc tập thể, theo một khuân mẫu, đề cao chất lượng sản phẩm.
- Nghề truyền thống có vai trò đối với người dân và xã hội: là bản sắc văn hóa dân tộc tạo công ăn việc làm cho nhiều người, giúp có thu nhập ổn định, tạo nên làng nghề truyền thống cho dân tộc…
- Liên hệ thực tế: Ở địa phương em có nghề truyền thống: làm đậu, tráng bánh, đan giỏ
Chia sẻ với các bạn trong nhóm về những nghề truyền thống ở quê hương mình.
Học sinh lựa chọn phỏng vấn nghệ nhân theo hướng dẫn.
- Tình cảm của họ đối với nghề (tự hào, đam mê,…)
- Yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với nghề (trách nhiệm, khéo léo, kiên nhẫn,…)
- Những việc làm học sinh cẩn rèn luyện để tiếp nối cha ông giữ gìn nghề truyền thống.
+ Điều em thích là được tiếp cận nhiều lớp thế hệ, gặp nhiều người, làm những việc liên quan đến đầu óc, cống hiến và đem lại tri thức cho thế hệ mai sau,...
+ Những khó khăn của nghề giáo viên ở đây là áp lực từ nhiều phía như phụ huynh, học sinh, dư luận xã hội, cấp trên,...Đồng thời là con cái những người này vô hình trung bị mặc định quy chụp với những quy chuẩn thật sự rất là khắc nghiệt.
+ Người lớn: Lễ phép, kính trọng
+ Thầy cô giáo: Lễ phép, kính trọng
+ Bạn bè: Tôn trọng
+ Em nhỏ: Ân cần, dịu dàng
- Chia sẻ với các bạn trong nhóm về những cách thức giao tiếp phù hợp.
Những hành động lời nói có tác dụng động viên người thân trong gia đình:
+ An ủi khi người thân có chuyện không vui.
+ Khen ngợi khi người thân đạt được thành công dù nhỏ.
+ Chăm chỉ học tập.
+ Cố gắng vương lên trong học tập để đạt kết quả tốt.
+ Tặng quà cho người thân nhân dịp sinh nhật.
- Em đã thực hiện được những lời nói, hành động để động viên người thân trong gia đình:
+ Khi mẹ bị ốm em đã hỏi thăm mẹ, nấu cháo cho mẹ ăn để mẹ mau khỏi bệnh.
+ Khi em trai có kết quả không tốt trong học tập em sẽ động viên, an ủi và khuyên em và nói lần sau cố gắng hơn.
- Cảm xúc của em khi động viên người thân và khi em nhận được sự động viên từ người thân: cảm thấy mình trưởng thành, và học được cách yêu thương, chia sẻ với mọi người.
- Chọn một tiểu phẩm để diễn lại cảnh thầy cô đang dạy học hoặc một bài hát nhằm tri ân thầy cô.
Ví dụ:
- Sản phẩm sẽ làm là đan nong đôi
- Sản phẩm đơn giản và có thể thực hiện tại lớp. Đan nong đôi thành những sản phẩm trang trí
- Dụng cụ tre nứa được sơn các màu rực rỡ để đan thành những sản phẩm trang trí góc học tập
- Các sản phẩm sẽ được phát cho các bạn để làm lưu niệm
VD:1-a,...
1. Thầy giáo bình thường giải thích những rắc rối, thầy giáo có năng khiếu tiết lộ sự đơn giản. - b. Robert Brault
2. Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác. - d. Usinxki
3. Một người thầy tốt giống như ngọn nến - cháy hết mình để thắp sáng đường đi cho những người khác. - a. Mustafa Kemal Atatürk
4. Dưới ánh mặt trời không có nghề nào cao quý hơn nghề dạy học. - e. Comenxki
5. Công nghệ chỉ là công cụ. Còn trong việc giúp những đứa trẻ làm việc với nhau và động viên chúng, giáo viên là quan trọng nhất. - c. Bill Gates
6. Có gì vẻ vang hơn là nghề đào tạo những thế hệ sau này tích cực góp phần xây dựng Chủ nghĩa xã hội và Chủ nghĩa cộng sản. - f. Hồ Chí Minh