Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Hình 1: Sống trong điều kiện có không khí, ánh sáng, nước uống. Thiếu thức ăn.
- Hình 2: Sống trong điều kiện có không khí, ánh sáng, thức ăn. Thiếu nước uống.
- Hình 3: Sống trong điều kiện có không khí, ánh sáng, thức ăn, nước uống. Đầy đủ điều kiện sống.
- Hình 4: Sống trong điều kiện có ánh sáng, thức ăn, nước uống. Thiếu không khí.
- Hình 5: Sống trong điều kiện có không khí, thức ăn, nước uống. Thiếu ánh sáng.
- Con chuột trong hộp 4 sẽ chết đầu tiên do không có không khí. Con chuột thứ 2 sẽ chết sau con thứ 4 (thiếu nước), rồi đến con chuột thứ 1 (thiếu thức ăn), con chuột thứ 5 sẽ sống nhưng sức đề kháng yếu, con chuột thứ 3 phát triển bình thường.
- Để một con vật sống và phát triển bình thường ta cần ít nhất 4 yếu tố: Nước, thức ăn, không khí, ánh sáng.
a. Tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm.
b. Nhà ở, các đồ dùng trong nhà; đường giao thông và các phương tiện giao thông.
(c) Không khí, nước, thức ăn, ánh sáng, nhiệt độ thích hợp.
d. Trường học, bệnh viện, các cơ sở vui chơi, giải trí.
Những bệnh lây qua đường tiêu hóa:
- Bệnh tiêu chảy
- Bệnh tả
- Bệnh lỵ
- Bệnh thương hàn
NGÔI TRƯỜNG EM CÓ NHỮNG TIẾNG ỒN ÀO NHƯ:TIẾNG XE ĐI LẠI ,KÊU CÒI ẦM ẦM,TIẾNG ÈO ÈO SỬA TRƯỜNG ,TIẾNG VE KÊU RA RẢ.
NGỮNG TIẾNG ỒN ĐÓ ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC HỌC TẬP CỦA EM NHƯ:KHÔNG TẬP TRUNG VÀO BÀI ĐƯỢC,LUÔN PHẢI NHÌN SANG BÊN CHỖ PHÁT RA ÂM THANH,EM PHẢI SANG BÀN CỦA BẠN KHÔNG CÓ TIẾNG ỒN ĐỂ HỌC...
ĐỂ HẠN CHẾ TIẾNG ỒN NHƯ:ĐÓNG CỬA LỚP LẠI,SANG BÀN BẠN ĐỂ HỌC,BỊT 2 LỖ TAI LẠI.
Tình trạng ùn tắc giao thông trước cổng trường học trên khắp cả nước đã trở nên quen thuộc với mọi người dân trên cả nước, nhất và các giờ cao điểm (giờ vào và tan học) thì vấn đề này càng trở nên phức tạp. Có những nơi tắc đường đến hàng giờ đồng hồ, rất ảnh hưởng đến việc đi lại của mọi người.
Nguyên nhân chính là vào giờ bắt đầu và tan học nhiều học sinh cười đùa, đi dàn hàng hai, hàng ba chiếm diện tích của các phương tiện khác, hay nhiều hàng quán trong ở ngoài gần khu vực cổng trường, khiến nhiều học sinh dừng lại mua hàng, gây ùn tắc giao thông. Bên cạnh đó thì ý thức của mọi người, đặc biệt là các vị phụ huynh cũng là một thành tố không thể thiếu, nhiều người tự ý sang đường, không theo hàng lối, quy định hoặc để xe máy lộn xộn, đỗ dừng xe ô tô không đúng nới quy định của phụ huynh....Tất cả các nguyên nhân đó làm cho cổng trường ngày càng tắc thêm.
Trước tình trạng ùn tắc diện rộng gây ảnh hưởng mạnh mẽ như vậy, Ban lãnh đạo nhà trường kết hợp với chính quyền địa phương đang lỗ lực, đưa ra các giải pháp cấp thiết như: tổ chức tuyên truyền an toàn giao thông thông qua các cuộc thi, các buổi sinh hoạt lớp, hoạt động ngoại khóa đến toàn thể các em học sinh và phụ huynh; yêu cầu học sinh xếp thành hàng khi ra về, không cười đùa, chen lấn, xô đẩy, mở thêm các cổng phụ để có thể san bớt học sinh và phụ huynh, tránh sự tập chung ở một cổng; dẹp bỏ, di dời các quán hàng rong ra xa khu vực cổng trường học; sơn kẻ vạch, sắp xếp chỗ đỗ xe cho phụ huynh; huy động đoàn viên, thanh niên tham gia phân luồng, hướng dẫn phụ huynh đỗ xe đúng nơi quy định....
Trước kia, học sinh trường em giờ tan học thường chạy thật nhanh về mà không xếp hàng, dẫn đến việc chen lấn, xô đẩy, thêm nữa, gần khu vực cổng trường em có nhiều quán hàng rong, vì vậy các bạn và nhiều phụ huynh ghé lại mua đồ, gây ùn tắc giao thông. Sau đó, ban giám hiệu nhà trường biết và yêu cầu mỗi lớp khi ra về cần giữ trật tự và xếp hàng ngay ngắn đến khi ra cổng trường, bên cạnh đó cũng đề nghị di dời các quán hàng rong. Nhờ sự giải quyết kịp thời mà tình trạng ùn tắc ở cổng trường em đã được giải quyết, không còn tình trạng ùn tắc hàng giờ lâu như trước nữa. Em mong muốn ở các khu vực trường khác cũng sớm được giải quyết để mọi người có thể tham gia giao thông dễ dàng và an toàn nhất.
Cái này đâu phải của lớp 4 đâu bạn. Mình lớp 4 mà mình còn không hiểu đó là các chất gì nữa.