Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
C1: Dùng thước dây là hay nhất
C2: Đii từ đầu này đến đầu kia trường, đếm xem bao nhiêu bước, đo độ dài mỗi bước đi rồi nhân lên. Cái này thì chỉ cần thước ngắn cũng làm được nhưng ko chính xác bằng
Để đo độ dài sân trường ,em dùng thước dây có GHD là 5 m và DCNN là 1mm .
C1:dùng thước dây,dùng điểm mốc của thước dây để một bạn giữ chắc vào lề của sân trường ,một bạn khác kéo thước sao cho chạm đến lề sân bên kia và xem trên thước chạm vạch bao nhiêu,nhớ là phải kéo thật căngvà thẳng tắp và đặt sát đất để được kết quả chính sát.
C2:cho hai đầu chiều dài của sân trường là a và b :một bạn học sinh sẽ bước từ điểm a đến điểm b để xem được bao nhiêu bước chân ,đo một bước chân xem coi được bao nhiêu cm rồi nhân với số bước chân của bạn đó .Làm đi làm lại nhiều lần với nhiều bạn để tìm ra kết quả chính xát nhất.
Đâu phải lúc nào bạn làm trước là sẽ tiến bộ đâu , cậu chỉ cần nghe cô giảng kĩ , không có hiểu thì hỏi cô và làm đủ bài tập về nhà , tham khảo thêm mấy cuốn sách và ôn lại trước khi thi chứ bạn đâu cần đề vật lý vòng 2 để chuẩn bị cho tốt hơn , khi bạn làm cách của mình , bạn không những thi tốt mà còn làm bài tốt nữa .
Chúc bạn thành công khi làm cách của mình và đừng xem trước , như thế khi thi sẽ không thú vị nữa , bạn nhé ! 
ai cho mình biết:
dùng ròng rọc có lợi gì ? em hãy lấy ví dụ ròng roc trong thực tế ?
Mình không chắc nữa nhưng câu trả lời là : Khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng chất đó
Chúc bạn học tốt !
Nếu kéo như vạy ta gặp những khó khăn như sau :
Số lượng người phải đông
Phải dùng nhiều dây kéo và chỗ dứng
Dễ bị tai nạn lao động
2700
bn giải vật lí để thi đúng ko mk cx z nek