Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh lớp 5A là x.
Theo đề bài, ta có hệ phương trình sau: x = 1/8x + 1/2x + 5 + x/2
Giải hệ phương trình này, ta có: x = 1/8x + 1/2x + 5 + x/2 8x = x + 4x + 40 + 4x 8x = 9x + 40 8x - 9x = 40 -x = 40 x = -40
Vì không thể có số học sinh âm, nên không có giá trị nào của x thỏa mãn đề bài. Vậy không thể tìm được số học sinh lớp 5A và số học sinh mỗi loại.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số hs lớp 6B là A
Theo đề bài ta có: A-1chia hết cho 2
A-1 chia hết cho 3
A-1chia hết cho 4
A-1chia hết cho 8
=>A-1 chia hết cho 2;3;4;8
2=2
3=3
4=2^2
8=2^3
=>UCLN(2;3;4;8)=1
Gọi số hs lớp 6B là B
Theo đề bài ta có: B-1chia hết cho 2
B-1 chia hết cho 3
B-1chia hết cho 4
B-1chia hết cho 8
=>B-1 chia hết cho 2;3;4;8
2=2
3=3
4=2^2
8=2^3
=>UCLN(2;3;4;8)=1
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Chiều rộng của mỗi viên gạch bằng :
\(20.\dfrac{3}{4}=15\left(viên\right)\)
=> \(a=20.15=300\)
Diện tích của mối viên gạch :
\(S_{1viên}=40.40=1600\left(cm^2\right)=0,16m^2\)
=> \(300.0,16=0,0048\left(m^2\right)\)
~Không chắc~
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Trả lời:
Bình thứ 1: V3=11,2 cm3
=> ĐCNN: 0,1 cm3; 0,2 cm3.
Bình thứ 2:V3= 13,3 cm3
=> ĐCNN: 0,1 cm3.
Bình thứ 3: V3=16 cm3
=> ĐCNN: 0,1 cm3; 0,2 cm3; 0,5 cm3.
Chúc bạn học tốt!
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Chọn D
- Chiều dài của bàn là 1253 mm => GHĐ > 1253 mm
- Kết quả phép đo phải là bội của ĐCNN và ĐCNN càng nhỏ thì phép đo càng chính xác.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Chiều dài của bàn là 1253 mm ⇒ GHĐ>1253 mm
- Kết quả phép đo phải là bội của ĐCNN và ĐCNN càng nhỏ thì phép đo càng chính xác
⇒ Đáp án D
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) 300g là con số biểu thị thể tích nước rửa chén
b) Một tháng trg đó dùng hết số gạo:
(0,5.1200).30=18000kg
(nếu tháng đó có 30 ngày)
a: thê tich chai nuoc rua bat
b:trong 30 ngay an 18000 kg gao
Số học sinh giỏi là:
\(45\times20\%=9\)(học sinh)
Số học sinh khá là:
\(9\div\frac{3}{5}=15\)(học sinh)
Số học sinh trung bình là:
\(45-9-15=21\)(học sinh)